[熱門]優秀教師頒獎詞

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過很多優秀的頒獎詞吧，頒獎詞是在頒獎典禮上，用來介紹獲獎者的事跡，并對獲獎者的貢獻做出評價的文字。那什么樣的頒獎詞才是經典的呢？下面是小編為大家整理的優秀教師頒獎詞，歡迎閱讀與收藏。

優秀教師頒獎詞1

　　她用愛心點燃興趣，用智慧搭起多彩的舞臺。作為班主任和語文教師，她致力于營造書香班級，教誨學生懂得“腹有詩書氣自華”。學生們在她的帶領下，愛上了語文，以“我手寫我心”的“繪畫日記”向她訴說自己的`《童真童趣》。

優秀教師頒獎詞2

　　帶班多少年，嚴而不酷是你的尺度，教而有方聚你的人脈；還有那富有磁性的聲音，也是孩子們迷戀的'天籟。昔年你曾一次次為他人喝彩，今年終于贏得了豐收的暢快。其實，你一直守望著麥田的金黃，早就應該憑風立馬、夢圓T臺！

優秀教師頒獎詞3

　　頒獎詞一：中學優秀教師頒獎詞

　　你嫻雅淑靜、睿智聰穎，你平易近人、親和力強。你教書育人，盡職盡責，用愛心換真心，用行動作表率，你的教學和管理得到了領導和同行的一致好評。

　　頒獎詞二：中學優秀教師頒獎詞

　　率真樂觀的表情是你的標志，嚴謹細膩的風格是你的教學。精彩的課堂，開啟學生智慧的竅門;精心的點撥，點亮學生心靈的明燈。上屆中考，你和畢業班的.孩子們一道，共同書寫了物理學科中考新的精彩。

　　頒獎詞三：中學優秀教師頒獎詞

　　有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。

　　頒獎詞四：中學優秀教師頒獎詞

　　威嚴剛猛的美髯彰顯的是你男子漢的氣概，掩藏的是你人民教師的柔情。年復一年，日復一日，你用嘹亮的口令振奮著師生的精神，讓國旗與太陽一同升起。你用爽朗的笑聲，感染著身邊的每一個人，讓我們覺得幸福原來可以如此簡單！恭喜鄭作興老師當選海南中學十佳教師！

　　頒獎詞五：中學優秀教師頒獎詞

　　她韻致淑雅，渾身散發著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級、所領導的年級治理得井井有條、欣欣向榮。作為語文老師，她致力于營造書香課堂，教誨學生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領跑者，她常說自己運氣很好，有一群好同事，團結協作，眾志成城，才能把學校布置的任務出色完成。

優秀教師頒獎詞4

　　xx老師年級管理殫精竭慮，年級進步日新月異。你是排頭兵，你是調度員。你用超強耐心堅持打一場持久戰，用你的的毅力和行為去影響年級改變學生，你用愛崗敬業向我們昭示著人民教師的質樸與忠誠。

　　xx老師憑著對外詞語教學的熱情和執著，她一路奉獻，一路收獲。不要說她看上去年輕柔弱，講臺上卻能鎮定自若、統領全局。她用26個字母為學生的夢想插上一對翅膀，帶領學生遨游在英語知識的海洋。

　　xx老師她嚴厲的面孔下是一顆熱愛學生、熱愛教育的心，她說，數學教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的'話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學理念。

　　xx老師她年輕，充滿朝氣。她的笑聲很爽朗。她總能給人們的生活帶來生機，帶來活力。她熱愛她的工作，熱愛她的學生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發著青春的活力。她對待工作的積極進取的態度，就好像是蓬勃向上的鮮艷花朵。愿這種美麗永遠在靈杰綻放。

　　xx老師短短半年的教學生涯，已讓她學會像愛護自己的弟弟妹妹一樣愛護學生，也因此而贏得學生的心，她用優美靈動的語言，創設了趣味橫生的課堂。擔任大會主持，她從容自若，妙語連珠，擔任初中部教務員，她積極研討，筆耕不輟。昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。掌聲祝賀七（3）班英語老師xx老師。

