教師節詩歌

時間：2022-11-02 20:58:31 教師節詩歌我要投稿

教師節詩歌

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過很多優秀的詩歌吧，詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編精心整理的教師節詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節詩歌

教師節詩歌1

　　一、《九月，屬于老師》

　　當菊花悄然綻放的時候

　　我就想起

　　應該用它為我們的老師祝福

　　菊花靜靜地

　　綻放在民歌的深處

　　我們的老師，在這個季節里

　　將成為人們仰望的高度

　　九月，屬于老師

　　在九月的高處

　　我們的老師手持著教鞭

　　以講課的方式默默地行走

　　雖然說登上講臺

　　只有一步

　　但就是這一步

　　使三尺講臺

　　從此成了老師永遠也走不完的路

　　四季在教室外

　　變換著不同的色彩

　　老師在講臺上

　　帶領著我們遨游在知識的大海

　　九月，屬于老師

　　老師，屬于九月

　　我們對老師的愛

　　猶如一朵朵的菊花美麗地盛開

　　老師對我們的愛

　　恰似山林中那醉紅的秋葉……

　　老師的一生

　　注定以那方黑色的夜空為背景

　　被許多渴求的眼睛

　　讀成一種崇高和神圣

　　當老師靜靜地面對著夜空

　　從她的手指間

　　會為我們深情地閃射出

　　一串串童話般的夢

　　二、《九月，獻給老師的歌》

　　九月，金色的季節;

　　九月，溫馨的季節;

　　九月，鮮花盛開的季節;

　　九月，天真爛漫的季節。

　　迎著九月的和風，

　　我們來到大自然，

　　采一束鮮花送給老師

　　采一縷歡笑送給老師

　　今天是您的節日，

　　全體少先隊員們共同祝愿

　　愿您幸福快樂到永遠

　　忘不了，講臺上您那怡人的風采;

　　忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;

　　忘不了，您那和藹可親的笑容;

　　忘不了，您那認真負責的精神。

　　是您把我們引上知識的航船;

　　是您，教我們如何暢游知識的海洋。

　　我們成功了，

　　您是我們的老師;

　　我們成名了。

　　您還是我們的老師;

　　無論我們有如何驚人的業績，

　　您永遠是我們的老師。

　　面對我們這些新時代的紅領巾。

　　您只有微笑，

　　煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子，

　　您以為我們什么都不知道?

　　親愛的老師，

　　您辛苦了!

　　您的付出，

　　您的辛苦

　　我們看得見。

　　看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!

　　飄蕩在祖國的每一個角落。

　　960萬平方公里的土地上，

　　每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

　　讓我們唱吧!

　　讓我們跳吧!

　　慶祝偉大的9月10日

　　慶祝光榮的9月10日

　　聽!那是一首多么美妙的歌。

　　那是一首獻給全天下老師的歌。

　　記住吧!9月10日。

　　記住吧!

