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父親節(jié)教案(15篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的父親節(jié)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父親節(jié)教案1
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。
現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴(yán)的，孩子與父親接觸和交流的機(jī)會(huì)很少。
為此，xxx幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動(dòng)，為孩子和父親提供交流的'機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女之間的感情。
[活動(dòng)目的]
1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。
2.通過親子游戲提供父子交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女之間的感情。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
錄音帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角球等樂器，自制獎(jiǎng)牌。
[活動(dòng)流程]
1.表演《感恩的心》
2.唱首《我的好爸爸》
3.親親我爸爸，小聲說話
4.室內(nèi)親子制作心連心愛心卡
5.“小腳踩大腳”的游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起往前走。寶寶的腳不能落地。在團(tuán)體賽中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人獲勝。
6.“騎大馬”游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸脖子上分組比賽。
7.“蒙眼找娃”:用毛巾蒙住父母的眼睛。幼兒站在父母對(duì)面時(shí)不能發(fā)出聲音。家長(zhǎng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)來找寶寶。
父親節(jié)教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
叛逆性較強(qiáng)，自主意識(shí)也很強(qiáng)，不愿與父母溝通，而父母則總喜歡以自己的生活經(jīng)歷說教兒女，重復(fù)多了就變成了嘮叨，久而久之，兩代人之間產(chǎn)生了代溝。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)課，意在想幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)輩在什么情況下嘮叨，然后弄清楚嘮叨的內(nèi)容對(duì)自己有沒有益處，最后探討如何對(duì)待長(zhǎng)輩的嘮叨。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱筷子兄弟《父親》這首歌，且播放歌曲MV視頻。
三、活動(dòng)過程
1、了解父母在什么情況下嘮叨？
2、明白父母的嘮叨是關(guān)心、愛護(hù)孩子的一種殊特表達(dá)方式�！罢f說父母的嘮叨”父親節(jié)主題班會(huì)策劃書。
3、探討應(yīng)對(duì)父母嘮叨的好辦法。
4、情景模擬再現(xiàn)，由同學(xué)表演父母嘮叨和自己的表現(xiàn)。
5、學(xué)生看后的表現(xiàn)，是否做得對(duì)？
6、播放家長(zhǎng)的電話錄音，有父母表達(dá)對(duì)自己兒女的.期望！產(chǎn)生共鳴！
7、真情告白：用筆動(dòng)情地寫下想對(duì)父母說的話，寄給父母或者發(fā)送短信,打電話都可以~
四、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。
結(jié)束語(yǔ)：父母是愛我們的！他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多！父母的所有表現(xiàn)都是基于對(duì)我們的愛！所以我們應(yīng)該用更好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)加上我們的愛去回報(bào)他們！
五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。
父親節(jié)教案3
[設(shè)計(jì)思路]
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用�，F(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴(yán)的，孩子與父親交流的機(jī)會(huì)很少。為此，上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動(dòng)，為孩子和父親提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女之間的感情。
[活動(dòng)目的]
1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。
2.通過親子游戲提供父子交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女之間的感情。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
錄音帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角球等樂器，自制獎(jiǎng)牌。
[活動(dòng)流程]
1.表演《感恩的心》
2.唱首《我的`好爸爸》
3.親親我爸爸，小聲說話
4.室內(nèi)親子制作心連心愛心卡
5.“小腳踩大腳”的游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起往前走。寶寶的腳不能落地。在團(tuán)體賽中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人獲勝。
6.“騎大馬”游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸脖子上分組比賽。
7.“蒙眼找娃”:用毛巾蒙住父母的眼睛。幼兒站在父母對(duì)面時(shí)不能發(fā)出聲音。家長(zhǎng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)來找寶寶。