　　xx老師她外表柔弱而內心剛強，她愛崗敬業，勤勉踏實。她把親人般的溫情獻給了她的學生，她注重實用的教學風格，使她所教的班級學生語文進步顯著，期中、期末的成績都非常優秀。她是稻田的一脈溫泉，緩緩地流淌，潤物無聲，她就是七（4）班語文老師xx老師，掌聲有請。

　　xx老師她是一株淡雅的丁香花，外樸而內秀，執著地吐露芬芳。她堅守不嫌棄，不放棄的原則，在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，傳授給每一名學生。初為人師時，她決心把愛播撒到每一個學生的心田；當成為中流砥柱后，她一如繼往，卻從不在意是否能有回報，學生因她而優秀，她因教育而美麗，她就是七年級英語教師xx老師，掌聲祝賀。

優秀教師頒獎詞5

　　她是受學生歡迎的`美女教師，課堂如她般清新亮麗。她說，語文教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足�。《嗝锤挥姓芾淼脑捳Z。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。為了打造團結和諧、富有朝氣的班集體，她以心換心，以愛博愛，用真心牽引著孩子們尋找心靈的春天。

優秀教師頒獎詞6

　　不計辛勤一硯寒，你們是教學一線上默默無聞的耕耘者，是我們一線教師中優秀的代表。你們平凡而不平淡，將枯燥的課堂演繹成精彩的劇場，將歲月的記憶譜成教學的篇章！

　　種花容易樹人難，是您用人格感染著我們的`心靈，用性格影響著我們的習慣。您用學識教我們讀書，用嚴謹教我們做人，是您為我們打開了一扇通向人生理想的大門。謝謝您，老師！

優秀教師頒獎詞7

　　你身兼數職卻任勞任怨，服務教學無怨無悔，在課堂你是以為好教師，在教導處你是一位勤務員，電教管理你責無旁貸，印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學生的一致好評:

　　你身在后方卻關心教學，你身在二線卻沖鋒在前，你愛崗敬業，無私奉獻，你管理育人，服務育人，軍功章上有你的一半，他就是后勤管理員:

　　你在教書育人的道路上，盡心盡責，你在教育科研的路上奮力前行，用青春的'力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學生的人生照亮，在你心里，學校為重，家為輕，學生最重，自己最輕。他就是:

　　他始終樹立“學校安全無小事，學生生命大于天”的思想，他始終堅持安全工作關口前移，積極開展安全工作的重點整治，查找隱患，堵塞漏洞，爬墻上屋，輸線通電，以校為家，認真值班，保障學校員工生命健康和學校財產安全。他就是

優秀教師頒獎詞8

　　一個普通的名字，卻有著沉甸甸的分量。三十年如一日的教海揚帆，讓無數尋夢者，在漫漫人生路上，收獲生命的真諦。熱情爽朗的笑聲，細心縝密的思維，條清縷晰的板書，不斷演繹著數字王國里的人生幾何！

　　十年數字寫春秋，萍水相逢也是緣。她直言快語，從不掩飾自己，謂之真我；她無私耕耘，從不高調自己，謂之真心。她無暇顧及住院的孩子，也許不是一位稱職的母親，她卻以偉大的母愛詮釋著為人師者的責任和意義。

　　是誰擦亮了理性的火花？是誰挑起了整個地球？是誰在教室里激情飛揚？從牛頓到歐姆，從阿基米德到焦耳。無怪乎，學生會這么說：您就像凸透鏡，將知識匯聚在焦點；您又像凹透鏡，發散了我們的思維，拓寬了我們的眼界。

　　不是中考學科，卻在畢業班里叱咤風云；沒有豪言壯語，卻在秋天里怒放生命。因為，在她的人生字典里，夢想總是最閃亮的詞匯。為花的盛開，果的成熟，默默地垂著綠蔭，即便人生只是剎那芳華！

　　青果園里踏歌聲，道是無晴卻有晴。畢業班里，幾度春秋，寫不盡人間的佳話與傳奇；英子歌里，三尺講臺，講不完光陰的故事與激情。她似白蓮卻不標榜自己的清高，她如牡丹卻不顯示自己的華貴，即便孱弱也要折射清風傲骨。

