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爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案（精選35篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幘恼淼臓?zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 1
一、活動(dòng)目的和任務(wù)：
1、使隊(duì)員名禮誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
2、鍛煉中隊(duì)委組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營(yíng)造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。
二、活動(dòng)形式：
情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動(dòng)方式。
三、活動(dòng)過程：
1、主持人：誠(chéng)實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長(zhǎng)”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。請(qǐng)各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員接受中隊(duì)長(zhǎng)的'報(bào)告，準(zhǔn)許活動(dòng)開始，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功。
第一項(xiàng)：出旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《出旗曲》）
第二項(xiàng)：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（播放隊(duì)歌）
第三項(xiàng)：請(qǐng)欣賞情景劇《誠(chéng)信擺渡人》：
2、情景劇表演。
3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？
4、隊(duì)員各抒己見。
第四項(xiàng)：講 “誠(chéng)信”故事：
5、美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項(xiàng)：自由討論過程
8、主此人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò)，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠(chéng)待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么。
第六項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話：
誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第七項(xiàng)：退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《退旗曲》）
9、主持人：下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長(zhǎng)”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
活動(dòng)重點(diǎn)：
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
活動(dòng)時(shí)間：
xxx
活動(dòng)過程
(一) 談話引入：同學(xué)們新的一學(xué)期又開始了，我們已經(jīng)進(jìn)入二年級(jí)了。我相信每位學(xué)生在新的學(xué)期里都想好好的表現(xiàn)，為了使同學(xué)們成為一個(gè)嶄新的自己，本月班會(huì)課我們結(jié)合《學(xué)生一日常規(guī)》就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
(二)閱讀《一日常規(guī)》，了解常規(guī)內(nèi)容。
老師閱讀學(xué)生一日常規(guī)的內(nèi)容。
(三)說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)
2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)
3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))
師：“剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動(dòng)作。”
(四) 結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
1、對(duì)班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的亂吃零食的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，讓學(xué)生明白節(jié)約的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、對(duì)個(gè)別學(xué)生中存在紀(jì)律渙散、影響同學(xué)學(xué)習(xí)的做法進(jìn)行批評(píng)教育，讓他懂得遵守紀(jì)律的重要性。繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)教育，讓學(xué)生的日常行為符合《小學(xué)生一日常規(guī)》;
3、對(duì)課間在樓道里追逐打罵的.現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，讓學(xué)生在課間能注意安全，大多數(shù)學(xué)生都能注意到這一點(diǎn)。
(五) 引入：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六) 表演
① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室
② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
(七) 討論：
剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為)
(八) 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
(九) 你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?
(十)總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。嚴(yán)格按照〈〈一日常規(guī)〉〉要求自己。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 3
一、活動(dòng)目的：
20xx年xx月xx日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx年紀(jì)念日，為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定xx月xx日舉行100名新隊(duì)員入隊(duì)儀式，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日(星期五)下午第7節(jié)活動(dòng)課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
C棟禮堂。
四、參加人員：
一年級(jí)全體師生、五《5》中隊(duì)少先隊(duì)員，少先隊(duì)大隊(duì)委干部。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一年級(jí)班主任利用活動(dòng)課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。
建議可以分為五講：
第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》。
第二講《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》。
第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》。
第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)》。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
2、班主任下發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)書，并上交新隊(duì)員名單。
3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
4、xx月xx日大課間時(shí)間進(jìn)行模擬演練入隊(duì)儀式。(參加人員：新隊(duì)員、五《5》班)
5、xx月xx日，入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡，寫下入隊(duì)心愿和自己努力的'目標(biāo)。(家長(zhǎng)協(xié)助制作，不得購買)
六、活動(dòng)議程：
第一項(xiàng)：全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
第二項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場(chǎng)。(奏樂：進(jìn)行曲)
第三項(xiàng)：為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項(xiàng)：宣誓。(新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞)
(大隊(duì)委領(lǐng)讀)——全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx(領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)
第五項(xiàng)：中隊(duì)貼心愿樹。(新隊(duì)員把自己的心愿卡貼到自己中隊(duì)心愿樹上)
第六項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話
第七項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單，并頒發(fā)聘任書。
第八項(xiàng)：大隊(duì)委為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗、中隊(duì)牌。
第九項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話
第十項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并呼號(hào)。
第十一項(xiàng)：退旗。
第十二項(xiàng)：宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
七、活動(dòng)安排：
1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動(dòng)。
2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費(fèi)，各班每個(gè)學(xué)生3元，然后上交財(cái)務(wù)室。
3、班邀請(qǐng)3-5名家長(zhǎng)委員會(huì)參加活動(dòng)。
4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊(duì)全體少先隊(duì)員(輔導(dǎo)老師：xx)。
5、主持：學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師：xx)。
6、旗手：學(xué)校大隊(duì)部旗手3名(輔導(dǎo)老師：xx)。
7、攝影、新聞稿：xx。
8、音響：xx。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 4
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：10月11日上午大課間大約9:40開始，各班9:30整隊(duì)入場(chǎng)，行動(dòng)要迅速。
2、地點(diǎn)：方磚場(chǎng)地。
3、參加人員：小學(xué)全體師生。
二、活動(dòng)程序