父親節(jié)教案4
活動(dòng)主題：
表達(dá)力
活動(dòng)名稱：
語(yǔ)言
班級(jí)：
中班
上課時(shí)間：
xx分
活動(dòng)內(nèi)容：
我的好爸爸
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣。
2、讓幼兒增進(jìn)對(duì)爸爸的了解，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：組織語(yǔ)言教學(xué)
2、教學(xué)難點(diǎn)：如何組織幼兒圍繞話題談話。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？
2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟
3、每人帶一張爸爸的相片，老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。
活動(dòng)過程：
1、引入話題
師：（出示有爸爸頭像的畫）小朋友每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天，老師請(qǐng)小朋友來說一說，你爸爸是什么樣子的？他在家都做些什么？
2、活動(dòng)開始
1）老師向幼兒提出要求：請(qǐng)小朋友在介紹自己的爸爸時(shí)要清楚地說出爸爸的長(zhǎng)相，爸爸在家里做些什么事？
2）教師輪流參與幼兒的小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。
3、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”
1）自由交談后，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸。
2）對(duì)幼兒的談話給予贊許和鼓勵(lì)。
4、拓展談話的.話題
1、“你喜歡爸爸嗎？”“你愿意為爸爸做些什么事情？”。
2、在幼兒的談話過程中，教師用平行談話的方式，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。例如：“我爸爸是……”，“他會(huì)做……”。
小結(jié)
引導(dǎo)幼兒：爸爸是很愛孩子的，同時(shí)，他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個(gè)人。（欣賞歌曲：好爸爸壞爸爸）
父親節(jié)教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
2、感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
2、記號(hào)筆若干
活動(dòng)過程：
1、教師提出活動(dòng)主題:
教師:父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。
他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。
3、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的`工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。)
接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動(dòng)了。
教學(xué)反思：
通過本次幼兒園活動(dòng)，加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解，密切了父親與孩子間的感情。同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感，并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情，同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊！
父親節(jié)教案6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的.無私，他不求回報(bào)；
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)教案7
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.用完整的語(yǔ)言告訴我，父親節(jié)我能為父親做些什么。
2.可以畫出爸爸做事的方式，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。(關(guān)鍵目標(biāo))
3.干凈利落地完成工作。(艱難的.目標(biāo))
準(zhǔn)備:畫紙、畫筆、蠟筆等繪畫工具。
[活動(dòng)流程]
先在腦海里回憶一下父親做事的方式。
1.告訴我你父親最喜歡做什么。
2.爸爸在做事情的時(shí)候是什么表情和動(dòng)作？
3.爸爸結(jié)束后會(huì)做什么？
2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物？
三、畫前指導(dǎo)
1.父親節(jié)快到了。我們畫一張爸爸做事的圖送給爸爸吧。在畫畫的時(shí)候，我們的孩子一定要仔細(xì)回憶父親做事時(shí)的表情和動(dòng)作。比如他爸爸做事的時(shí)候，表情時(shí)而皺眉，時(shí)而開心。比如爸爸做事，坐在椅子上或彎腰或站立。
2.要求:(1)合理使用畫紙，在畫紙上畫爸爸的臉，不能太大也不能太小；(2)保持畫紙清潔；(3)顏色鮮艷。
4.孩子們畫畫，老師幫助有需要的孩子。
5.作品展覽。讓孩子們告訴我們他們正在畫的關(guān)于他們父親正在做的事情。他爸爸在做事的時(shí)候我喜歡什么動(dòng)作，增加孩子對(duì)他爸爸的愛。
父親節(jié)教案8
【設(shè)計(jì)意圖】
爸爸在幼兒的成長(zhǎng)過程中，是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者，是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸，有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”。在生活中，幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父親對(duì)自己的付出，很難真正體會(huì)父親的辛苦，從而感受爸爸的責(zé)任。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
2、嘗試用較完整語(yǔ)句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件、作業(yè)紙、彩筆。
【活動(dòng)過程】