　　九月，

　　那首獻給老師的歌。

　　三、《九月的獻辭》

　　九月，我得用掉多少根陽光的粉筆

　　才能寫下內心的祝福與敬意

　　上課的鈴聲響過

　　菊花開了

　　桂花開了

　　心花也開了

　　九月，我得用多大的力氣

　　才能把天空這個書包輕輕地打開

　　掏出月亮的文具盒

　　我得用什么樣的心情

　　才能寫下這樣的文字——

　　沒有比星星更璀璨的鉆石

　　沒有比黑板更肥沃的土地

　　九月，從一朵米蘭開始

　　我用目光一遍遍地撫摸

　　這個名叫“教師”的詞——

　　一個讓人親切的詞

　　一個讓人溫暖的詞

　　一個讓人平靜的詞

　　一個讓人沸騰的詞

　　一個得用一千次心跳一千次喘息

　　一千個眼神

　　才可以鍍亮的詞

　　從滿園桃李到滿頭銀絲

　　打開一本作業簿

　　就等于打開了廣闊的田野

　　那些調皮的男生是棉花

　　那些害羞的女生是桃花

　　下課鈴聲響了

　　跑得比誰都要歡快的

　　是那只名叫青春的兔子

　　如花似玉的田野呵

　　也有狂風也有暴雨也有不知名的蟲子

　　誰的目光如傘

　　誰的目光如電

　　白天打勾

　　晚上打叉

　　藍墨水是人生的另一種顏色

　　紅墨水是歲月的另一條河流

　　九月，我看到伏案的身影

　　在一盞盞燈光下晃動

　　滿園的莊稼睡了

　　醒著的，是這一根不知疲倦的神經九月，

　　我歌頌一塊黑板

　　歌頌一根粉筆

　　歌頌一根越燃越旺的紅燭

　　歌頌一張三尺見方的桌子

　　九月，我要用100噸金粉

　　重重地寫下這兩個字：教——師——

　　還要加上“光榮”與“人民”這兩個詞

　　九月，我對一根普通的教鞭

　　默默地行著注目禮——

　　茫茫塵世

　　再也沒有比它更長的路

　　再也沒有比它更亮的閃電

　　再也沒有比它更高的人梯……

　　四、《九月的贊歌》

　　在青海高原，這片廣袤的土地上

　　生長著一片又一片的青稞

　　它們不需要過多的營養

　　只需要一把泥土一束陽光

　　它們就會一個勁兒地向上成長

　　看到一片又一片的青稞地

　　在九月十日這個特殊的日子里

　　我想到了所有鄉村牧區的老師

　　我們與書本為伍，與粉筆為伴

　　一個個長長的日子

　　用鄉土的語言鋪展文化的長路

　　秋天，青稞露出金黃的笑臉

　　我的父老鄉親們收割青稞

　　一所所校園里，老師們收割

　　傳播文化的快樂，一句節日的問候

　　九月十日，一句祝福溫暖高原大地

　　如今，鄉村牧區的變化天翻地覆

　　校園里的朗朗書聲是不變的風景

　　就像青稞麥子永遠堅守高原大地

　　金汁流溢的田野里豐收之歌唱響

　　臂膀和鐮刀用寫意畫的優雅舞蹈

　　秋天的校園里同樣有汗水的馨香

　　這一天我們給鄉村教師送上祝福

　　敬上三杯能點燃激情的青稞美酒

教師節詩歌2

　　老師用心血凝聚成露水，

　　默默洗禮

　　去覆蓋在學子心田無知的凡塵，

　　然后便化作期待，

　　在泥土中濕潤開來……

　　在這橙黃桔綠的九月，我們又迎來了這個令人激動不已的節日——教師節。

　　有人說，一個好教師具有化腐朽為神奇的力量。相信你們會將我們雕琢成具有絢爛光輝的寶玉。您的恩情我們會一生銘記。

　　讓我們在這個偉大的日子里，用最真摯的感謝對老師說一聲：“謝謝您！”