1、介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)，為主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，(6.1選派女生)班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)為班主任敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布慶祝少先隊(duì)第xx個(gè)建隊(duì)日暨新生入隊(duì)儀式正式開始。
3、全體起立，出隊(duì)旗，全體學(xué)生行隊(duì)禮，奏樂。
4、大隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)員宣布新隊(duì)員名單，新隊(duì)員入場(chǎng)。
5、老隊(duì)員為新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。
6、入隊(duì)宣誓。
7、新隊(duì)員代表講話。
8、宣布成立一年級(jí)一班中隊(duì)、一年級(jí)二班中隊(duì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授隊(duì)旗。
9、領(lǐng)導(dǎo)講話。
10、退旗，全體立正，行隊(duì)禮，奏樂。
11、宣布活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一年級(jí)班主任帶領(lǐng)學(xué)生預(yù)先學(xué)習(xí)誓詞及口號(hào)。
2、六年級(jí)兩個(gè)班為相應(yīng)一年級(jí)兩個(gè)半戴紅領(lǐng)巾，在活動(dòng)前加強(qiáng)練習(xí)。
3、五年級(jí)一班準(zhǔn)備三名旗手。
4、德育處準(zhǔn)備：橫幅、隊(duì)旗、照相(xxx)、錄像(xxx)。
5、會(huì)場(chǎng)：王老師各班主任。
注意：由于高新區(qū)團(tuán)工委要來錄像、照相，希望各班要行動(dòng)迅速，班主任維持好本班紀(jì)律。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過聆聽《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格。
2、能用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒演唱歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
3、感受二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，能隨著2/4拍的節(jié)拍規(guī)律整齊的踏步。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：（5分鐘）
1、課前播放歌曲伴奏，創(chuàng)設(shè)情境。
2、上課師生問好。（很高興認(rèn)識(shí)大家，這節(jié)課由我和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)）
師提問：老師有個(gè)問題要問大家，為什么你們都戴著紅領(lǐng)巾？
生：因?yàn)槲覀兪且幻傧汝?duì)員。
師：對(duì)，你們是少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)的標(biāo)志。那少先隊(duì)還有個(gè)別的名字，同學(xué)們知道嗎？生：知道或者不知道；
師：少先隊(duì)的另一個(gè)名字是中國(guó)少年先鋒隊(duì)。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童的一個(gè)先進(jìn)的組織。我們都知道，我們國(guó)家有自己的國(guó)旗和國(guó)歌，可以提問。那么我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)也有自己的隊(duì)旗和隊(duì)歌，同學(xué)們知道嗎？生：知道或者不知道。好的，下面我們一起來認(rèn)識(shí)一下。隊(duì)旗展示給同學(xué)們看。認(rèn)識(shí)了隊(duì)旗，接下來就來聽一下我們的隊(duì)歌，好不好？引出課題。
二、新授：趣學(xué)新歌(25分鐘)
1、初聽歌曲第一段，感受歌曲的情緒。
師：我們一起來聽一下這首歌曲，聽的時(shí)候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情緒是怎樣的？生：回答。教師小結(jié)：同學(xué)們聽的都很仔細(xì)。這是一首雄壯而帶號(hào)召性的`兒童隊(duì)列進(jìn)行曲，歌曲精神飽滿的得塑造了少先隊(duì)員蓬勃勇敢前進(jìn)的音樂形象。
2、復(fù)聽歌曲，感知情緒和音樂節(jié)拍特點(diǎn)。
師：讓我們?cè)賮砺犚宦牐惺芤幌赂枨菐着淖拥模靠梢砸龑?dǎo)學(xué)生拍手或者跺腳踏步，感受二拍子的節(jié)拍及強(qiáng)弱規(guī)律。
板書：2拍子強(qiáng)弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引導(dǎo)踏步表示
3、教師范唱（清唱和彈唱都可以）
師：這首歌曲這么好聽又有氣勢(shì)，老師忍不住想唱一下了，老師請(qǐng)同學(xué)們給伴奏好不好？同學(xué)們可以選擇自己喜歡的伴奏方式，比如拍手跺腳踏步等等。生：好。師唱完，謝謝大家為我伴奏。
4、看課本或者課件讀歌詞跟錄音唱
師：老師唱完了，下面的時(shí)間就要交給同學(xué)們了，我們請(qǐng)同學(xué)們分組認(rèn)讀記憶歌詞，請(qǐng)同學(xué)們坐好跟著錄音先小聲唱一遍；問：有那句難唱，讓學(xué)生自己找出來，然后重點(diǎn)難點(diǎn)的句子重點(diǎn)教唱，然后放聲演唱。用形象的不要闖紅燈的形式提示休止符的唱法。師生可進(jìn)行歌詞接龍游戲完整的唱一遍。
5、編排形式表演歌曲
師：老師這里有幾面小隊(duì)旗，下面我們玩一個(gè)爭(zhēng)隊(duì)旗的游戲好不好？鼓勵(lì)有勇氣地同學(xué)上臺(tái)踏步表演獨(dú)唱，表演完學(xué)生給評(píng)價(jià)，教師發(fā)小隊(duì)旗獎(jiǎng)勵(lì)；分小組演唱，誰是組長(zhǎng)要好好負(fù)責(zé)哦，評(píng)出最佳小組演唱獎(jiǎng)好幾組并發(fā)小隊(duì)旗；最后鼓勵(lì)所有的同學(xué)，把小隊(duì)旗都發(fā)給同學(xué)們。
三、拓展欣賞《閃閃的紅星》片段（5分鐘）
師：剛才同學(xué)們表現(xiàn)的真不錯(cuò)，接下來老師想和同學(xué)們一起聽另一首表現(xiàn)少先隊(duì)的歌曲，同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真聽。片段欣賞。
四、課堂小結(jié)：
這節(jié)課，很高興和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，讓我們向著美好的明天，好好學(xué)習(xí)，前進(jìn)前進(jìn)吧！下課！（全體起立，在歌聲中踏步走出教室）
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 6
一、活動(dòng)目的
1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
3、通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的.日常生活中。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
三、活動(dòng)過程
（一）主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
三月，陽光明媚。
三月，萬物復(fù)蘇。
三月，春風(fēng)送暖。
三月，大地?fù)Q新顏。
同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、請(qǐng)聽：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、請(qǐng)聽：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說一說。
（三）使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表揚(yáng)，并給班級(jí)的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。
教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
（四）老師總結(jié)
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。
通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 7
一、活動(dòng)目的
通過這次主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，熱愛少先隊(duì)，學(xué)會(huì)自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊(duì)員。
二、活動(dòng)主題
溫習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)“四品八德”
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x號(hào)
四、活動(dòng)過程
1、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么?他代表什么含義?
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的.旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。
2、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的?
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
3、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的?
五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
4、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么?
隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
5、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
五、動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)會(huì)隊(duì)禮，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾
1、敬隊(duì)禮
右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
(請(qǐng)每個(gè)學(xué)生起立，敬隊(duì)禮)
2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法:
⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對(duì)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。
3、教育少先隊(duì)員愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
小品《誰對(duì)誰不對(duì)》
主持人:同學(xué)們，請(qǐng)觀看小品，看完小品后，要求大家討論:小品中的兩人對(duì)待紅領(lǐng)巾的態(tài)度，誰對(duì)誰不對(duì)。
小紅和小明都是少先隊(duì)員，他們每天早上起來是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾系好后對(duì)著鏡子進(jìn)行檢查;小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。
晚上睡覺前，他們是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺;小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。
六、學(xué)習(xí)“四品八德”
“四品”:自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著