1、引導(dǎo)幼兒入場(chǎng)，跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的.興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰(shuí)呀？
小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰(shuí)知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？
3、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來歷進(jìn)行了解。
師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國(guó)華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說聲“老爸，我愛你”。
4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
師：小朋友們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？
5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
師：請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請(qǐng)幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎？
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
父親節(jié)教案9
什么是爸爸？什么樣的爸爸是好爸爸？最喜歡爸爸做什么事？17日，在父親節(jié)來臨之際一家調(diào)查公司發(fā)布了對(duì)成都市內(nèi)20家幼兒園100名幼兒的問卷調(diào)查，在近三分之二的孩子心目中，
“爸爸是用來掙錢的人”。
父親形象：爸爸是掙錢的人
調(diào)查以回答問題的方式抽樣進(jìn)行。在回答“孩子心目中的爸爸”一欄：什么是爸爸？爸爸是用來做什么的？100名孩子中竟有66個(gè)孩子一致回答“爸爸是掙錢的人 ”、“爸爸是用來掙錢的”、“供我讀書的人”或者“爸爸是掙錢給我買東西吃的”。孩子眼中的父親形象是如此單一、純粹。
也有孩子回答，“爸爸是工作不怕累的人”，“爸爸是和媽媽結(jié)婚，生下我的人”，“爺爺?shù)膬鹤泳褪前职帧�，還有位小朋友回答，“有胡子的是爸爸”。
好爸標(biāo)準(zhǔn)：沒當(dāng)爸還不知道
好爸爸是什么樣的？小朋友的答案千奇百怪，“好爸爸會(huì)陪我玩”，“我做錯(cuò)事情要教育我”，“好爸爸是不打人的”。而有兩位小朋友的回答卻是這樣的，“幫媽媽做家務(wù)的是好爸爸”，“洗碗，幫奶奶做事才乖”。
何謂“壞爸爸”？孩子們說，“我爸爸是壞爸爸，因?yàn)樗驄寢尅�，“又抽煙，又喝酒，很晚才回家”，“�?jīng)常出去打麻將，很晚都不回家的爸爸”，“打聽話孩子的'爸爸是壞爸爸”，“壞爸爸是不買東西的”，“不炒菜的爸爸是壞爸爸”，“壞爸爸是我們做錯(cuò)事就要收拾我們的”。
但有位小朋友的回答別具一格：“不知道什么是好爸爸什么是壞爸爸，我沒當(dāng)過爸爸�！�
孩子愿望：和我一起上幼兒園
問卷專門設(shè)計(jì)了“你最喜歡爸爸身上什么部位？為什么？”孩子們的回答更是千奇百怪，“心，可以愛我”，“爸爸的鼻子很有趣”，“爸爸的腦袋幫我想辦法”，“ 喜歡肚子，圓圓的”，“爸爸的肩膀，因?yàn)槲铱梢宰诎职值募绨蛏稀薄６鴥晌恍∨笥讯枷矚g爸爸的腳，一位是因?yàn)椤拔也氐臇|西，爸爸的腳都會(huì)走到那去，很快找到”，而另一位竟是因?yàn)椤鞍职值哪_臭”。
在孩子心中，“最希望爸爸不在床上睡懶覺”，“慢慢吃飯，陪我和媽媽一起吃”，“希望他買很多的小狗”。很多孩子流露出希望經(jīng)常在一起的渴望，“喜歡爸爸和我一起跑步上幼兒園”，“帶我玩和給我買東西”。還有一位小朋友可能被爸爸撓癢癢撓怕了，“希望不撓我癢癢”。
父親節(jié)教案10
活動(dòng)主題：
父親節(jié)同樂日。
活動(dòng)目的：
1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中成長(zhǎng)。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的'氣氛。
5、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月11日上午午9：30―11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。
活動(dòng)參與人員：
xx幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng)。
活動(dòng)過程：
1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲
目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵
目的：通過相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。
注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
父親節(jié)教案11
訓(xùn)練目的：
1、通過孩子對(duì)各自爸爸的印象理解，鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、父親節(jié)就要來到，讓孩子挑選一份能夠自己送給爸爸的禮物，以表達(dá)孩子對(duì)爸爸的愛。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的'日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。
活動(dòng)過程：
在桌子上擺放一些爸爸喜歡的精致小禮物，讓孩子自己挑選。
1、挑選好后，先讓孩子們自己介紹自己的爸爸是什么樣的人。
2、介紹后，再讓孩子們說出自己對(duì)挑選的送這個(gè)禮物給爸爸的寓意。
后續(xù)討論：
送給爸爸的禮物，爸爸是不是很高興？爸爸怎么表達(dá)怎么開心的心情的？孩子當(dāng)時(shí)自己什么什么樣的心情？需要孩子和家長(zhǎng)共同完成討論。
父親節(jié)教案12
設(shè)計(jì)思路
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的.機(jī)會(huì)甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
4、培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象：
中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月17日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、各班活動(dòng)、
