生日教案

時間：2023-04-20 09:13:41 教案我要投稿

有關生日教案模板

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的有關生日教案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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有關生日教案模板1

　　學習目標：

　　1、結合調查班里同學的生日在什么季節，使學生經歷數據的收集、整理、描述和分析的過程，進一步獲得統計活動的'經驗。

　　2、根據統計圖回答一些簡單問題，并進行簡單推測。

　　3、學生在積極參與數學學習活動中，體驗快樂與成功。

　　教學重點：

　　在具體情境中，使學生體驗統計的全過程。

　　教學難點：

　　如何更好地使學生交流數據整理的方法，并會對數據進行描述和分析。

　　教法：練習法、啟發法

　　學法：練習法，調查法

　　教學準備：

　　小黑板

　　教學過程：

　　一、激趣促學

　　1、說一說你的生日在什么季節？你的好朋友呢？

　　2、怎樣才能知道哪個季節過生日的人最多？

　　二、玩中學

　　1、說一說。

　　說一說你的生日是幾月幾日？你知道是什么季節嗎？

　　2、分一分：哪幾個月是春季？哪幾個月是夏季？哪幾個月是秋季？哪幾個月是冬季？四季是怎樣劃分的？

　　（1）小組討論。

　　（2）全班交流，匯報討論結果。

　　（3）說一說你有什么好方法記住四季的劃分？

　　3、調查。

　　（4）小組交流：怎樣收集和整理調查得到的數據？

　　4、涂一涂。

　　在統計表格中涂色，整理數據。

　　5、說一說。

　　（1）哪個季節過生日的同學最多？

　　（2）夏季和冬季過生日的同學有幾名？

　　（3）如果你們班某個同學的生日你不知道，猜猜他最有可能在哪個季節過生日。

　　（4）從圖中你還能發現什么？

　　（5）如果今天恰好有一個同學沒有來，猜猜他最有可能在哪個季節生日？

　　三、實踐應用

　　我的女兒生日快到，你們說說送給她什么禮物好？（出示書、布娃娃、果凍、鮮花）怎樣才能知道大家的意見呢

　　1、調查、記錄

　　2、匯報、交流

　　四、師生小結、課后延伸略過

有關生日教案模板2

　　活動目標：

　　1、嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征。學說“祝你生日快樂！這是我送給你的xxxx”

　　2、激發幼兒喜歡小動物的情感，并愿意在別人面前表達。

　　活動準備：

　　課件、各種圖片、美工用具

　　活動過程：

　　（一）、出示背靜，引起興趣。

　　1、這是誰的家？你是怎么知道的？（上面有小雞的照片）出示小雞，相互打招呼。

　　2、今天對小雞來說是個特別的日子，你們知道什么日子嗎？你是怎么知道的？（桌子上有蛋糕）今天是小雞的生日，它請了幾個好朋友一起來慶祝。

　　（二）、使用課件，幼兒根據動物的一種特征進行辨別，并表述。

　　1、描述小兔的特征，并學說禮貌用語。

　　（1）、“丁冬”門鈴響了，你們猜猜是誰來了？

　　（2）、我們一起來問問：你是誰呀？（課件提示：“是我，我有兩個長長的耳朵”）提問：

　　（3）、是誰呀？小兔身上還有什么？小兔喜歡吃什么？（出示小兔，引導幼兒觀察。）

　　（4）、小兔手上拿著什么？它會怎么對小雞說呢？我們聽聽小兔是怎么說的。（“小雞，祝你生日快樂，這是我送給你的'帽子。”）幼兒學說禮貌用語。

　　2、逐一出示大象和小猴，鼓勵幼兒嘗試用語言描述兩個動物的明顯特征，并學說禮貌用語。

　　（三）、幼兒操作，表達自己對小動物的喜歡。

　　1、你喜歡小雞嗎？如果我們也給小雞送一份禮物，你會送什么？2、我為你們準備各種各樣的禮物，有的是我們以前就剪好的，有些你們可以直接剪下來的，還有有些需要你們打扮一下的，你可以自己去選，選好了就把禮物送給小雞，別忘了說一句好聽的話。

　　3、幼兒操作，教師引導幼兒說“祝你生日快樂！這是我送給你的。

　　《小雞過生日》課后反思：

　　《小雞過生日》這是一個生動有趣的故事，通過讓幼兒猜猜看看是誰來了，鼓勵幼兒觀察動物的局部特征。其次，在活動中，鼓勵幼兒學說生日的禮貌用語，鍛煉幼兒的語言表達能力。

有關生日教案模板3

　　一、教學目標

　　1、愿意用普通話與人交流自己生日聚會的情景，并能說說自己的感受和想法，《過生日》教案之一。

　　2、與別人交流時，態度自然大方，有禮貌。

　　3、能認真聽別人講話，了解講話的內容。

　　二、教學重難點

1、愿意用普通話與人交流自己生日聚會的情景，并能說說自己的`感受和想法。

　　2、與別人交流時，態度自然大方，有禮貌。

　　三、教學準備

　　教師：教學掛圖。

　　學生：過生日的照片或紀念物。

　　四、教學過程

　　（一）師談話引入主題師：在我們的記憶中，生日是最快樂的日子。給你印象最深刻的是哪一次呢？（激發學生談話的欲望。）

　　（二）小組交流，發表感想

　　（創設談話情景）四人小組各自拿出生日照片或生日禮物，互相交流、談話，發表感想，《過生日》教案之一。

　　（三）師生互動，培養能力

　　1、各組推選代表在班上交流。

　　2、大家評議。（提建議是要有禮貌，把意思表達清楚，讓人樂于接受。）

　　3、教師也可談談自己參加過的生日，讓生參與討論，并說說自己的感受和想法，達到師生互動的目的。

　　（四）深化交流，深化認識

　　師：同學們，你們的下一個生日即將來臨，讓我們來策劃一下，怎樣為自己過一個愉快而有意義的生日！

　　1、先獨立思考、設計。

　　2、小組討論，相互補充說明，然后擬訂生日計劃。

　　3、全班交流，大家分享。

　　（五）總結提高

　　孩子們，通過交流，你認為怎樣的生日聚會才最有意義？

　　教師最后總結，提高學生的認識水平。

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