　　一介棟梁揚鞭時，默默耕耘三十載。質樸的微笑，如泛起的漣漪，蕩漾心田；厚實的話語，如汩汩清泉，怡人清心。面對孩子，無良莠之分，無先后之別，以眼神傳遞關愛，用真情點燃心燈，讓一個又一個生命放飛詩意的夢想。

　　娟娟母愛似溪流，滋滋甘霖惠學子。她不是演員，卻吸引著饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。她以歷史的擔當，毫不猶豫的成為班級的舵手，一路踏歌前行，續寫著傳奇史詩！

　　又是一年鑼鼓響，巾幗“姚明”挑大梁；四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。陽光、奔放、熱情成了她人生畫冊上跳躍的音符。領航英語，更是引領人生；跨越過去，更是超越未來。問明天花開何處？直教人笑臉相迎！

　　心底無私人自誠，誠心有意寫人生。面對煩躁雜事，如石上清泉，靜心怡性；面對紛繁咨詢，如春意融融，和風拂面。以瘦弱的身軀支撐著教務的'棟梁，默默無語，從不自詡，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子！

　　一個領跑時代的藝術先鋒，一個曉出東方的田園巨子。以甘霖沐新苗，讓無數學子登上書畫藝術之巔，成就了萬里鵬程。一支普通的畫筆，繪出的不只是多彩的圖畫，更是生命的巨型畫卷，因為，在藝術和生命的天平上永遠都是等值的。

優秀教師頒獎詞9

　　xx一中的xx老師，15年的教齡中帶過11屆高三畢業班，擔任過12年的班主任，把近3000名優秀學子送進了大學。

　　這些數字的背后浸透了多少艱辛和汗水，長期繁重的教學，起早貪黑的勞作，每天要先做和批改大量的試卷，經常熬夜，嚴重透支了身體，原本年輕帥氣的臉上開始顯現出滄桑，原本一頭茂密的頭發也逐漸稀少，明顯跟實際年齡不相稱，但是他始終無怨無悔，因為他深知每一名來一中就讀的學子，承載著一個家庭，甚至幾代人的殷切期望，所以他絲毫不敢松懈，暗下決心一定要把工作干好，無愧于這些學子和家長，無愧于這個尊師重教的時代。

　　一份耕耘，一份收獲。20xx年第一屆學生朱xx，在周老師的精心培養下，成為當年的文科狀元，被清華大學錄��；20xx年文科狀元潘xx同學也出自xx所任教的班級，被中國人民大學錄取。學生的成才帶給周老師由衷的欣慰和無盡的幸福。學生視他為良師益友，他待學生也如己出。周老師的`課很受歡迎，有的同學甚至“盼著周老師上課，害怕他下課”。這是怎樣的一種欣賞啊，難怪周老師一進課堂就興奮，就忘記了所有的苦和累。

　　頒獎詞

　　有一種偉大來自平凡

　　有一種平凡卻只能仰視可見

　　15年的寒暑易節，黑白頭發的密疏轉換

　　他讓我們懂得了，什么叫杰出，什么叫實干

優秀教師頒獎詞10

　　不疾不徐，詮釋著穩重；不溫不火，享受著從容。三年五載，你一直扎根實驗班，無怨無悔，追夢筑夢。你可不是“維持會長”，你也想流光溢彩，柳綠桃紅；你也可駝走大漠，雁排長風。豈是為了一次勵耘獎，你啊，心有高峰，志在蒼穹！

優秀教師頒獎詞11

　　特殊教育學校的xx老師，不會說豪言壯語，也沒有豐功偉績——教會學生做操，一個簡單的動作得重復上百遍，教會孩子喊一句“老師”要三個月，教會孩子寫自己的姓名需要半年……面對那些連父母都不抱任何希望的孩子，謝老師卻傾盡全部的愛來雕塑這些“殘缺的美麗”。