　　一盞盞明燈照亮前行的路，給人光明，給人溫暖；待到孩子們歡快跳躍著走完這段路時，燈熄滅了——她早已耗盡了所有的心血。

　　看看周圍，有些燈忽明忽暗，他們還在用最后的些許燈油發散著微弱卻溫暖的光。

　　我不是最出色的學生，

　　但您是我最愛的老師；

　　我沒有次次第一的成績，

　　但我有一顆上進的心；

　　我沒有激昂澎湃的熱情，

　　但我有永遠用功的決心；

　　我羨慕您敏銳的思考力，

　　敬佩您能帶動全班同學的魅力，

　　崇拜您講話時的魅力。

　　我是您的學生，

　　更是您最忠實的粉絲之一。

　　我會努力的。

　　光明在何處？

　　師恩指明路。

　　暢談似故交，

　　師生情永駐。

　　今朝滿受恩師教，

　　明日我把高�？�。

　　遇到新師新同學，

　　不把師恩腦后拋。

　　日復一日春又到，

　　笑捧成績來報道。

　　今朝送師啥為好？

　　滿分試卷懷中抱。

　　守得云開見廿中，

　　滿載風雨育蒼龍。

　　精雕桃李心隨動，

　　映日瓊花別樣紅。

　　時光快如梭，

　　春夏秋冬過。

　　又到教師節，

　　萬語何是頭。

　　思恩高似天，

　　師情粉筆塵。

　　愿您憂愁去，

　　萬事順心來。

教師節詩歌3

　　《獻給敬愛的老師》

　　老師像什么？

　　老師像紅燭，

　　照亮了知識的路程。

　　老師像什么？

　　老師像春雨，

　　把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

　　老師像什么？

　　老師像園丁，

　　把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

　　老師像什么？

　　老師像一把金鑰匙，

　　把無知的我們領進知識的寶庫。

　　老師像什么？

　　老師像我們的媽媽，

　　天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

　　是老師給了我們那么多的知識，

　　在那里我要祝所有的老師永久年輕、漂亮。

　　《教師節獻詞》

　　一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第x個教師節。

　　此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？

　　也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

　　也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　呵，也許，你們什么都沒有想，

　　教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

　　我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請理解我們這一篇誠摯的詩章。

　　我們，是學生，

　　我們深深地感受到，

　　那里，是一座鑄造人才的大課堂。

　　只因為，那里有一個團結能干的教師群眾，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。

　　清晨，當染上第一線霞彩，

　　我們老師的身影，已出此刻校園的長廊；

　　深夜，當停息了最后一聲鳥鳴，

　　我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

　　一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，

　　但是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永久不知疲倦，揚帆遠航。

　　再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，

　　我們務必不會忘記，

　　是誰為我們付出辛勤的汗水，

　　引導我們追求理想之光。

　　到那個時候，我們務必回到母校，

　　向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

　　《九月，獻給老師的歌》

　　九月，金色的季節；

　　九月，溫馨的季節；

　　九月，鮮花盛開的季節；

　　九月，天真爛漫的季節。

　　迎著九月的和風，

　　我們來到大自然，

　　采一束鮮花送給老師

　　采一縷歡笑送給老師

　　這天是您的節日，

　　全體少先隊員們共同祝愿

　　愿您幸�？鞓返接谰�

　　忘不了，講臺上您那怡人的風采；

　　忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

　　忘不了，您那和藹可親的笑容；

　　忘不了，您那認真負責的精神。

　　是您把我們引上知識的航船；

　　是您，教我們如何暢游知識的海洋。

　　我們成功了，

　　您是我們的老師；

　　我們成名了。

　　您還是我們的老師；

　　無論我們有如何驚人的業績，

　　您永久是我們的老師。

　　應對我們這些新時代的紅領巾。

　　您只有微笑，

　　煩惱與憂愁永久留給獨處的日子，

　　您以為我們什么都不明白

　　親愛的老師，

　　您辛苦了!

　　您的付出，

　　您的辛苦

　　我們看得見。

　　看!鮮艷的紅領巾紅似火阿!

　　飄蕩在祖國的每一個角落。

　　960萬平方公里的土地上，

　　每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

　　讓我們唱吧！

　　讓我們跳吧！

　　慶祝偉大的9月10日

　　慶祝光榮的9月10日

　　聽！那是一首多么美妙的歌。

　　那是一首獻給全天下老師的歌。

　　記住吧！9月10日。

　　記住吧!

　　《教師節快樂》

　　老師像園丁，桃李滿天下；

　　老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；

　　老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；

　　老師像媽媽，秀麗而善良；

　　老師像一本書，交給我們很多知識。

　　祝親愛的老師－教師節快樂。

教師節詩歌4

　　簡短教師節的詩歌一

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

　　詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

　　您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;

　　您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

　　在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!

　　每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，

　　我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

　　陽光普照，園丁心坎春意暖;

　　雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

　　--祝您教師節愉快。

　　您是園丁，為祖國山川添秀色;

　　您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

　　在這喜慶的節日里，

　　讓我獻上一支心靈的鮮花，

　　向您表達忠心的祝愿。

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，

　　用遍地鮮花編織詩篇，

　　也表不盡我們對老師節日的祝賀!