2、幼兒園操場(chǎng)。
寫邀請(qǐng)書：
俞慧敏、陳永英。
活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲錄音帶、彩色花。
活動(dòng)過程
1、各班活動(dòng)：社會(huì)：《爸爸的手》
2、室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂趣。
2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、給爸爸獻(xiàn)花。
結(jié)束部分：
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)教案13
活動(dòng)目的：
1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中成長(zhǎng)。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：
x年6月11日上午午9：30——11：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。
活動(dòng)參與人員：
x幼兒園小班組全體成員與家長(zhǎng)。
活動(dòng)過程：
1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲
�。�1）目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。
�。�2）準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
（3）玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的`水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵
�。�1）目的：通過相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。
（2）玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。
（3）注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)反思
通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
父親節(jié)教案14
活動(dòng)目標(biāo):
1.我愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹我的父親，可以向我的同伴介紹我父親的職業(yè)。
2.孩子萌發(fā)了了解不同行業(yè)的欲望，知道一些行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
3.理解父親的辛苦，愿意大膽表達(dá)對(duì)父親的愛。
4.體驗(yàn)互相關(guān)心的美好感覺。
5.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
準(zhǔn)備工作:
準(zhǔn)備:要求孩子提前觀察父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。
家長(zhǎng):穿工作服，自帶專業(yè)工具。
教師準(zhǔn)備:
1.本文選取了、和顧的父親作為研究對(duì)象。一方面他們工作忙，孩子交給爺爺奶奶帶。另一方面，他們的.工作(軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子們非常感興趣和喜歡的職業(yè)。
2.給家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)展示技能的舞臺(tái)，提供一個(gè)環(huán)境。
活動(dòng)過程
1.提問，引出談話話題。“我們每個(gè)人都有父親，每個(gè)人的父親都不一樣。今天，我們請(qǐng)孩子們告訴我們你的父親長(zhǎng)什么樣。他的職業(yè)是什么？”
2.引導(dǎo)幼兒圍繞“我爸”暢所欲言。
3.聽聽爸爸的故事。
-今天，我們這里有三個(gè)爸爸。這些爸爸太棒了！你知道他們做什么嗎？
——老師一邊講爸爸的故事，一邊問角色形象“爸爸”。
你知道這位父親現(xiàn)在做什么嗎？你是怎么聽到的？
4.三位父親和老師向孩子們介紹了他們的工作，并耐心地回答了他們的問題。
5.小組活動(dòng):孩子選擇父親和老師作為模仿者，玩游戲，在游戲中了解一些行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
6.我發(fā)現(xiàn)你爸爸很有一技之長(zhǎng)，每天上班都很辛苦。你到底愛不愛他？你為你的父親做過什么，以表示你很愛他？你可以和你的朋友討論你能為你的父親做些什么讓他開心。(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等。).
7.一起為爸爸唱《我的好爸爸》。
父親節(jié)教案15
活動(dòng)名稱：
我的好爸爸
活動(dòng)時(shí)間：
6月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各學(xué)習(xí)中心
報(bào)名時(shí)間：
5月25日開始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員：每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共20組家庭。
活動(dòng)內(nèi)容：
了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨：
讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。
(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪�，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過程：
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。
活動(dòng)方式：
1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的'一些愛好等等，加分評(píng)選"我是好爸爸"。
2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
活動(dòng)尾聲：
回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!
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