“八德”:愛國(guó)守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)。
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
今天我們?cè)俅螠亓?xí)了少先隊(duì)知識(shí)，接下來我們要更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 8
一、活動(dòng)目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。通過活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭(zhēng)光，不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識(shí)，做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月17日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一（2）班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、錄音機(jī)、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料、類似紅領(lǐng)巾的`東西
五、活動(dòng)過程
（1）主持人：（播放少先隊(duì)隊(duì)歌）出示紅領(lǐng)巾提問：同學(xué)們你們知道這是什么嗎？對(duì)，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會(huì)就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊(duì)”
（2）你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情，小組比賽，看哪個(gè)小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領(lǐng)巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等）
（3）教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”，強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事
（4）重點(diǎn)講解：如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號(hào)的內(nèi)容是什么、怎樣呼號(hào)、唱隊(duì)歌、如何寫入隊(duì)申請(qǐng)
師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，所以小朋友要愛護(hù)它，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對(duì)著外面，平的地方對(duì)著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的'角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的.兩個(gè)角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。
生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾（教師巡視指導(dǎo)）
師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應(yīng)該怎樣敬禮呢？指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。（師示范）
生：自由練習(xí)（教師巡視指導(dǎo)）
師：下面，梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí)，它的名字叫呼號(hào)，聽老師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓(xùn)練）
師：小朋友還記得上課開始時(shí)，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學(xué)唱隊(duì)歌）
師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，它是每個(gè)小朋友都向往的組織，要加入這個(gè)組織小朋友就要寫一份申請(qǐng)，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導(dǎo)書寫入隊(duì)申請(qǐng)）
（5）教師總結(jié)，班會(huì)結(jié)束
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 9
活動(dòng)目的：
通過這次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解建隊(duì)日的來歷，讓學(xué)生更加熱愛自己的組織，自覺維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛共產(chǎn)黨的情感，樹立好好學(xué)習(xí)、為國(guó)效力的遠(yuǎn)大志向。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)班級(jí)及人員：
全體隊(duì)員
活動(dòng)過程：
一、播放少先隊(duì)隊(duì)歌。
同學(xué)們，你們知道建隊(duì)日的來歷嗎？誰來給大家講講中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織的來歷？
二、少先隊(duì)知識(shí)問答
通過少先隊(duì)知識(shí)問答，怎強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的了解。
1、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？
2、你知道成立少先隊(duì)的目的是什么？
3、少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么？
4、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的？
5、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的？
6、你會(huì)敬隊(duì)禮嗎？請(qǐng)你簡(jiǎn)述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)？
7、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織？
8、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？
9、我們少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？
三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊(duì)員故事
在少先隊(duì)組織的各個(gè)歷史時(shí)期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習(xí)。誰來講一講優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事？
（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的'故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）
五、議一議：
少先隊(duì)組織是無上光榮的，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)少先隊(duì)組織的圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊(duì)員的行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊(duì)組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
六、活動(dòng)總結(jié)
老師：通過剛才的活動(dòng)，使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，希望同學(xué)們做到熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭(zhēng)取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊(duì)員的職責(zé)與使命，好好學(xué)習(xí)，愛黨愛國(guó)更愛我們的班級(jí)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 10
活動(dòng)背景：
春天的北京小學(xué)校園，小草吐綠，鮮花盛開，大自然的美麗撲面而來。“美麗的校園我們共同愛護(hù)，美麗的校園我們用行動(dòng)裝點(diǎn)”。在我們北京小學(xué)每一位少先隊(duì)員的心里，都有文明行為習(xí)慣的種子，讓我們趁著這溫暖的春風(fēng)，沐浴著和煦的陽光，讓文明行為習(xí)慣生根、發(fā)芽，開出絢爛的花，裝點(diǎn)春天的北京小學(xué)校園！
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，深化“好習(xí)慣--人一生的財(cái)富”這一校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言和行為習(xí)慣。
2、在活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生“熱愛校園”的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“自覺約束行為”的規(guī)則意識(shí)，發(fā)掘?qū)W生“校興我榮”的責(zé)任感。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與集體活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己的才能，讓我們的校園在全校師生的努力下變得更加美麗。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至4月
參加人員：
北京小學(xué)全體師生
活動(dòng)內(nèi)容：
一、征集校園文明用語、校園文明行為，培養(yǎng)文明用語、文明的行為習(xí)慣
各班級(jí)通過主題班會(huì)的形式，向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條，同時(shí)列出最不文明的語言和行為各10條。少先隊(duì)大隊(duì)部搜集后，評(píng)選出北京小學(xué)校園十佳文明用語和十佳文明行為向全校師生公布，作為大家培養(yǎng)文明習(xí)慣的準(zhǔn)則。
二、畫美麗校園
二年級(jí)的學(xué)生在老師的組織下，采取繪畫的形式，畫出美麗校園里的文明行為，美麗的風(fēng)景，意在反映同學(xué)們?cè)诿利愋@內(nèi)學(xué)習(xí)生活的情景，倡導(dǎo)文明言行。可畫蠟筆畫、水彩畫、科幻畫，A4紙大小，形式不拘一格。學(xué)校搜集后，將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行展出。
三、辦文明好習(xí)慣小報(bào)
四年級(jí)的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，搜集各種文明好習(xí)慣相關(guān)的內(nèi)容，并設(shè)計(jì)版面，配畫，辦一期主題小報(bào)。學(xué)校搜集后，將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行展出。
四、開展“文明習(xí)慣我能行”征文活動(dòng)
六年級(jí)的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，寫一次“文明習(xí)慣我能行”作文，可以是記敘文，寫發(fā)生在身邊的文明好習(xí)慣事例；可以是演講稿，倡導(dǎo)大家都來養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣；還可以是詩歌散文，抒發(fā)自己在參與活動(dòng)中的感受。學(xué)校搜集后，將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并在紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行展播。