　　我不是您最出色的學生，

　　而您卻是我最尊敬的老師。

　　在您的節日里，

　　我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　敬愛的老師，

　　您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

　　我虔誠地祝福您：康樂、如意!

　　我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

　　在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

　　您因材施教，善啟心靈。

　　我們捧著優異的成績，

　　來祝賀您的勝利!

　　老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

　　老師，您是真誠的、善良的、美好的。

　　愿所有同學的心扉都向您敞開。

　　愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

　　海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

　　我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　簡短教師節的詩歌二

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

　　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，

　　你用友愛縮短著心與心的路程。

　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向導引人走出科學的迷宮。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　簡短教師節的詩歌三

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發

　　因為有您莘莘學子才能成才

　　因為有您世界才會如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回方向

　　老師您是天使

　　九月，獻給老師

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因為這是您永恒的節日。

　　我們牢記九月，

　　因為這是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　九月的樂章已經奏響，

　　請接受我們九月的獻禮吧，

　　所有拼搏在教育戰線的老師們。

　　老師，您不平凡

　　老師，

　　您是孺子牛，

　　吃進去的是草，

　　擠出來的是血和奶。

　　您是蠟燭，

　　燃燒了自己，

　　照亮了別人。

　　您是人梯，

　　是人類進步之母，

　　是知識的播種機，

　　而您并沒有因為這些五彩光環所陶醉。

　　您總以為自己很平凡，很平凡。

　　清貧的生活，過度的勞苦。

　　使您的額頭早已爬滿皺紋。

　　但您無怨無悔。

　　看著一棵棵茁壯成長的桃李。

　　您陶醉人。

　　陶醉在收獲的喜悅中。

　　其實，您太容易滿足了，

　　一聲“老師”便是您最大的希望。

　　您太平凡了，

　　平凡得像山間的一株草;

　　一塊沙石，一條小溪;

　　像汪洋大海中的滴水，一條魚，

　　默默無聞，悄然無息。

　　落入人群中再也找不到了。

　　您又是那么偉大，

　　偉大的令人仰慕。

　　您用雙手托起了太陽。

　　用生命鍛造了人類，

　　用熱血推動了社會，

　　老師，其實，

　　您不平凡。

　　老師，辛苦了

　　是誰--

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰--

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰--

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　--您辛苦了，老師!

教師節詩歌5

　　教師像一只燃燒的蠟燭

　　他打開的光芒讓愚昧和黑暗退去

　　但我還看到消失的火焰及春天

　　我要贊美和歌唱一只燃燒的蠟燭

　　它是這個世界的一種力量一種啟示

　　那些沉默的眼睛被它照亮

　　那些未開墾的荒蕪被它撫摸

　　一只蠟燭通過燃燒才能把內部的溫暖

　　綻成春天的花瓣.我知道

　　它潔白而血紅之色像它的肉體

　　它的燭心是它存在的一種信仰

　　我們今天回憶母校許多蠟燭一樣的老師

　　讓我們懷念他們的燃燒已經照亮了我們

　　一個老師一生像蠟燭一樣燃燒

　　雖然平凡卻有一種很神圣的光芒

　　讓我們學會去熱愛一只搖曳著火苗的蠟燭吧

　　它是春天呈現的一種綠色的風景

教師節詩歌6

　　一、活動目的：在教師節到來之際，為表示我們廣大學生對老實的敬愛，進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“哈爾濱科學技術職業學院首屆愛師杯詩歌朗誦比賽”活動。

　　二、主辦單位：哈爾濱科學技術職業學院院團委會宣傳部、院學生會文藝部

　　三、活動地點：主樓多媒體大廳

　　四、參賽人員：哈爾濱科學技術職業學院所有在校同學均可報名參加。

　　五、參賽形式：詩歌

　　六、主題：愛知識、愛老師哈爾濱科學技術職業學院首屆愛師杯詩歌朗誦比賽(說明：老師這一職業是天地下最為神圣的職業，為迎接這個神圣的節日，我學院兩會成員特為廣大學生提供一個絢麗的舞臺，讓她們用自己的話語表達自己對老師的敬意；大學是人文的國都，自由嚴謹是大學生活的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代大學生也有自己對未來的期望，讓我們一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞感恩教師、青春、夢想、大學等展開)

