三八節教師代表發言稿
在學習、工作生活中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家整理的三八節教師代表發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三八節教師代表發言稿1
各位老師：
大家好！
三月，是一個繁花似錦的季節，是一個播種希望的季節，是一個孕育果實的季節。今天，我們懷著激動的心情迎來了自己的節日！在這里我向姐妹們真誠的道一聲：節日快樂！今天領導們為我們舉行這么隆重慶祝儀式，會后還為我們準備了禮物，用一個時髦的詞說：給力呀！我們的心想糾結也糾結不起來啊！所以在這里向關心我們女同胞的丁校長以及在座的男領導們說一聲“謝謝”！同時也祝愿你們的家屬“節日快樂！”
俗話說“婦女是半邊天”，但對我們學校而言，我們可是大半邊天哪！優質課評比、課堂大比武、演講比賽、名師評選、課題實驗等等，諸多活動都展現了我們“巾幗不讓須眉”的颯爽英姿！每年迎新春文藝晚會演出，我們甜美的歌聲、優美的舞姿、幽默的小品、詼諧的相聲不也展示了我們女教師的迷人魅力嗎？所以在這里我要說：“二實小的女老師真牛！”
姐妹們，我們選擇成為女教師，就選擇了從容的人生！我們不是春蠶，我們的絲永遠圍繞在學生身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引著學生前進的路程！我們正在以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的態度，塑造著新時代、新女性的新風采！
任福榮老師年前闌尾炎手術剛拆完線就返回了學校，有老師問她：“你怎么不在家多養兩天呀？”她有氣無力地說：“這兩年我家攤這么多事，沒少給學校添麻煩，今年我還帶班主任，康校長還主動幫我代課，我實在過意不去，能上一節是一節吧！”雖然她硬挺著，但還是拗不過虛弱的身體，刀口發炎逼迫她不得不返回病床養傷。這就是我們二實小心里始終充滿責任感的老師。馬瑞榮老師扁桃體嚴重發炎，一直靠藥物維持，一直堅持到不得不動手術才請假。發燒感冒再嚴重，哪怕拔了吊針上講臺，也不缺學生一節課，這樣的女老師枚不勝舉！我們女老師看似柔弱，其實我們很堅強！
但由于我們的多重身份，又注定我們女人干好工作是多么的不容易。個人利益與集體利益相沖突時，我們會義無反顧地選擇顧全大局。江艷芝老師去年參加全縣課堂大比武，兒子恰巧住院。眼看第二天就要進行比賽，面臨著棄權，江老師還是選擇了離開需要母愛的兒子，連夜整理教案和課件，如期參加比賽。盡管婆婆不理解，抱怨她，但她心里知道：如果棄權，外界不會說江艷芝棄權，而是說二實小棄權！學校的聲譽比什么都重要！正是清楚這一點，她拖著疲憊的身體，靠著過硬的教學技能奪得了全縣第一名的好成績！也為我們二實小長了臉面！
甄艷老師春節時女兒不小心被鞭炮炸傷臉，至今無法來上學。開學以來，甄艷老師沒有因此而請過一天假，更沒有缺過一節課。每天上班前要為女兒小心擦藥，然后把乖巧的女兒鎖在家里，再來上班。上完課再慌忙回家，生怕孩子有閃失。用她自己的話說：“孩子大了，自己在家沒事。”但哪個孩子不是娘心頭的肉啊！誰讓我們是老師呢？就因為我們是老師，所以我們自己孩子需要呵護時，這份愛得分給我們的學生！
接下來我要說的這位老師是一位責任感極強的好老師，能夠吃苦耐勞的好媳婦。寒來暑往，每天堅持騎電動車跑十幾里遠的路，給心愛的丈夫送飯。夏天的炎炎烈日，冬天的`寒風刺骨，風雨無阻，哪怕雙手嚴重凍傷也未能抹去她的執著和對生活的熱愛。在學校，她憑著那股認真勁干好份內的每一件事，直爽的性格讓她走到哪都受歡迎。大家應該猜出她是誰了吧？對！———王喜英老師。雖然每天都要從十幾里遠的加油站往學校趕，但她從未遲到過。班級管理、教學成績、名師評選等各項活動她從未落后過。因為她有股拼勁，她有吃苦耐勞的精神！這些美德是我們二實小的女老師獨特的魅力。工作勤勤懇懇的葛美華、侯艷梅、胡海燕等年輕教師向我們展現了“拼命三郎”的工作熱情；默默無聞、不求名利的常靜、張玲等中年教師則表現出了“老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”的工作豪情。正是二實小有我們這些優秀的教師，才使我校連獲殊榮。大家是二實小的驕傲，是二實小的財富，是二實小的未來！
朋友們，我們是女性，我們不依靠別人，我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強，我們要奏好新時代生活的最強音。為了二實小的振興，讓我們一起努力。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，讓我們共同砥礪美好心靈，書寫精彩人生！一路會有無限的精彩迎接我們，讓世界因我們的存在而格外精彩！
最后祝愿姐妹們心想事成！全家幸福安康！
三八節教師代表發言稿2
各位老師：
大家好！
很榮幸能夠在這個女同胞的節日發言，首先要祝愿我們xx學校的女教師們節日快樂，希望在這個女人半邊天的社會環境里，我們都能擁有一個健康的體魄，一個幸福的家庭和一份成功的事業。
今年是我教書的第四個年頭，還記得我第一次走上講臺，望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛，我就想，孩子心靈的空地，多么需要播種耕耘啊！于是，我滿腔熱情地投入到工作之中。和孩子們在一起的日子似乎也是無憂無慮。但這樣的快樂并沒有持續多久，工作的新鮮感很快消失得無影無蹤。每天要批改的作業無休無止，這樣的生活讓我找不到自己。朋友聚會，我羨慕別人生活的豐富，而我卻被小事淹沒。朋友們的高談闊論讓我無言以對，微薄的工資使我囊中羞澀。我懷疑自己的選擇，苦苦思索我的價值在哪里？
在xx學校有很多優秀的老教師，他們把自己的一生都奉獻給了教育事業，雖然已經名利雙收，可以安享晚年，但是他們時時刻刻掛念著孩子們的成長，為他們奉獻自己的余熱；更有一批像我一樣的年輕教師，花前月下，沒有他們悠閑自在的身影；閃爍的七彩霓虹燈下，沒有他們輕盈飄逸的舞姿；優雅的歌廳里，聽不到他們縱情歡暢的歌聲；熱鬧的酒吧間里，沒有他們豪情暢飲的爽朗的笑聲。他們每天走的是單調的三點一線，面對的是批不完的作業，寫不完的教案，他們每天超負荷工作，身心承受著巨大的壓力。盡管如此，老師們始終如一地在自己平凡的崗位上默默奉獻著。是他們奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫了春風化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！
我感謝這些老師，他們讓我明白了：老師，就該似青松、若野草，不擇地勢，不求豪華舒適，植根僻壤，為的是默默追求心中的夢想。我感謝講臺生活，它使我懂得了愛是以高尚的人格示范學生，用父母般的情懷關心學生，將淵博的知識傳授給學生。
從此我不再迷惑，既然我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發所占領；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許，會一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動著幸福的火焰。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌，用愛澆灌祖國的花朵！
謝謝大家！
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