大班三八婦女節親子活動教案

時間：2023-01-31 12:01:53 教案我要投稿

大班三八婦女節親子活動教案（通用7篇）

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編整理的大班三八婦女節親子活動教案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班三八婦女節親子活動教案（通用7篇）

　　大班三八婦女節親子活動教案1

　　一、活動背景

　　三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的.偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

　　二、活動目標

　　1、了解三八婦女節的來歷。

　　2、了解世界女性的事跡。

　　3、為媽媽慶祝一次節日。

　　4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。

　　三、活動時間：

　　兩周

　　四、活動實施

　　1、通過網上查找資料，了解世界婦女節的來歷。

　　2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷的女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。

　　3、觀察媽媽一天做的事�？纯磱寢屢惶熳隽四男┦�，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

　　4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。

　　共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

　　5、落實行動，回家為媽媽過節。

　　6、交流活動感想。

　　大班三八婦女節親子活動教案2

　　活動目標：

　　1.讓幼兒知道3月8日是國際婦女節，是媽媽、阿姨、老師的節日。

　　2.知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方，了解郵局工作人員的勞動。

　　3.培養幼兒熱愛、尊重勞動婦女，發展幼兒的交往能力。

　　活動準備：

　　1.請每位幼兒事先制作禮物一份（小紅花、賀卡、圖畫等）

　　2.事先與郵局、銀行、菜場聯系，明確參觀要求。

　　活動過程：

　　1.談話引出主題。

　�、傩∨笥�，你們知道今天是什么節日嗎？對了，今天不光是你們媽媽的節日，也是全世界所有勞動婦女的節日三八婦女節。

　　②小朋友，你們準備了什么禮物？（小紅花、賀卡、圖畫）

　�、勰銈兯投Y物時，準備說些什么？

　　教給幼兒一些交往的語言：阿姨，今天是你的節日，這是我做的禮物，祝你節日快樂!祝阿姨節日快樂，萬事如意!阿姨辛苦了!

　　2.交代外出內容，提出要求：

　�、俳裉煳覀兙鸵黄鹑ム]局給阿姨們送禮物，到了郵局請你們先看看郵局分幾個部分？郵局里的阿姨是怎樣工作的？她們怎樣使工作做的又快又好？然后一邊說祝愿的話一邊將準備的禮物送給辛勤工作著的阿姨們。

　�、诔肃]局我們還要去銀行、菜場給正在工作著的阿姨們送禮物，看看誰最有禮貌、最守紀律。

　　3.帶領幼兒去郵局送禮物，通過提問幫助幼兒認識郵局。

　�、龠@是什么地方？

　�、诎⒁虃冊诟墒裁�？（分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜志寄包裹、匯款等項目）

　�、郯⒁虃兪窃鯓庸ぷ鞯�？

　　④集體給郵局的.阿姨及其他工作人員送自己制作的禮物并引導

　　幼兒說一句祝福的話，鼓勵幼兒大膽與人交往，態度大方自然。

　　4.帶領幼兒去銀行及菜場，引導他們給工作著的勞動婦女送禮物，會說一兩句祝福的話。

　　5.組織幼兒回幼兒園。

　　大班三八婦女節親子活動教案3

　　活動目標：

　　1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

　　2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒有撕紙的經驗，大的心形圖三張。

　　2、小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）膠水、抹布等人手一份。

　　活動過程：

　　一、初步了解“三八”婦女節的含義。

　　1、師：你們知道三月八日是什么節日嗎？（婦女節!）

　　2、向幼兒介紹國際婦女節，并了解是全世界婦女們的節日。

　　師：是誰的節日呢？幼:媽媽、奶奶!

　　師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的.節日,是全世界女性的節日!

　　3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎？

　　師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎？

　　幼：我準備了!（孩子爭相說出自己的祝福）

　　二、與媽媽共同動手制作手工作品

　�。ㄒ唬┯^察制作材料，討論制作方法。

　　1、出示大的心形底圖。

　　師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）

　　2、尋找小愛心圖。

　　師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）

　　（二）討論撕紙的方法并進行嘗試。

　　1、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）

　　2、幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）

　　（三）愛心送給誰？

　　討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？

　　三、結束活動：

　　全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。

　　教學反思：

　　此次活動是一次“三八”親子活動。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師，這讓我格外感動。因為這些小愛心事先已打好了孔，幼兒很容易就撕下來了，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動，不僅加深了孩子與媽媽的感情，還縮短了家長與幼兒園的距離。

　　大班三八婦女節親子活動教案4

　　活動目的：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

　　3、通過制作賀卡，提高幼兒的動手能力。

　　4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　5、體驗互相關心的'美好情感。

　　活動時間：

　　20xx年3月7日（周四）上午

　　活動地點：

　　各班教室

　　參加對象：

　　中班年級組全體幼兒及老師。

　　活動準備：

　　各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。

　　活動過程安排：

　　一、晨間談話

　　教師介紹“三八”婦女節的由來，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論，引導小朋友在節日里給母親做一件有意義的事，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌。

　　二、制作愛心賀卡送媽媽

　�。�1）討論賀卡繪畫的內容。

　　（2）教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范。

　　（3）幼兒擔當“小小設計師”，一起設計愛心賀卡。

　�。�4）繪畫完成后，進一步對賀卡進行裝飾。

　�。�5）幼兒間相互參觀并學習，進行拍照。

　�。�6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

　　三、布置“小任務”