　　七、比賽要求：要求使用漢語朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

　　八、獎項設置及安排：

　　一等獎1名：榮譽證書每人一本

　　二等獎2名：榮譽證書每人一本

　　三等獎3名：榮譽證書每人一本

　　優秀獎4名：榮譽證書每人一本

　　十、前期準備：

　　1. 比賽前開兩部工作會議，準備活動策劃書，進行工作分工

　　2. 申請比賽場地，安排比賽時間地點。

　　3. 做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個系的負責人，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

　　4. 報名工作，各系確定好參賽人信息，各系報名人數不得少于四人，不得多余八人，報到文藝部部長姚強；15134552***

　　文藝部副部長陳月；155452******

　　5. 報名截止日期：xx年9月6日

　　6. 邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監督員、記分員、后勤工作人員、拍照員。

　　7. 提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

　　十一、初賽程序：參加比賽的選手以抽簽方法決定上臺順序。

　　十二、決賽程序：

　　1. 比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。

　　2. 評委及嘉賓入場

　　3. 嘉賓致辭

　　4. 比賽環節：

　　a. 主持人致辭

　　b. 主持人宣布比賽規則比賽開始

　　c. 第一組(5人)結束由藝術系學生表演節目，工作人員統計分數主持人宣布選手比賽成績

　　d. 第二組(5人)結束由院文藝部表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績

　　5、比賽內容

　　a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

　　b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意

　　5. 統計結果，主持人宣布結果；

　　6. 頒獎

　　關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

　　附錄：

　　評分規則：

　　1. 滿分為10分；

　　a) 作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)

　　b) 自我介紹(1分)

　　c) 朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)

　　d) 服飾大方得體，儀態自然莊重；(1分)

　　2. 每位參賽選手朗誦結束后，評委即亮分，工作人員進行分數統計；

　　3. 選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；

　　4. 朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

　　5. 最后成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比。

　　6. 設有最佳組織獎由系參賽人數和決賽個系學生晉級數綜合評分評出。其中：參賽數最多的8得分，以下依次遞減。入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分~~。最后總分最高的系獲得最佳組織獎。

教師節詩歌7

　　思念園丁

　　一切過去了的都會變成親切的懷念――

　　老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

　　如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――

　　親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

　　別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……

　　人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

　　每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

　　老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

　　今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

　　服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……

　　懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

　　仰慕園丁

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的.名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――

　　我的老師您。

　　您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的

　　高大形象。

　　在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師――

　　人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

　　老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

教師節詩歌8

　　紅顏在青春的地平線擦過，

　　沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

　　白發便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，

　　任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

　　你努力去完成你的使命，您的任務，

　　用自我的一生把

　　我們照亮。

　　教師，您辛苦了，

　　你把最完美的青春獻給你的事業，

　　你把最寶貴的時間獻給你的學生。

　　即使手握一團正茂的荊棘，

　　疼痛只會讓你投入更多的感情。

　　此時此刻，我們只想大喊一聲，

　　教師，您辛苦了。

教師節詩歌9

　　《己亥雜詩》原文

　　浩蕩離愁白日斜，

　　吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無情物，

　　化作春泥更護花。

　　《己亥雜詩》譯文

　　滿懷離愁而對夕陽西下，鳴鞭東指從此浪跡天涯。

　　凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。

　　《己亥雜詩》作者簡介

　　龔自珍(1792年8月22日～1841年9月26日)清代思想家、文學家及改良主義的先驅者。27歲中舉人，38歲中進士。曾任內閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政，抵制外國侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸，次年暴卒于江蘇丹陽云陽書院。他的詩文主張“更法”、“改圖”，揭露清統治者的腐朽，洋溢著愛國熱情，被柳亞子譽為“三百年來第一流”。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，詩詞近800首，今人輯為《龔自珍全集》。著名詩作《己亥雜詩》共315首。