五、美麗校園攝影作品展
學(xué)校愛好攝影的老師注意發(fā)現(xiàn)身邊學(xué)生的'文明行為，通過攝影的形式記錄下來，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展播。
活動(dòng)進(jìn)程：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：3月11日至14日
學(xué)校通過國(guó)旗下獻(xiàn)詞、召開專題會(huì)議、電子屏幕等形式向全校師生宣傳此次活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的內(nèi)容，動(dòng)員全體師生參與到活動(dòng)中來。
（二）組織實(shí)施階段：3月15日至29日
1、各班于 3月15日下午召開“‘用文明習(xí)慣裝點(diǎn)春天的校園’文明用語”討論會(huì)，向?qū)W生征集涉及課間休息、樓道安全、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條，同時(shí)列出最不文明的語言和行為各10條，班主任指導(dǎo)班干部整理后于3月19日前交少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、3月18日至3月28日，各班利用美術(shù)課、活動(dòng)課、班會(huì)課及課間休息時(shí)間，按要求參加“畫美麗校園”、“辦文明好習(xí)慣小報(bào)”、“寫‘文明習(xí)慣我能行’”征文。各班級(jí)進(jìn)行初選，每班選出十份（篇）參加校級(jí)評(píng)選。
3、學(xué)校組織教師對(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的過程進(jìn)行攝影。
（三）評(píng)選展示階段：4月1日至26日
1、學(xué)校組織教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)審。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部公布獲獎(jiǎng)名單，并展示作品、進(jìn)行表彰。
（四）總結(jié)升華階段：4月29至期末
1、各班級(jí)認(rèn)真總結(jié)在“用文明習(xí)慣裝點(diǎn)春天的校園”主題少先隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生的收獲，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，為打造美麗的校園繼續(xù)努力。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開展“好習(xí)慣優(yōu)勝中隊(duì)”、“好習(xí)慣之星”的評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的形成。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 11
一、指導(dǎo)思想
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作，選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)。
二、競(jìng)選宗旨
公平公正公開
三、選舉條件
1、三至六年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員；
2、熱心少先隊(duì)工作，主動(dòng)為隊(duì)員服務(wù)；
3、在集體中是隊(duì)員們公認(rèn)的優(yōu)秀者，以身作則，能起榜樣、帶頭作用；
4、能獨(dú)立完成老師交辦的所有工作任務(wù)，并有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力。
四、選舉方式
采取中隊(duì)申報(bào)候選人，參加大隊(duì)委競(jìng)選會(huì)，最后由隊(duì)員代表民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員會(huì)。（組織部長(zhǎng)2名、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)2名、正副衛(wèi)生部長(zhǎng)各1名、宣傳部長(zhǎng)2名、體育部長(zhǎng)1名、文藝部長(zhǎng)2名、文明禮儀部長(zhǎng)2名、值周班專干2名。共15名）。
五、競(jìng)選程序
（一）競(jìng)選前準(zhǔn)備工作（10月26日—11月4日）
1、各中隊(duì)將此次活動(dòng)方案向全體隊(duì)員公布，由中隊(duì)輔導(dǎo)員向各少先隊(duì)員介紹大隊(duì)委員會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置，各自職責(zé)；
2、推選3名候選人；
3、參加競(jìng)選的候選人須在班主任的指導(dǎo)下認(rèn)真填寫申請(qǐng)表格（申請(qǐng)表于10月28日前上交大隊(duì)部），10月29日確定參加的名單。各班主任對(duì)競(jìng)選候選人進(jìn)行競(jìng)選前培訓(xùn)；（演講、才藝展示）
4、11月1日候選人上交競(jìng)選演講稿，各候選人在周末制作進(jìn)行自己宣傳的個(gè)性海報(bào)，由學(xué)校大隊(duì)部統(tǒng)一張貼至學(xué)校一樓宣傳廊，進(jìn)行一星期的展示。并在11月8日前安排各侯選人在校廣播站作一分鐘的自己宣傳活動(dòng)，每天安排三名侯選人。
5、11月5日下午第七節(jié)候選人到多媒體教室進(jìn)行初步面試及競(jìng)崗培訓(xùn)（包括基本禮儀、理論知識(shí)及基本程序等；）
（二）大隊(duì)委競(jìng)選。（11月5日—8日）
競(jìng)選活動(dòng)分兩輪
第一輪：時(shí)間：11月5日（周五）下午第三節(jié)，面試內(nèi)容：姓名、班級(jí)、隊(duì)知識(shí)問答、現(xiàn)場(chǎng)即興問答以及匯報(bào)過去所取得的成績(jī)和榮譽(yù)，由此決定第二輪參賽的候選人。
第二輪：時(shí)間：11月8日（周一）下午第二節(jié)
（1）候選人抽簽決定競(jìng)選順序；
（2）競(jìng)職演講（2分鐘內(nèi)。以“假如我是……”為主題，說說競(jìng)選崗位、自己的優(yōu)勢(shì)及若當(dāng)選后的`決心和打算）；
（3）競(jìng)選形式：才藝展示（2分鐘內(nèi)）；
（4）現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)答問。
（三）產(chǎn)生大隊(duì)委的活動(dòng)程序
1、出旗
2、唱隊(duì)歌
3、競(jìng)選正式開始（侯選隊(duì)員分三組，競(jìng)選演講與知識(shí)問答、才藝表演和實(shí)踐能力現(xiàn)場(chǎng)答問，交叉進(jìn)行。中間根據(jù)時(shí)間適時(shí)插入嘉賓點(diǎn)評(píng)）
4、投票
5、宣布投票結(jié)果、頒發(fā)聘書并授予大隊(duì)委委員標(biāo)志
6、領(lǐng)導(dǎo)講話
7、呼號(hào)、退旗
8、合影
（四）其它事項(xiàng)
1、請(qǐng)1—6年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)每班各選舉一名代表作為投票代表，并于11月5前將名單上報(bào)大隊(duì)部。1—6年級(jí)各中隊(duì)推選2名有威信的隊(duì)員代表參加（投票）；
2、活動(dòng)當(dāng)日需要相關(guān)人員提供技術(shù)和專業(yè)支持，請(qǐng)于活動(dòng)當(dāng)日下午2：30分前作好相關(guān)準(zhǔn)備，謝謝配合。
音響：劉衛(wèi)良；多媒體支持：邱惠宏；錄像：李森；
計(jì)票：周霞；場(chǎng)地劃分及組織會(huì)場(chǎng)秩序：陳國(guó)堅(jiān)
現(xiàn)場(chǎng)值日：當(dāng)周值周班，每年級(jí)安排兩名值日生，并將現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律每二十分鐘向大隊(duì)部匯報(bào)一次，以便及時(shí)向全體與會(huì)人員通報(bào)。
3、紀(jì)律要求
（1）每個(gè)學(xué)生要求穿戴整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾，并請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員訓(xùn)練學(xué)生敬禮、唱隊(duì)歌及呼號(hào)。
（2）請(qǐng)各班班主任嚴(yán)格學(xué)生參會(huì)紀(jì)律，活動(dòng)當(dāng)天大隊(duì)部將安排大隊(duì)委侯選人和值周班的部分值日生到每個(gè)樓層，對(duì)每個(gè)班的紀(jì)律從教室外排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)到體育館參會(huì)進(jìn)行全程的監(jiān)督和管理。
（3）當(dāng)日每個(gè)班的集會(huì)紀(jì)律將直接記入到十一月份的文明班評(píng)比中。對(duì)于排隊(duì)無序、紀(jì)律散漫和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不好的班級(jí)直接取消本月文明班資格并通報(bào)批評(píng)。
六、后期工作
公示競(jìng)選情況，組建新一屆大隊(duì)委，完成大隊(duì)委職務(wù)分工。大隊(duì)委名單將公布在學(xué)校校園網(wǎng)和學(xué)校少先隊(duì)博客中。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 12
活動(dòng)目的：
通過《爭(zhēng)做好孩子》主題班隊(duì)會(huì)的開展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，學(xué)習(xí)文明禮貌，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!
組織者：
中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)。
參加人員：
中隊(duì)全體隊(duì)員。
活動(dòng)時(shí)間：
班隊(duì)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、把全班學(xué)生分五小隊(duì)，分小隊(duì)準(zhǔn)備。
2、準(zhǔn)備好錄音機(jī)及比賽用品。
3、布置會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)程序：
學(xué)生甲：敬愛的老師，
學(xué)生已：親愛的同學(xué)們，
合：你們好!(行鞠躬禮)
甲：我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來參加這個(gè)班會(huì)。(全體鼓掌歡迎)
合：《爭(zhēng)做好孩子》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：當(dāng)?shù)谝淮紊险n鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。
合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我們開始了新的'、愉快的學(xué)習(xí)生活。
已：在這里，對(duì)辛勤教育我們成長(zhǎng)的父母和老師道聲：
合：你們辛苦了，謝謝您!
甲：作為二年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)了不少的知識(shí)和本領(lǐng)，同學(xué)們開始懂得學(xué)科學(xué)知識(shí)的重要性，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表示：一定要努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，遵守紀(jì)律聽從老師的`教導(dǎo)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!
已：首先，我們提幾個(gè)問題，請(qǐng)大家回答：
1、走進(jìn)教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)
甲：
2、每天復(fù)習(xí)完功課的`最后一件事是什么?
(整理書包，清理課本文具。)
已：
3、寫作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”，“三個(gè)一”指什么?
甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做，見了老師和長(zhǎng)輩我們要怎樣做?請(qǐng)看禮儀隊(duì)的表演。
(禮儀隊(duì)表演兩個(gè)場(chǎng)景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)
已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見到老師和長(zhǎng)輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時(shí)，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請(qǐng)勞動(dòng)能手隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)比賽。
(整理書包比賽;剝大蒜比賽)
已：今后，我們還要學(xué)會(huì)許多勞動(dòng)本領(lǐng)，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動(dòng)，而且要珍惜勞動(dòng)成果，愛惜糧食，節(jié)約水電。請(qǐng)看笑話隊(duì)的表演。
(笑話隊(duì)表演《下巴上有個(gè)洞》)
甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個(gè)洞，那就趕快塞住它。下面請(qǐng)看表演唱：《上學(xué)歌》。
(表演隊(duì)表演《上學(xué)歌》)
已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請(qǐng)聽朗誦隊(duì)的同學(xué)的節(jié)目。
(朗誦隊(duì)朗誦兒歌：《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》、《小學(xué)生，懂禮貌》)
甲：是啊，我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語，做個(gè)講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《我們從小講禮貌》。
(全班合唱《我們從小講禮貌》)
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 13
一、活動(dòng)意義：
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的.主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動(dòng)安排：
宣傳學(xué)習(xí)階段
A、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案》。
B、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
C、班級(jí)內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
四、禮儀方面規(guī)范
1、見面禮儀：
(1)遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”;碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑。
(2)碰到外校老師來學(xué)校主動(dòng)歡迎：“老師好。”
(3)遇見其他客人、家長(zhǎng)來校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好。”
2、上課禮儀：
(1)課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課。
(2)去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來，做到“靜、齊、快”;走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班級(jí)上課。
(3)在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。
(4)上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會(huì)做筆記。 (5)上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。
3、課間禮儀：
(1)講文明話、普通話;不講土話、臟話。
(2)輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。
(3)文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。
(4)講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。
(5)認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。
(6)開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。
4、交往禮儀：
(1)老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。
(2)能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽，并說“謝謝!”
(3)自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。
(4)同學(xué)之間交往不說臟話粗話，不罵人打人，不隨便對(duì)人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】怠⒂腥ぁ⒂幸饬x的話題。
(5)要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)彙e客氣”
5、集隊(duì)集會(huì)禮儀：
(1)上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。
(2)有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。
(3)周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國(guó)歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。
6、家庭生活禮儀：
(1)孝敬父母長(zhǎng)輩、尊老愛幼。
(2)做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。
7、綜合禮儀：
(1)安全第一：不安全的地方不去;不安全的游戲不玩;不安全的事情不做。
(2)在學(xué)校就餐，排隊(duì)領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說廢話。
(3)遇到突發(fā)事件時(shí)能夠保護(hù)自己，并會(huì)撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報(bào)警119;急救報(bào)警120;公安報(bào)警110等。
(4)進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭(zhēng)不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽、胸卡和紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
(5)愛護(hù)圖書，開放式書廊上的圖書，讀后按要求擺放，保護(hù)圖書的整潔;遵守學(xué)校閱覽室的借書規(guī)則，一旦損壞丟失主動(dòng)賠償。
(6)愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹，不折花，不踩草坪
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 14
一、活動(dòng)目標(biāo)：
幫助學(xué)生樹立向上向善的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌的重要性并自覺講文明有禮貌，做一個(gè)向上向善的好少年。
二、活動(dòng)過程：
揭示主題：
什么是“向上向善”?
主持人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。梁?jiǎn)⒊疲荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……對(duì)少年兒童的教育關(guān)乎一個(gè)國(guó)家和民族未來!作為新時(shí)代的少年，我們要秉承崇德向善的品德，繼承奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)。做向上、向善好少年。
“奮發(fā)向上”是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而逐步形成的核心精神；“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。今天，我們的國(guó)家，就這憑著奮發(fā)向上的精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，維護(hù)了我們中華民族的尊嚴(yán)。我們的國(guó)家，就是秉承著崇德向善的品格，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)著新家園，構(gòu)建幸福生活。看神舟系列飛船實(shí)現(xiàn)了我們國(guó)人的飛天夢(mèng)；“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈＃晃覀兊淖鎳?guó)強(qiáng)大了!
生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善?
主持人：同學(xué)們,那你們知道生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善嗎?
1、“岳母刺字”。這個(gè)故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，占領(lǐng)了中原的大片土地，山河破碎，生靈涂炭。岳母為了讓岳飛沒有顧慮的去參軍，就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花銀針，在岳飛的背上深深地刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，目的是讓岳飛時(shí)刻記住要報(bào)效國(guó)家，做國(guó)家的有用之人。通過這個(gè)故事，我覺得我們要向岳飛一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。
“黃香溫席”。這個(gè)故事主要講的是黃香小時(shí)候家中的生活非常艱苦，九歲的黃香在母親生病期間，一直不離左右，守護(hù)在母親的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心，照顧，盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅(qū)逐蚊蠅，扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下。看了這個(gè)故事后，我很感動(dòng)!今后我會(huì)更加關(guān)心父母，孝順父母，我要向黃香學(xué)習(xí)!
2、作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為在“向上向善”方面應(yīng)當(dāng)怎樣做?
主持人：上面我們大家舉了很多生活中“向上向善”的故事，那么作為當(dāng)代小學(xué)生的我們?cè)谙蛏舷蛏品矫鎽?yīng)該怎么做呢? (1)努力學(xué)習(xí)及時(shí)完成作業(yè)
(2)尊敬老師關(guān)愛同學(xué)，見到老師主動(dòng)問好，(3)他人需要幫助主動(dòng)幫忙(4)勤奮儉樸孝敬父母
三、欣賞
1、公益廣告-《幫媽媽洗腳》
2、主持人：尊老愛幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的`兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
(1)我發(fā)現(xiàn)了媽媽以前是那么辛苦的勞動(dòng)，而自己不知情，有時(shí)候還嫌?jì)寢屘珶?2)我想對(duì)媽媽說：感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。(3)以后我要繼續(xù)努力幫媽媽最力所能及的家務(wù)事。
3主持人：那我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓幼鲆粋�(gè)尊老的好孩子。
(1)做什么事先想到老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。
(2)幫老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，做一次飯。
4與比你小的孩子在一起你該怎么辦?
主持人：通過以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢?讓我們先來欣賞《孔融讓梨》。
(1)欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》。
主持人：親愛的同學(xué)們，看了《孔融讓梨》，你有什么感想，生活中我們?nèi)绾稳圩o(hù)比自己小的小朋友?
(2)談感想，小組討論如何去愛護(hù)比自己小的小朋友?說說你是怎么做的呢?
3主持人：尊老愛幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。只要我們也像孔融一樣懂得謙讓，那你也一定能做出和孔融一樣感人的事情!同學(xué)們，讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人，最后輪到自已吃
四、鞏固提高，持續(xù)影響
主持人：作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，去做力所能及的事。最后重在堅(jiān)持，培育奮發(fā)向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說：從現(xiàn)在開始，做一個(gè)向上向善的好少年!
最后我倡議我們每個(gè)人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 15
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年
二、活動(dòng)目的
讓少先隊(duì)員們了解新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和要求。激發(fā)少先隊(duì)員們積極向上、努力進(jìn)取的精神，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣增強(qiáng)少先隊(duì)員們的責(zé)任感和使命感，鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教室或?qū)W校禮堂
五、活動(dòng)對(duì)象
少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
收集新時(shí)代好少年的相關(guān)資料，制作成 PPT。準(zhǔn)備視頻素材，如優(yōu)秀少年的事跡報(bào)道。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，如獎(jiǎng)狀、小禮品等。布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造積極向上的氛圍。
七、活動(dòng)過程
1、隊(duì)會(huì)儀式
整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
2、出旗、敬禮。
唱隊(duì)歌。
3、導(dǎo)入主題
播放一段關(guān)于新時(shí)代好少年的視頻，引起隊(duì)員們的興趣。
4、知識(shí)講解
用 PPT 展示新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良等，并進(jìn)行詳細(xì)講解。
5、案例分享
分享一些優(yōu)秀少年的事跡，讓隊(duì)員們感受他們的`優(yōu)秀品質(zhì)和精神。
6、小組討論
分組討論如何在日常生活中爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，每組選派代表發(fā)言。
7、活動(dòng)總結(jié)
對(duì)隊(duì)員們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的重要性。
8、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮品。
9、隊(duì)會(huì)結(jié)束
呼號(hào)。
退旗、敬禮。
八、活動(dòng)延伸
組織隊(duì)員們開展“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”的實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等。
設(shè)立“新時(shí)代好少年”評(píng)選機(jī)制，定期評(píng)選出班級(jí)或?qū)W校的好少年，進(jìn)行表彰和宣傳。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 16
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年
二、活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)隊(duì)員理解新時(shí)代好少年的內(nèi)涵。鼓勵(lì)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，樹立成長(zhǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園操場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象
全體少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備不同顏色的卡片，讓隊(duì)員寫下自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。制作心愿樹，用于隊(duì)員們張貼自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。準(zhǔn)備一些團(tuán)隊(duì)合作的游戲道具，如繩子、氣球等。
七、活動(dòng)過程
1、開場(chǎng)
集合整隊(duì)，主持人介紹活動(dòng)主題和目的。
2、自己認(rèn)知
隊(duì)員們?cè)诳ㄆ蠈懴伦约旱膬?yōu)點(diǎn)和不足，然后分組交流。
3、樹立目標(biāo)
引導(dǎo)隊(duì)員思考自己未來想成為怎樣的'人，將成長(zhǎng)目標(biāo)寫在卡片上，張貼在心愿樹上。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲
組織隊(duì)員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，如拔河、接力運(yùn)球等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
5、創(chuàng)新挑戰(zhàn)
給出一個(gè)問題或任務(wù)，讓隊(duì)員們分組討論并提出創(chuàng)新的解決方案。
6、總結(jié)分享
請(qǐng)隊(duì)員代表分享活動(dòng)感受，主持人總結(jié)活動(dòng)成果。
7、結(jié)束活動(dòng)
整理場(chǎng)地，有序解散。
八、活動(dòng)延伸
定期組織隊(duì)員回顧自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，檢查進(jìn)展情況。開展“榜樣在身邊”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊的好少年事跡。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 17
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年
二、活動(dòng)目的
使隊(duì)員明確新時(shí)代好少年的.責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。培養(yǎng)隊(duì)員的愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。通過活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員的自信心和集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校多媒體教室
五、活動(dòng)對(duì)象
少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
收集有關(guān)新時(shí)代好少年的圖片、視頻等資料。準(zhǔn)備詩歌朗誦、歌曲演唱等節(jié)目。制作活動(dòng)主題的海報(bào)。
七、活動(dòng)過程
1、主題導(dǎo)入
展示活動(dòng)主題海報(bào)，主持人介紹活動(dòng)背景。
2、資料展示
播放收集的圖片和視頻，讓隊(duì)員們直觀感受新時(shí)代好少年的風(fēng)采。
3、文藝表演
隊(duì)員們進(jìn)行詩歌朗誦《少年中國(guó)說》、歌曲演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》等節(jié)目。
4、主題討論
組織隊(duì)員討論“作為新時(shí)代好少年，我們應(yīng)該怎么做？”
5、承諾簽名
準(zhǔn)備一張橫幅，讓隊(duì)員們?cè)谏厦婧灻兄Z爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
6、活動(dòng)總結(jié)
輔導(dǎo)員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中努力踐行。
八、活動(dòng)延伸
開展“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從身邊小事做起。組織隊(duì)員參觀愛國(guó)主義教育基地，增強(qiáng)愛國(guó)情懷。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 18
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年
二、活動(dòng)目標(biāo)
幫助隊(duì)員樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。提高隊(duì)員的道德素養(yǎng)和文明意識(shí)。激發(fā)隊(duì)員追求卓越、勇于創(chuàng)新的精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校圖書館
五、活動(dòng)對(duì)象
少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
挑選有關(guān)勵(lì)志、成長(zhǎng)、道德等方面的書籍，供隊(duì)員閱讀。準(zhǔn)備書寫紙和筆，讓隊(duì)員記錄閱讀心得。邀請(qǐng)一位優(yōu)秀的青年榜樣進(jìn)行分享。
七、活動(dòng)過程
1、集合與開場(chǎng)
隊(duì)員集合，主持人介紹活動(dòng)流程。
2、閱讀分享
隊(duì)員們選擇自己感興趣的書籍閱讀，然后分組交流閱讀心得。
3、榜樣引領(lǐng)
邀請(qǐng)青年榜樣分享自己的.成長(zhǎng)經(jīng)歷和奮斗故事。
4、制定計(jì)劃
引導(dǎo)隊(duì)員根據(jù)自己的感受和榜樣的經(jīng)驗(yàn)，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。
5、書寫感悟
隊(duì)員們將自己對(duì)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的感悟?qū)懴聛怼?/p>
6、活動(dòng)結(jié)束
主持人總結(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們積極行動(dòng)。
八、活動(dòng)延伸
設(shè)立“成長(zhǎng)記錄角”，展示隊(duì)員們的成長(zhǎng)計(jì)劃和感悟。
定期組織“讀書分享會(huì)”，持續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員的閱讀習(xí)慣。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 19
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年
二、活動(dòng)目的
讓隊(duì)員了解新時(shí)代的發(fā)展成就和面臨的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)觀察能力和分析問題的能力。激勵(lì)隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)活動(dòng)中心
五、活動(dòng)對(duì)象
少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
安排隊(duì)員分組進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，了解社區(qū)的發(fā)展變化。準(zhǔn)備展示板，用于展示調(diào)研成果。準(zhǔn)備相關(guān)的道具，進(jìn)行模擬情境表演。
七、活動(dòng)過程
1、調(diào)研匯報(bào)
各小組匯報(bào)社會(huì)調(diào)研的結(jié)果，分享社區(qū)的.發(fā)展成就和存在的問題。
2、分析討論
針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，組織隊(duì)員進(jìn)行討論，分析原因和提出解決建議。
3、情境表演
設(shè)定一些與新時(shí)代好少年行為相關(guān)的情境，讓隊(duì)員進(jìn)行表演，加深對(duì)好少年行為的理解。
4、總結(jié)展望
總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)隊(duì)員們努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)美好未來貢獻(xiàn)力量。
5、活動(dòng)結(jié)束
整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有序返回學(xué)校。
八、活動(dòng)延伸
將調(diào)研結(jié)果和建議反饋給社區(qū)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。
開展“小手拉大手”活動(dòng)，帶動(dòng)家庭成員共同進(jìn)步。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 20
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年——夢(mèng)想起航
二、活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)隊(duì)員理解新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和要求。鼓勵(lì)隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
收集新時(shí)代好少年的事跡資料。準(zhǔn)備相關(guān)的.視頻、圖片等多媒體素材。制作夢(mèng)想卡片。
六、活動(dòng)過程
1、隊(duì)會(huì)儀式
整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。出旗、敬禮。唱隊(duì)歌。
2、導(dǎo)入主題
播放一段關(guān)于新時(shí)代好少年的視頻，引導(dǎo)隊(duì)員思考什么是新時(shí)代好少年。
3、討論交流
分組討論新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)。每組選派代表發(fā)言，分享討論結(jié)果。
4、榜樣力量
講述幾位新時(shí)代好少年的事跡，如助人為樂、科技創(chuàng)新、環(huán)保行動(dòng)等。讓隊(duì)員們談?wù)剰倪@些榜樣身上學(xué)到了什么。
5、夢(mèng)想暢談
引導(dǎo)隊(duì)員思考自己的夢(mèng)想是什么。隊(duì)員們分享自己的夢(mèng)想，并說明為什么有這樣的夢(mèng)想。
6、書寫夢(mèng)想
隊(duì)員們將自己的夢(mèng)想寫在夢(mèng)想卡片上。把夢(mèng)想卡片張貼在夢(mèng)想墻上。
7、總結(jié)激勵(lì)
輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。呼號(hào)、退旗。
七、活動(dòng)延伸
制定個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。定期開展夢(mèng)想分享會(huì)，交流實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的進(jìn)展。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 21
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年——文明禮儀伴我行
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓隊(duì)員們了解文明禮儀的重要性。培養(yǎng)隊(duì)員們良好的`文明禮儀習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
編排文明禮儀相關(guān)的小品。準(zhǔn)備文明標(biāo)語卡片。布置活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)過程
1、隊(duì)會(huì)儀式
整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
出旗、敬禮。
唱隊(duì)歌。
2、情境導(dǎo)入
表演文明禮儀小品，引發(fā)隊(duì)員對(duì)文明禮儀的思考。
3、知識(shí)講解
講解文明禮儀的內(nèi)涵和具體表現(xiàn)，如問候禮儀、就餐禮儀、校園禮儀等。結(jié)合生活實(shí)際，讓隊(duì)員們舉例說明。
4、文明標(biāo)語創(chuàng)作
隊(duì)員們分組創(chuàng)作文明標(biāo)語，并寫在卡片上。展示各組的文明標(biāo)語，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
5、文明行動(dòng)
組織隊(duì)員們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行文明勸導(dǎo)活動(dòng)，如糾正不文明行為、倡導(dǎo)文明用語等。
6、總結(jié)表彰
總結(jié)活動(dòng)，表揚(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的隊(duì)員。
呼號(hào)、退旗。
七、活動(dòng)延伸
設(shè)立文明監(jiān)督崗，持續(xù)監(jiān)督校園文明行為。開展“文明之星”評(píng)選活動(dòng)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 22
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年——傳承紅色基因
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓隊(duì)員了解紅色歷史，傳承紅色基因。培養(yǎng)隊(duì)員的愛國(guó)主義情感和民族自豪感。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校多媒體教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
收集紅色故事、影片等資料。準(zhǔn)備紅色歌曲。制作 PPT。
六、活動(dòng)過程
1、隊(duì)會(huì)儀式
整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
出旗、敬禮。
唱隊(duì)歌。
2、紅色記憶
播放紅色影片片段，如《小兵張嘎》《閃閃的紅星》等。隊(duì)員們分享自己知道的`紅色故事。
3、紅色精神
利用 PPT 講解紅色精神的內(nèi)涵，如長(zhǎng)征精神、延安精神等。討論紅色精神在新時(shí)代的意義。
4、紅色傳承
學(xué)唱紅色歌曲，如《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》《歌唱祖國(guó)》等。隊(duì)員們發(fā)表如何在生活中傳承紅色基因的想法。
5、總結(jié)升華
輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們銘記歷史，傳承紅色基因。呼號(hào)、退旗。
七、活動(dòng)延伸
組織參觀紅色紀(jì)念館。開展紅色主題征文活動(dòng)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 23
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。培養(yǎng)隊(duì)員們熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)和動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備勞動(dòng)工具，如鋤頭、鏟子、水桶等。劃分勞動(dòng)區(qū)域。邀請(qǐng)勞動(dòng)模范進(jìn)行分享。
六、活動(dòng)過程
1、隊(duì)會(huì)儀式
整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
出旗、敬禮。
唱隊(duì)歌。
2、勞動(dòng)認(rèn)知
觀看勞動(dòng)相關(guān)的視頻，了解不同職業(yè)的勞動(dòng)內(nèi)容。邀請(qǐng)勞動(dòng)模范分享自己的勞動(dòng)經(jīng)歷和感受。
3、勞動(dòng)實(shí)踐
隊(duì)員們分組到勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行種植、除草、澆水等勞動(dòng)活動(dòng)。輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保勞動(dòng)安全。
4、勞動(dòng)成果展示
各小組展示自己的'勞動(dòng)成果。交流勞動(dòng)過程中的體會(huì)和收獲。
5、總結(jié)表彰
總結(jié)活動(dòng)，表揚(yáng)勞動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人。
呼號(hào)、退旗。
七、活動(dòng)延伸
制定家庭勞動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持在家做家務(wù)勞動(dòng)。開展班級(jí)勞動(dòng)之星評(píng)選活動(dòng)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 24
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年——科技創(chuàng)新我能行
二、活動(dòng)目標(biāo)
激發(fā)隊(duì)員對(duì)科技創(chuàng)新的興趣。培養(yǎng)隊(duì)員的`創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校科技活動(dòng)室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備科技創(chuàng)新相關(guān)的展品和器材。分組安排隊(duì)員準(zhǔn)備科技小發(fā)明或創(chuàng)意方案。邀請(qǐng)科技老師進(jìn)行指導(dǎo)。
六、活動(dòng)過程
1、隊(duì)會(huì)儀式
整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
出旗、敬禮。
唱隊(duì)歌。
2、科技展示
參觀科技活動(dòng)室的展品，如機(jī)器人、3D 打印作品等。科技老師講解相關(guān)科技原理。
3、創(chuàng)新分享
各小組展示自己準(zhǔn)備的科技小發(fā)明或創(chuàng)意方案。隊(duì)員們互相交流、評(píng)價(jià)。
4、創(chuàng)新實(shí)踐
隊(duì)員們根據(jù)自己的想法，在科技老師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
5、總結(jié)激勵(lì)
輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們保持對(duì)科技創(chuàng)新的熱情。呼號(hào)、退旗。
七、活動(dòng)延伸
成立科技創(chuàng)新興趣小組，定期開展活動(dòng)。組織參加各類科技競(jìng)賽。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 25
一、活動(dòng)主題
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年
二、活動(dòng)目的
讓少先隊(duì)員了解新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和要求。激勵(lì)少先隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大理想，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
五、活動(dòng)對(duì)象
少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集新時(shí)代好少年的相關(guān)資料和事跡。
2、準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，制作相關(guān)課件。
3、安排主持人，撰寫主持詞。