　　為了能讓聾啞孩子更快掌握發音方法，她一個一個地對著鏡子教；

　　為了訓練聾啞孩子認識畫作、掌握畫技，她利用放學時間有意識地收集和購買各種適合聾生學習使用的美術書籍；

　　然后自己先學，再教給孩子。

　　在她班里有一位名叫程新的`學生，從未離開過家長，入學時一直哭鬧，甚至自傷，流血不止。xx老師細心地呵護，看到謝老師母親般親切和藹的笑臉，小程新慢慢停止了哭泣，像溫順的小綿羊一般依偎在了她的懷里。

　　有一位名叫喬振豪的孩子，八個月大時，母親發現他是個殘疾兒，就狠心地遺棄了他離家出走，小振豪一直和爺爺奶奶一起生活，養成了驕橫任性的性格。入學后，小振豪不服從老師的管教，甚至用跳樓威脅值班老師，在xx老師的耐心和愛心感化下，這個孩子見到謝老師就叫“媽媽”，出奇得乖順。

　　謝老師說：“沒有愛就沒有教育，我要把全部的愛獻給這些特殊的孩子�！�

　　頒獎詞

　　愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神

　　愛聰明的學生是師之常情，愛智障的學生是神難做到

　　她把特殊的愛獻給了特殊的孩子，不遺余力，無所保留

　　她讓我們在沙子里發現了風景，于無聲處聽到了驚雷

優秀教師頒獎詞12

　　1、當校長，他管理有方，走到哪里，那里的工作就有起色、就有亮點，嚴、精、細是他的管理特色；搞教學，他是一把好手，他把先進的理念和教學手段嫻熟地運用于課堂。他立足校本，力倡教研，為促進教師的專業成長做出了重要貢獻！

　　2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你用辛勤的勞動，奉獻的情懷詮釋著青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的工作，為學生創造了一個美好的世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊，這就是你一位年青山村教師的風范。

　　3、愛心和智慧，使她桃李滿天下。作為一名西語教師，她有著高度的責任感和使命感，默默地履行教書育人、為人師表的神圣職責；作為一個管理者，她孜孜不倦追求，為師生說話辦事，把自己的理想融入學科建設中。她把美好年華交給了自己喜愛的職業，把知識化作春雨，滋潤學生的心田。她以親和、嚴謹、勤奮、智慧，書寫豐富的人生篇章。

　　4、四十余年人生路，二十余載從教心，拳拳同志意，一腔愛生情，桃李天下綻放，腳步依舊匆匆。你播撒汗水，收獲富足，你微笑平和，淵博堅韌，你讓孩子在愛中成長，你用智慧照亮了學子前程！

　　5、一心育幼苗，兩肩擔未來。你勤勤懇懇、踏踏實實、默默無聞、任勞任怨、燭光點點，點亮的是學生的希望，愛心送傘闡述的是奉獻的含義。你以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個人民教師的人格本質。

　　6、家人眼里，只有學校，沒有家。他的心中，家外有家，八中是大家！一年如一日，為學校的建設和發展，不辭辛勞，無私奉獻。為學校的教研與改良，他更是親力親為，與同仁一道，目標引領，知識搭橋，活動達成，“導學練結構教學”已成模式。路漫漫其修遠兮，湯校上下而求勝！

　　7、有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。

　　8、她，教育戰線上奮戰了十幾年，在題海中遨游了十四載，她以“兢兢業業做事，認認真真做人，明明白白對己，誠誠實實待人”為做人準則。站在三尺講臺，洋洋灑灑地規矩著方圓人生；她總保持著那顆平常心去看待世界，總抱有著認真態度去做每件事，努力去用一種熱情去溫暖大家的心靈，她就是xx。

　　9、您沒有數學老師的死板，沒有物理老師的.苛刻，全身上下帶著一股清新的靈動。在您的課上，沒有ABCD的瑣碎，沒有能量守恒定律的困擾，有的，只是五千年文字運用的奧妙。您帶給孩子的，不僅僅是書上的知識，更是一種人生的藝術。

　　10、您文質彬彬，儒雅又不失豪情；您才華橫溢，博學而又強記。您有一雙銳利敏感的眼睛，看穿我們的內心；您有一對強勁的翅膀，卻煽起勁風讓我們自己學會飛翔。當您站上講臺，時光似乎由此定格，您用您的一舉一動，用您獨有的氣場，將五班人的心凝聚在一起，碰撞在一起。您用您的微笑，喚起五班人永遠的敬意！謝謝您，慈愛的心靈捕手-----吳老師。