教師節詩歌10

　　《桃李滿天下是給您的回報》

　　歲月，

　　蒼老了你年輕的容顏

　　風雨，

　　洗刷了你可愛的臉龐

　　鮮花與祝福

　　本應是你的擁有

　　奉獻，展現了你的無私與偉大

　　因為你相信

　　芳芬綻放在桃李滿園時

　　白云何處漂蕩

　　我的深情何處停留

　　今天

　　我強扮詩人的無畏

　　以滿腔的熱情

　　寫下給你的詩篇

　　把它獻給博愛、寬容的

　　落雨輕輕劃過

　　宛如你慈祥的話語給我撫慰

　　你用愛的雨露

　　滋潤我的心田

　　你用強者之手

　　托起了我的理想之帆

　　你燃燒了亮麗的生命

　　奉獻了幾多的血和汗

　　老師，

　　多少個不眠之夜里

　　有你伏案的身影

　　三尺的講臺上

　　有你的笑聲在蕩漾

　　你用熱情融化了冷漠的冰雪

　　你用友愛縮短了人心的距離

　　綿綿細雨

　　牽動著我的心靈

　　我多想像一只鷹

　　飛到你的身旁

　　獻上我最真誠的話語：

　　老師，您辛苦了!

　　教師節詩歌：風里雨里

　　當風化成了屏帷，

　　當雨化成了白雪，

　　屏帷和白雪，

　　化成了黑板和粉筆

　　當黑板化成了教導，

　　當粉筆化成了知識，

　　教導和知識，

　　也就化成了你。

　　你站在花叢里，

　　花叢站在風雨里，

　　風里雨里，

　　有你的甘霖與霹靂。

　　花開了又開，

　　你始終站在風里，

　　風里雨里沒，

　　花叢變成了森林。

　　風揉成了堅持，

　　雨碎成了無悔，

　　堅持與無悔，

　　又和你進入新的一年里。

　　又一年的風，

　　又一年的雨，

　　風里雨里，

　　我又看見了你。

教師節詩歌11

　　離開媽媽的懷抱，來到老師身邊，

　　我們長得更快，知識的羽翼一天天豐滿。

　　離開小小的家庭，來到美麗的校園，

　　在集體中成長，老師比媽媽更知冷暖。

　　春去秋來，年年歲歲，

　　老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。

　　日出日落，云飛霞舞，

　　老師把希望注入我們孜孜以求的信念。

　　我們熱愛您，親愛的老師，

　　用盛開的鮮花抒發我們的情感；

　　我們贊美您，辛勤的園丁，

　　用嘹亮的歌聲表達我們的情感。

　　多少回酷暑嚴寒，

　　多少個不眠之夜，

　　多少次苦口婆心，

　　親愛的老師，

　　您使“笨腦瓜”變得聰明機靈，

　　使小調皮變得文質彬彬。

　　假日里，您帶我們走出校園，

　　到大自然收集七彩陽光；

　　課堂上，您教我們學知識、學做人，

　　在心靈中開采理想礦藏。

　　您在我們人生的扉頁上撒下了一片光明。

　　您在我們前進道路上，架起了彩虹般的橋梁。

教師節詩歌12

　　《即便我現在已成了你》

　　即便我現在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像白楊樹紛紛落下的葉子

　　你用粉筆勾勒出秋天的美麗

　　即便你還站在那里，

　　站成一道風景

　　即便這風景已有些荒涼

　　可我認得。

　　我一眼就能認出你的背影

　　我一眼就能讀懂你的目光

　　即便我現在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像美麗的花楸樹

　　枝頭燃燒著火紅的果子

　　即便你已離開三尺講臺

　　即便那只粉筆已不再屬于你

　　可你還有我啊

　　你一定認得我

　　認得我最初的幼稚

　　認得我最后的不舍

　　我依然要為你勾勒一個節日的美麗

　　我依然要敲出這短板的節奏

　　即便我現在已成了你――

　　即便你已開始慢慢老去――

教師節詩歌13

　　一年一度，春風秋雨，我們迎來了第25個教師節。

　　此刻，親愛的老師，你在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

　　我們，是上海小學的學生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

　　一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到上小母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩。