教師節(jié)詩(shī)歌【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)詩(shī)歌1
獻(xiàn)給您，我的老師
女：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
男：教給我們豐富的知識(shí)?
合：是您!老師!
女：您用辛勤的汗水，
男：哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，
男：教育成能體貼幫助別人的人?
合：是您!老師!
女：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，
男：溫暖了我們的心靈。
女：是誰(shuí)——把幼小的我們，
男：培育成成熟懂事的少年?
合：是您!老師!
女：您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
男：在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
合：您辛苦了!老師!
女：我們向您致以崇高的敬意!
男：您的眼睛像明亮的星星，
女：閃爍著迷人的光華;
男：你的歌聲像春天的小溪，
女：把歡樂(lè)帶給了大家。
男：無(wú)論我們走到哪兒，
女：永遠(yuǎn)記住你的情;
男：無(wú)論我們走到哪兒。
女：永遠(yuǎn)記住您的話。
男：無(wú)論我們走到哪兒，
女：永遠(yuǎn)記住您的愛;
男：無(wú)論我們走到哪兒，
女：永遠(yuǎn)是您的一朵花。
男：老師為我們的成長(zhǎng)，
女：不知付出了多少辛勞。
男：老師對(duì)我們的撫愛，
女：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
男：老師——您如春天中的細(xì)雨，
女：滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
合：而我們順風(fēng)順?biāo)聣殉砷L(zhǎng)，
男：老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
女：吹黃了大地，喚金了稻谷，
合：而我們得到了豐收的碩果。
男：我們歌唱九月，
女：因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
男：我們牢記九月，
女：因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
男：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，
女：請(qǐng)接受我們虔誠(chéng)的獻(xiàn)禮，
男：九月，是只情滿四溢的金杯，
女：我們用雙手高高地舉起，
男：一片真誠(chéng)的祝福聲中，
合：請(qǐng)您干杯!
教師節(jié)詩(shī)歌2
這清新潔凈的春天終于如期而至了。春的特色末過(guò)于陽(yáng)光和細(xì)雨了。我不信徒，卻在陽(yáng)光下虔誠(chéng)的許愿。
不知道是怎么回事今天如同換了個(gè)地球似的。從我家一路走來(lái)，鳥語(yǔ)話香風(fēng)和日麗，道不盡這滿眼風(fēng)光。滿枝頭的嫩葉，鎮(zhèn)靜的仰起臉蛋，迎接陽(yáng)光的擁抱。沉默一冬的楊柳活躍起來(lái)了。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的抽新芽，添新葉。大街兩旁，高大挺拔的楊樹換上了翠綠的衣裳，一陣溫馨的暖風(fēng)扶過(guò)，柔枝拌著春的節(jié)奏，隨風(fēng)起舞。著一切的一切都要?dú)w功于春雨，它不求回報(bào)的灌溉著萬(wàn)物，它讓新苗飲飽綠汁，才能早早探出頭來(lái)。它帶著歡樂(lè)涌入人們心中。不覺幾天，這變成了一個(gè)綠的世界。我信步在校園中，領(lǐng)略這早晨校園的清新，優(yōu)美。果然在春天的人們，更是精神抖擻。著都是因?yàn)榻o人們帶來(lái)了新意，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了溫馨，周圍的風(fēng)景真是感覺在畫中游了。在著個(gè)百花斗艷的時(shí)候，我家的君子蘭開花了。我最喜歡它了，帶著它特有的清秀與傲氣，那中“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的氣質(zhì)，真令我贊賞不已。
春光無(wú)限好，只是近黃昏。春的氣息，如云如風(fēng)在春光里蕩漾，在人們心中歡快的流淌。我回味著在陽(yáng)光下漫步的日子。哦春天，你的韻味我如何品的盡！
突然一陣鬧鐘響，我被吵醒了，原來(lái)那美好的風(fēng)景盡是俺的黃粱一夢(mèng)。
教師節(jié)詩(shī)歌3
《您是春雨》
老師--您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師--您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師--是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個(gè)多彩的季節(jié);
九月，有個(gè)光榮的節(jié)日;
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;
九月，載著我們最誠(chéng)摯的祝福!
老師，節(jié)日快樂(lè)!