　　11、一生伯樂相騏驥，甘為園丁育奇葩。人梯架起神舟號，桃李芬芳遍天涯�？蒲袘饒�，他是拼搏奮進，戰功顯赫的斗士。三尺講壇，他是治學嚴謹，為人師表的教師。以當時隊中年齡最小的學生身份遠赴南極的他，堅韌與剛強是心中不變的信念；攻克了困擾丹麥同行多年的技術難題的他，勤奮與毅力是行動永恒的準則；在兩節課后就能說出全班38個學生名字的他，和藹與親切是微笑動人的弧線。他就是張xx老師，為測繪，為教學，盡心耕耘，永不放棄。

　　12、以溫潤如玉的心靈與冰冷的鋼筋水泥相伴，以赤子之心獨守寒窗孤燈漫漫求索于學術之路。只為留守心中清澈遼遠的夢，看盡虛名浮利世事喧嘩，不忘薪火相傳學脈綿延。三十年如一日的堅守，站在本科教學的前沿激勵學子關懷夢想，定守得一份云開霧散，盼得桃李芬芳，師德香馨天下聞。一片癡心行走在數壇之上，孜孜求索勤懇嚴謹是他的準則，擦亮靈魂的思想火花是生命綻放的最美時刻，講堂之上語出驚人的高論征服知識震撼心靈。相授愛生以德化人，了無白丁門下桃李。最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，學子心中為師之最莫過于此。退則修己進則化人，虛懷若谷是他當之無愧的定義。

　　13、他，論個人專業技能，二十四載碩果累累，7次市級表彰，20多次論文發表，30多次學生獲獎；他，論組織協調能力，引領教研組快步騰飛！無論是省市論文評比，還是課堂教學大比拼，他們都取得了驕人的成績。無論是課件制作還是中考成績，他們都走在全市的最前列！他帶領的團隊在不斷磨礪中綻放出一朵朵智慧的奇葩。他就是化學教研組長張飛。

　　14、三尺講臺上，他揮灑汗水教會我們如何做優秀的人民教師；微格教室里，他不辭辛苦逐一為我們指點迷津；教學實驗中，他身體力行演繹鉀鈣鈉鎂的傳奇。他始終用燃不盡的熱情感染著我們，用永不磨滅的微笑激勵著我們，讓我們在前進的路上充滿力量。

　　15、她是受學生歡迎的美女教師，課堂如她般清新亮麗。她說，語文教學是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足��！多么富有哲理的話語。風風雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。為了打造團結和諧、富有朝氣的班集體，她以心換心，以愛博愛，用真心牽引著孩子們尋找心靈的春天。

優秀教師頒獎詞13

　　1、她開智啟蒙，勇挑重擔；那甜美的微笑，讓低年級語文教學有了溫度。她用親切的話語溫暖孩子，打造文明班級；她用堅實的行動，書寫精彩人生。

　　2、高二A部化學教師，在教書育人的道路上，盡心盡責，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學生的人生照亮。學生成為主體，桃李芬芳可期！

　　3、保持一顆年輕活潑的`心，擁有一張親切溫暖的笑臉，她用親切俘虜了孩子們的心，用細心贏得了家長的信任，用智慧為孩子奠基，以勤奮追求教育的幸福。

　　4、孩子需要良師，教師需要智慧。教育之路上，她初心如磐，篤行致遠。用智慧的思維，靈動創新，獨特的人格魅力給予學生師之大愛！

　　5、高二B部化學老師，參加工作兩年來，認真負責，羽翼新豐，教學成績優異，深受領導信任、學生喜愛。鏗鏘玫瑰展巾幗風采，嶄露頭角現青年風范！

　　6、兩年來她扎根鄉村，不畏艱辛，樂觀積極，用滿腔熱血，努力換取愛與知識的傳遞，圓滿完成支教任務。

　　7、實力、能力、凝聚力，攢聚了無窮的魅力。這力量的總和，風光了一個個群體，引領一個個學科抒寫團隊的傳奇。

　　8、一晃八年，已算一名老員工。多少指點和包容，化為一縷縷和煦的春風。來年的我，定當不懈不怠，擦亮一方更美的星空。

　　9、新秀是一棵棵拱出草叢的芽，鐘天地靈秀，聚日月精華，便長出了葉，開出了花，結出了果，拔節成一園青春的芳華。

　　10、愛生如子，用心呵護學生的心靈；熱情奔放，引領孩子們沐浴陽光，她的班級團結奮進，溫馨和諧，是孩子們的成長樂園。

　　11、一群班主任，早已煉就了一雙鐵的肩膀——扛起了責任，扛起了情懷，扛起了夢想，扛起了沉甸甸的歲月重量。

　　12、高一四部物理教師，工作中兢兢業業，嚴謹治學；教學中愛崗敬業，為人師表。她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的激情！

　　13、一座山，一道坎，一堵墻，700人的學考真夠嗆。不改癡心，不曾彷徨。那超高的合格率，是師生們為你頒發的最美的勛章。

　　14、平凡的日子比落葉還多，平凡的講臺故事不多，優秀的教師，總能用平凡的色墨，皴染平凡中的精彩，燦爛夜空中的星河。

優秀教師頒獎詞14

　　頒獎詞一：師德優秀教師頒獎詞

　　當校長，他管理有方，走到哪里，那里的工作就有起色、就有亮點，嚴、精、細是他的管理特色；搞教學，他是一把好手，他把先進的理念和教學手段嫻熟地運用于課堂。他立足校本，力倡教研，為促進教師的專業成長做出了重要貢獻！

　　頒獎詞二：師德優秀教師頒獎詞

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你用辛勤的'勞動，奉獻的情懷詮釋著青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的工作，為學生創造了一個美好的世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊，這就是你 一位年青山村教師的風范。

　　頒獎詞三：師德優秀教師頒獎詞

　　愛心和智慧，使她桃李滿天下。作為一名西語教師，她有著高度的責任感和使命感，默默地履行教書育人、為人師表的神圣職責；作為一個管理者，她孜孜不倦追求，為師生說話辦事，把自己的理想融入學科建設中。她把美好年華交給了自己喜愛的職業，把知識化作春雨，滋潤學生的心田。她以親和、嚴謹、勤奮、智慧，書寫豐富的人生篇章。

　　頒獎詞四：師德優秀教師頒獎詞

　　四十余年人生路，二十余載從教心，拳拳同志意，一腔愛生情，桃李天下綻放，腳步依舊匆匆。你播撒汗水，收獲富足，你微笑平和，淵博堅韌，你讓孩子在愛中成長，你用智慧照亮了學子前程！

　　頒獎詞五：師德優秀教師頒獎詞

　　一心育幼苗，兩肩擔未來。你勤勤懇懇、踏踏實實、默默無聞、任勞任怨、燭光點點，點亮的是學生的希望，愛心送傘闡述的是奉獻的含義。你以淡泊名利和率真的人生態度詮釋了一個人民教師的人格本質。

優秀教師頒獎詞15

　　在海陵小學有這樣一位女老師，戴著眼鏡，燙著卷發，總是帶著甜甜的微笑，總是邁著從容的腳步。作為女教師，她從不因為工作繁重、家務瑣碎、精力不濟、身體不佳等原因而放棄自己對教育科研的熱愛。

　　她鼓起巨大的勇氣，走出熟悉的校園，從海安只身來到灌云，做課題、上示范課、搞研討，讓灌云人民對海安教師的形象有了更新的認識，讓自己的教育理想和追求在灌云大地開出了鮮艷的花朵。

　　她熱愛讀書，《論語》、《莊子》、《教海漫記》《教學機智》，等等等等，她是主課題核心組的'成員，進行了師生關系的專題讀書，寫出了較高水平的讀書綜述。

　　她勤于筆耕，一年撰寫教學散記近5萬字，一年撰寫博客數萬字，被學校評為優秀博客，一年在省級以上報刊雜志發表文章9篇。

　　她的表現引起了很多人的關注，謹獻給海南小學20xx年優秀科研獎獲得者薛河南老師。

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