課文《了不起的一分鐘》教學反思

　　今年我參加了南崗區第28屆校園百花獎的賽課活動，課的題目是“了不起的一分鐘”。課的目的是：1、讓孩子們體驗一分鐘的長短。2、讓孩子了解到一分鐘能做很多事情，懂得珍惜時間。

　　課的內容及課程安排是：通過播放一分鐘的動畫讓孩子感受一分鐘的長短，初步認識時間。之后拿出鬧鐘，讓孩子認識時間的腳步。觀看課件，初步感受一分鐘。在講故事，感受一分鐘的重要性。用一分鐘唱歌，用一分鐘看動畫懂得一個道理，用一分鐘把衣服疊整齊，的方法讓孩子們感知到一分鐘能做很多事情。最后，做涂色和拼圖的游戲讓孩子們知道在生活中如何珍惜時間。

　　此次活動環節很豐富，但環節多也存在一些弊端，比如說把整堂課很好的貫穿難度很大，有些環節銜接不是很好，在上課的過程中發現老師說的'做的太多，孩子活動太少，導致幼兒有時會不注意聽講，溜號，做其他的事情，沒能很好的讓幼兒發揮主導作用。在以后的活動過程中，我要盡量避免自己多說話，想辦法讓孩子們在活動自己多動手，獨立去思考�？孔尯⒆佣鄤邮謥硖岣吆⒆拥淖⒁饬�，并且提高孩子的興趣，讓孩子養成獨立思考的好習慣，以后我也會不斷總結經驗，逐步提高自己編排課件的能力。讓每個孩子都能在活動中得到進步，獲得成功感。

【課文《了不起的一分鐘》教學反思】相關文章：

《了不起的女孩》教學反思01-07

最新《了不起的》教學反思09-07

課文《一分鐘》的教學反思02-14

課文《一分鐘》教學反思范文02-28

課文一分鐘的教學反思范文11-25

課文一分鐘后的教學反思11-06

課文《一分鐘》教學反思（精選5篇）11-29

課文《畫》教學反思12-23

課文《稱贊》教學反思03-29