老師---人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門;
是老師，
是她教育我們從小要熱愛祖國(guó)，
熱愛人民。
教師節(jié)詩(shī)歌4
1《您是春雨》
2《感謝老師》
3《默默奉獻(xiàn)》
4 《不老的紅顏》
5《辛勤的老師》
6 《最美的老師》
7《是您!老師》
8 《老師您是燭》
9《親愛的老師》
10《辛勤的園丁》
11《默默的蠟燭》
12《謝謝您，老師》
13《老師您辛苦啦》
14《祝您教師節(jié)快樂(lè)》
15《不曾忘卻的記憶》
16《九月，屬于老師》
17《最崇高的敬意給您》
18《老師，我想對(duì)你說(shuō)》
19《因?yàn)槟覀兏觾?yōu)秀》
20《老師您是最早托起太陽(yáng)的人》
21《桃李滿天下是給您最好的回報(bào)》
教師節(jié)詩(shī)歌5
教師，如果我是小船，
您就是大海，
沒有您，我怎能遠(yuǎn)航？
教師，如果我是泉水，
您就是高山，
沒有您，我怎能潺潺流淌？
教師，如果我是幼苗，
您就是雨水，
沒有您，我怎能茁壯成長(zhǎng)？
正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤?/p>
我們才會(huì)更加優(yōu)秀。
教師，您辛苦了。
教師節(jié)詩(shī)歌6
離開媽媽的懷抱，來(lái)到老師身邊，
我們長(zhǎng)得更快，知識(shí)的羽翼一天天豐滿。
離開小小的家庭，來(lái)到美麗的校園，
在集體中成長(zhǎng)，老師比媽媽更知冷暖。
春去秋來(lái)，年年歲歲，
老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。
日出日落，云飛霞舞，
老師把希望注入我們孜孜以求的信念。
我們熱愛您，親愛的老師，
用盛開的鮮花抒發(fā)我們的情感；
我們贊美您，辛勤的園丁，
用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的情感。
多少回酷暑嚴(yán)寒，
多少個(gè)不眠之夜，
多少次苦口婆心，
親愛的老師，
您使“笨腦瓜”變得聰明機(jī)靈，
使小調(diào)皮變得文質(zhì)彬彬。
假日里，您帶我們走出校園，
到大自然收集七彩陽(yáng)光；
課堂上，您教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人，
在心靈中開采理想礦藏。
您在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下了一片光明。
您在我們前進(jìn)道路上，架起了彩虹般的橋梁。
教師節(jié)詩(shī)歌7
老師的眼睛
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
3.
老師像園丁，桃李滿天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽媽，美麗而善良；
老師像一本書，交給我們很多知識(shí)。
祝親愛的老師－教師節(jié)快樂(lè)。
送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意;
送您一首動(dòng)聽的歌曲,
給您帶來(lái)一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,
是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,
卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時(shí),
不要輕易說(shuō)放棄.
從此我們的生命中,
隨時(shí)充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅(jiān)毅.
又是一個(gè)收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍(lán)圖,
滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.
深夜里您還在認(rèn)真地備課,
睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.
我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,
我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!
教師節(jié)詩(shī)歌8
《多謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
《辛勤的園丁》
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺(tái)
是您揮灑人生的天地
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受禮貌與期望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠(chéng)的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自我卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
《老師，我想對(duì)你說(shuō)》
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展此刻我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一齊時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的期望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有這天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你。
《感恩教師節(jié)》
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過(guò)的腳印
攀上崖頂
讓后來(lái)者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師
《贊美老師》
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽(yáng)般的溫暖;
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情;
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛;
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
《我愛我?guī)煛?/strong>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
啊!老師就是這么無(wú)私!
啊!老師我們愛您!
《老師，您好》
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，
永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，
頭頂藍(lán)天，腳踩大地，
默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹林。
小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，
老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹，
我們的老師就是好。
教師節(jié)詩(shī)歌9
頌老師
四（3） 郭夢(mèng)菡
恰似華燈心照明，
如同曉日放春晴。
嬉童頓悟師恩誨，
一片書帆碧水盈。
贊老師
六（4） 莊輝
老師哺育顯真情，
學(xué)子承恩銘記心。
但盼成才報(bào)恩澤，
師生情誼萬(wàn)年青。
頌師情
六（4） 高薇
宛如紅燭，淚垂盡。
猶似春蠶，絲吐無(wú)。
只為蒸蒸桃李上，
青春盡付好藍(lán)圖。
甘泉的來(lái)源
六（3） 萬(wàn)靜
諄諄教誨勝親情，
滴滴甘泉啟慧靈。
師愛無(wú)私紅燭照，
真真心意贊園丁。
師恩贊
六（3） 匡成協(xié)
蠶絲紅燭暖心田，
似海之情破暗昏。
芳草成才孰為報(bào)，
幽香之氣滿乾坤。
師恩難忘
五（1） 李文榮
師恩難忘意深濃，
桃李人間茂萬(wàn)叢。
歷苦耕耘勤育李，
諄諄教誨記心中。
師 恩
五（4） 謝黔
程門立雪古今傳，
師訓(xùn)銘心重似山。
佳日欣臨鳴鼓樂(lè)，
吾家未忘校園艱。
花枝愛
六（3） 陶剛
枝托花開共鮮妍，
朵朵飄香留世間。
一日為師終是父，
師恩如海記心田。
教師頌
六（2）高鍇
朝朝心血復(fù)耕耘，
暮暮心明賴燭燈。
潤(rùn)物無(wú)聲春水細(xì)，
一生無(wú)悔吐芳芬。
師贊
六（2） 陳文婷
朝朝暮暮幾時(shí)休，
衣帶漸寬人未憂。
絲盡淚干心不悔，
一腔熱血灑春秋。
師恩似海
五（2）吳倩
雛鷹好學(xué)教師勤，
教誨諄諄永刻心。
愿作春蠶寧化炬，
師恩似海不忘情。
憶師恩
六（3）姬壯壯
天高海闊頌師恩，
教誨辛勤無(wú)怨聲。
但望光明燭長(zhǎng)照，
無(wú)窮光亮滿乾坤。
師恩如花
六（3） 沈蓉
兢兢樂(lè)業(yè)育金蘭，
不倦春蠶夜少眠。
望重德高學(xué)童敬，
至仁至義頌丹心。
教師贊
六（1） 陳茹君
師恩如海眾難忘，
花謝花開歷雨霜。
燦爛笑顏欣逐浪，
光輝品學(xué)我弘揚(yáng)。
感念師恩
六（1）趙靈姿
濯濯燭光學(xué)子心，
銀絲泛泛母親情。
十年勤學(xué)寒窗下，
恰似春江永不凝。
師贊
六（1）王清清
師如泉水潤(rùn)香苗，
生似登山來(lái)路長(zhǎng)。
諄諄教誨難相忘，
情意綿綿歌一曲。
師恩難忘
六（1）余科
不計(jì)辛勤一硯寒，
栽花容易樹人難。
苦心歲月沉浮過(guò)，
幽谷飛香不一般。
教師贊
四（4） 徐婷
教書職業(yè)最崇高，
老師教誨記牢牢。
默默無(wú)聞來(lái)奉獻(xiàn)，
揚(yáng)帆書海漾波濤。
師愛如鞭
六（3）黃燁
孜孜不倦育人難，
漫漫人生心地寬。
萬(wàn)語(yǔ)千言無(wú)以報(bào)，
圖強(qiáng)奮發(fā)惹師歡。
燭頌
六（1）袁昌強(qiáng)
如同蠟燭獻(xiàn)光明，
恰似清風(fēng)助我行。
年少無(wú)知師訓(xùn)導(dǎo)，
諄諄教誨畢生心。
師恩似海
六（3）陶文炎
孜孜不倦伴書行，
紅燭溫馨送暖情。
但愿春蠶絲不盡，
點(diǎn)點(diǎn)光亮照人心。
師恩難忘
六（3）趙嘉舜
嘔心瀝血育繁枝，
舍己為人何日休？
似海情深何以報(bào)，
師恩如海永長(zhǎng)留。
教師贊
五（3）許珂
幾多拂曉到黃昏，
無(wú)限辛勞勤育人。
名利不求求奉獻(xiàn)，
春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲。
師恩難忘
四（2） 鞠文杰
曾經(jīng)多少喜和憂，
滿園桃李碩果收。
歲歲輪回塑學(xué)子，
瑯瑯書曲伴春秋。
教師節(jié)詩(shī)歌10
如果，我們是一塊磚，
那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，
如果我們是一抹紅霞，
那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。
三寸粉筆寫信仰，
三尺講臺(tái)謀發(fā)展。
信仰是浩瀚海洋的明燈，
是漫漫黑夜里渴望的黎明，
發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求，
是對(duì)人生的錘煉。
只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，
站穩(wěn)三尺講臺(tái)，
用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，
讓種子發(fā)芽，
讓小雞出殼，
那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌。
仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，
遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。
親愛的老師們，
三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，
三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來(lái)的斗志！
我們不畏嚴(yán)寒，
我們傲視風(fēng)霜，
拼搏吧，
親愛的戰(zhàn)友們！
為了我們的夢(mèng)想與希望。
奮斗吧，
老師們，
我們的選擇無(wú)尚光榮！
教師節(jié)詩(shī)歌11
1、《長(zhǎng)大后我就成了你》
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過(guò)的腳印
攀上崖頂
讓后來(lái)者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師��！
2、《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
3、《教師禮贊》
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
��！光榮的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
��！光榮的教師，辛勤的園�。�
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
4、《獻(xiàn)給敬愛的老師》
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，
在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
5、《老師的眼睛》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
6、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
7、《贊美老師》
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才
因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明
老師您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師您是天使
8、《贊美老師》
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠(chéng)的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
9、《贊美老師》
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽(yáng)般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情；
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛；
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
10、《贊美老師》
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，
腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹，
我們的老師就是好。
教師節(jié)詩(shī)歌12
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。
此刻，親愛的老師，你在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。
我們，是上海小學(xué)的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)�，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到上小母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)。
教師節(jié)詩(shī)歌13
老師
每天，
老師，睡得最晚，
卻起得最早。
生怕時(shí)間溜走。
這，窗外的老槐樹知道，
樹上的小鳥知道。
在臺(tái)燈下，
她辛苦地批改著一本本作業(yè)。
看著，看著，
嘴角洋溢著微笑。
但時(shí)光老人的足跡，
無(wú)情地印在她那慈祥的臉龐。
老師的夢(mèng)很短，很短，
但在夢(mèng)中，她也能聽到，
上課清脆的'鈴聲。
在黑夜與黎明之間，
老師像一根紅燭，
在默默地燃燒……
每天，
老師來(lái)地最早，
卻走得最晚。
這，第一縷晨曦知道，
滿天的星斗知道。
她用辛苦的付出，
激起我們好好學(xué)習(xí)的熱情。
她引導(dǎo)我們，
朝一座座知識(shí)的高峰上攀登，
向光輝的未來(lái)眺望！
老師像一個(gè)辛勤的園丁，
把我們培育成祖國(guó)的花朵，
去開創(chuàng)美好的未來(lái)。
老師，
您永遠(yuǎn)是我們敬愛的老師！
教師節(jié)詩(shī)歌14
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的教師。
感恩教師節(jié)詩(shī)歌（二十）：
《教師您是最早托起太陽(yáng)的人》
雖然，此刻有一些學(xué)者說(shuō)：
“不能把教師比作蠟燭，
也不要說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”
可是，我們認(rèn)為，
教師，您是最早托起太陽(yáng)的人。
每一天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門口等待我們的到來(lái)。
教師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學(xué)生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤(rùn)的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……
祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過(guò)。
感恩教師節(jié)詩(shī)歌（二十一）：
《明天教師節(jié)》
沒有鮮花簇?fù)?/p>
沒有掌聲雷動(dòng)
麻雀依舊聚集在樹梢
一群忙碌的身影仍然滔滔不絕
秋風(fēng)已至，秋雨瀟瀟
泥濘中的傘弓背彎腰努力前行
果園里，青澀的蘋果
在雨中緩步走出
紅旗是鮮艷的，孩子們的笑臉
是鮮艷的。黑板上的板書絲紊不亂
白發(fā)蒼蒼的孫教師從歷史里走來(lái)
雨幕中和童心逗樂(lè)
鈴聲驟響，兩只灰鴿翻飛
我分明看見西墻根退休的老講桌
在風(fēng)雨中張望，雨滴順著腿
地下一灘水，汪著
感恩教師節(jié)詩(shī)歌（二十二）：
《懷念您》
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――
教師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――
親愛的教師，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。教師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----教師。
教師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍。
今日，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，教師……
懷念您，親愛的教師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
感恩教師節(jié)詩(shī)歌（二十三）：
《寫意教師節(jié)》
金秋氣爽香沁心，
水笑山歡果木蔭。
朗朗書聲甜徹夜，
紛紛瑞雪染雙鬢。
棟梁育就先生老，
蓓蕾長(zhǎng)成后浪跟。
桃李芬芳誰(shuí)最樂(lè)，
資格歷代屬園丁。
感恩教師節(jié)詩(shī)歌（二十四）：
《教師的眼睛》
教師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在教師的微笑里，
閃爍閃爍。
教師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚，
在教師的懷抱里，
歡樂(lè)的游來(lái)游去。
教師的眼睛，像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
教師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
九月，如期而至。
世界所以燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠(chéng)的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。
感恩教師節(jié)詩(shī)歌（二十五）：
《教師，辛苦了》
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
是您!教師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫忙別人的人
是您!教師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您!教師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!教師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!教師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，教師!
教師節(jié)詩(shī)歌15
《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
《思念園丁》
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念
——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代
——親愛的老師，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；
您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；
您的教誨，常駐在我的心田……人
生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。
當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。
老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。
您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。
哦，老師……懷念您，親愛的老師！
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
《祝愿》
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；
您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，
我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；
雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅
——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；
您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，
向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，
用遍地鮮花編織詩(shī)篇，
也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！
我不是您最出色的學(xué)生，
而您卻是我最尊敬的老師。
在您的節(jié)日里，
我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師，
您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。
我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，
來(lái)祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。
愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
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