　�。�1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。

　�。�2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。

　　教學反思：

　　通過此次活動，孩子們知道“三八”節是媽媽、奶奶等婦女的節日，了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會用自己的方式（做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事）表達對媽媽奶奶的一片愛，從小培養他們擁有一顆感恩的心。

　　大班三八婦女節親子活動教案5

　　教材分析：

　　新《綱要》指出“藝術活動重在發展幼兒的藝術創造性和表現性”，時值三八婦女節，我們邀請媽媽們來園參加我們的家長開放日活動，結合我園“生活。鄉土。藝術”的辦園特色，生成了利用環保材料、大膽展現幼兒創意“制作貼畫賀卡送給好媽媽”的活動。我們收集廢舊雜志、日歷、海報紙等彩圖作為背景，大膽添畫，制作賀卡；幼兒感知美術表現形式的多樣化的同時也在節日里把自己的祝福送給了媽媽。

　　設計意圖：

　　1、談話導入，讓幼兒明確本次活動的目標；以“給媽媽送賀卡”激發幼兒創作興趣。

　　2、引導觀察很重要，讓幼兒了解“賀卡”的主要特征，為之后的操作活動做準備。

　　3、講解示范過程中，再次重申操作注意點，幫助幼兒梳理經驗，掌握技巧。

　　4、提醒幼兒注意點，視幼兒能力情況給予指導幫助，讓每個幼兒在活動中收獲，取得成就感，激發幼兒積極性。

　　5、把自己親手制作的.賀卡送給媽媽既給了幼兒充足的滿足感，又讓幼兒在這樣的環節中大膽表達了自己對媽媽的感恩。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒根據“背景圖”大膽構思、添畫相應事物，進行“情景畫”創作并粘帖制作賀卡。

　　2、通過做賀卡、送賀卡、對媽媽說一句心里話，讓幼兒大膽地表達自己對媽媽的感恩與祝福。

　　活動重難點：

　　根據“背景圖”大膽構思、添畫相應事物，進行“情景畫”創作并粘帖制作賀卡。

　　活動準備：

　　1、賀卡圖形、襯紙、白紙、油畫棒、記號筆、雙面膠、剪刀；

　　2、教師制作的“賀卡范例”若干張；

　　3、與幼兒一同收集廢舊彩圖紙，如：廢舊雜志、日歷、海報紙等

　　活動過程：

　　一、談話導入，激發幼兒活動興趣。

　　1、師：小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（三八婦女節）

　　2、師：是呀，今天是三八婦女節，是所有媽媽們的節日。

　　瞧，今天，我們的媽媽們都來幼兒園，和我們一起上課啦。

　　3、師：今天是媽媽的節日，你想不想親手做一件禮物送給媽媽呀？

　　4、過渡：今天，我們就一起來做一張賀卡送給媽媽，好嗎？

　　二、出示賀卡范例，引導幼兒觀察賀卡的形狀、制作材料。

　　1、昨天，老師也給我的媽媽做了一張賀卡呢，想不想看一看？

　　2、教師出示范例：你瞧，老師的這張賀卡是什么形狀？

　　還可以做成是什么形狀？在這張賀卡里老師用到了那些東西？

　　3、昨天我們一起在收集來的舊圖書、舊日歷中剪下了自己喜歡的圖片，如果現在，請你在張舊圖片上添畫自己喜歡的東西做成一張漂亮的賀卡送給媽媽，你會嗎？

　　4、請你和自己的朋友說一說，你打算做一張什么形狀的賀卡，你打算在上面添畫一些什么漂亮圖案。

　　三、講解、示范作畫，幫助幼兒掌握基本的添畫、做賀卡的技能。

　　1、出示一張簡單“背景圖”，引導幼兒說一說可以怎么進行添畫。

　　2、教師示范賀卡制作的過程并小結，幫助幼兒掌握方法：

　　（1）先構思選用背景的哪一部分，選取多大的背景。

　�。�2）在白紙上畫下想要添畫的內容剪下粘貼到背景圖的相應位置。

　�。�3）畫好“情景畫”后將“賀卡”貼到彩色襯紙上并貼上祝福語。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導。

　�。�1）根據構思利用“賀卡圖形”在背景紙上剪下“賀卡形狀”。

　　注意：注意背景的位置選擇，以繪畫內容為基準。

　�。�2）在白紙上畫下畫面上自己想要添畫的事物，剪下貼到背景圖上。

　�。�3）粘帖彩色背景襯紙制作賀卡，并在相應位置貼上祝福語。

　　五、給好媽媽送賀卡，說說我對媽媽的愛。

　�。�1）幼兒將自己制作好的賀卡送給媽媽。

　�。�2）對媽媽說一句畫，說說媽媽的能干、媽媽的好和我對媽媽的愛。

　　大班三八婦女節親子活動教案6

　　教學目標：

　　1.知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感。

　　2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。

　　3.使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感。

　　4.愿意積極參加活動。

　　5.讓幼兒知道節日的時間。

　　教學準備：

　　1.觀察過保育老師的工作。

　　2.學會兒歌“老師，我愛你�！�

　　教學過程：

　　1.創設談話情境，引出談話話題。

　　（1）今天是什么節日？（三八婦女節）。三八婦女節是誰的節日？（媽媽、老師等等）。你會對她們說什么？

　�。�2）幼兒自由談論，老師的節日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？

　�。�3）教師采用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”

　　2.引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的`工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。

　　3.引導幼兒拓展談話范圍。

　�。�1）在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。

　�。�2）接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句�？稍谟變好媲爸貜鸵槐椤椭變杭由钣∠�，以利于他們學習。

　�。�3）教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。