4、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，如小紅花、獎(jiǎng)狀等。
七、活動(dòng)過程
（一）隊(duì)會(huì)儀式
整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
出旗、敬禮。
唱隊(duì)歌。
（二）引入主題
主持人致辭，引入活動(dòng)主題。播放一段關(guān)于新時(shí)代好少年的視頻，激發(fā)隊(duì)員們的.興趣。
（三）了解新時(shí)代好少年
主持人講解新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良等。請(qǐng)隊(duì)員們分享自己所知道的新時(shí)代好少年的事跡。
（四）小組討論
分成小組討論如何在日常生活中爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。每組選派代表發(fā)言，分享討論結(jié)果。
（五）榜樣示范
請(qǐng)班級(jí)里表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員分享自己的經(jīng)驗(yàn)和做法。其他隊(duì)員發(fā)表感受和體會(huì)。
（六）制定計(jì)劃
隊(duì)員們根據(jù)討論結(jié)果，制定個(gè)人爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的行動(dòng)計(jì)劃。將計(jì)劃寫在紙上，互相交流。
（七）總結(jié)與表彰
輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)隊(duì)員們努力踐行。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（八）隊(duì)會(huì)結(jié)束
呼號(hào)。
退旗、敬禮。
八、活動(dòng)延伸
設(shè)立“新時(shí)代好少年”監(jiān)督崗，定期檢查隊(duì)員們的行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行情況。開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)更多隊(duì)員積極進(jìn)取。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 26
一、活動(dòng)主題
“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，共筑美好中國(guó)夢(mèng)”
二、活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)少先隊(duì)員理解新時(shí)代好少年的內(nèi)涵和重要意義。培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。鼓勵(lì)少先隊(duì)員在日常生活中積極踐行新時(shí)代好少年的要求。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、參與人員
全體少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備國(guó)旗、隊(duì)旗。
2、收集新時(shí)代好少年的故事和圖片。
3、準(zhǔn)備音響設(shè)備，播放相關(guān)音樂和視頻。
4、劃分活動(dòng)區(qū)域，布置活動(dòng)場(chǎng)景。
七、活動(dòng)流程
（一）集合整隊(duì)
各中隊(duì)在指定地點(diǎn)集合，整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。
（二）出旗儀式
出旗，奏出旗曲，全體少先隊(duì)員敬禮。
唱隊(duì)歌。
（三）主題演講
輔導(dǎo)員進(jìn)行“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題演講，闡述新時(shí)代好少年的特點(diǎn)和使命。邀請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)表演講，分享自己對(duì)新時(shí)代好少年的理解和努力方向。
（四）故事分享
講述新時(shí)代好少年的感人故事，如助人為樂、科技創(chuàng)新、保護(hù)環(huán)境等方面的事跡。組織隊(duì)員們分組討論，從故事中汲取正能量。
（五）才藝展示
各中隊(duì)選派代表進(jìn)行才藝表演，如詩歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈等，展現(xiàn)少先隊(duì)員的'風(fēng)采。表演內(nèi)容圍繞新時(shí)代好少年的主題，表達(dá)對(duì)美好未來的向往。
（六）實(shí)踐活動(dòng)
組織少先隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)，如垃圾分類、植樹種草等，為美化校園和社區(qū)貢獻(xiàn)力量。開展志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)愛孤寡老人、幫助貧困家庭等，培養(yǎng)隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感。
（七）總結(jié)發(fā)言
輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定隊(duì)員們的表現(xiàn)和努力。鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
（八）退旗儀式
退旗，奏退旗曲，全體少先隊(duì)員敬禮。
活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)評(píng)估
觀察隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中的參與度和表現(xiàn)，包括積極性、團(tuán)隊(duì)合作能力等。收集隊(duì)員們的心得體會(huì)和反思，了解他們對(duì)活動(dòng)的收獲和建議。根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，評(píng)估活動(dòng)的效果，為今后的類似活動(dòng)提供參考和改進(jìn)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 27
一、活動(dòng)主題
“傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”
二、活動(dòng)目的
1、讓少先隊(duì)員了解紅色基因的內(nèi)涵和傳承意義。
2、培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感和民族自豪感。
3、激勵(lì)少先隊(duì)員在新時(shí)代繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校多媒體教室
五、活動(dòng)對(duì)象
全體少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集紅色基因相關(guān)的圖片、視頻、故事等資料。
2、制作 PPT 課件。
3、準(zhǔn)備紅色歌曲音樂。
4、準(zhǔn)備答題卡片和小獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)過程
（一）導(dǎo)入
播放一段激昂的紅色歌曲，如《我們是共產(chǎn)主義接班人》，營(yíng)造氛圍。主持人致辭，引出活動(dòng)主題“傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”。
（二）紅色基因知多少
播放 PPT，展示紅色基因的定義和內(nèi)涵。講解紅色基因包括的內(nèi)容，如革命精神、優(yōu)良傳統(tǒng)、先進(jìn)文化等。
（三）紅色故事分享
請(qǐng)幾位少先隊(duì)員上臺(tái)分享自己知道的紅色故事，如劉胡蘭、董存瑞等英雄的事跡。觀看一段紅色故事的視頻，加深隊(duì)員們的.印象。
（四）紅色基因的傳承
組織隊(duì)員們討論在新時(shí)代如何傳承紅色基因。請(qǐng)隊(duì)員們發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn)。
（五）知識(shí)競(jìng)賽
準(zhǔn)備一些關(guān)于紅色基因和革命歷史的問題，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。對(duì)回答正確的隊(duì)員給予小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
（六）總結(jié)與展望
輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)傳承紅色基因的重要性。鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，努力踐行紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
（七）結(jié)束
全體隊(duì)員起立，齊唱隊(duì)歌。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)延伸
開展“尋找身邊的紅色基因”活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)身邊的紅色文化和傳統(tǒng)。組織隊(duì)員們參觀愛國(guó)主義教育基地，進(jìn)一步感受紅色基因的力量。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 28
一、活動(dòng)主題
“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、使少先隊(duì)員深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。
2、引導(dǎo)少先隊(duì)員在日常生活中積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、激勵(lì)少先隊(duì)員努力成為具備社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新時(shí)代好少年。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校禮堂
五、活動(dòng)對(duì)象
全體少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳海報(bào)。
2、準(zhǔn)備相關(guān)的視頻資料。
3、安排隊(duì)員排練與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的小品。
4、準(zhǔn)備互動(dòng)游戲的道具，如卡片、小禮品等。
七、活動(dòng)流程
（一）開場(chǎng)
主持人介紹活動(dòng)主題和目的。展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳海報(bào)。
（二）知識(shí)講解
輔導(dǎo)員通過 PPT 詳細(xì)講解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，即富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
結(jié)合實(shí)例，讓隊(duì)員們更好地理解每個(gè)詞的含義。
（三）視頻欣賞
播放一段有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的視頻，進(jìn)一步加深隊(duì)員們的印象。
（四）小品表演
隊(duì)員們表演與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的小品，展現(xiàn)如何在生活中踐行價(jià)值觀。
（五）互動(dòng)游戲
價(jià)值觀詞語接龍游戲，加深對(duì)價(jià)值觀詞語的`記憶。模擬游戲，讓隊(duì)員們?cè)谔囟ㄇ榫爸凶龀龇仙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的選擇。
（六）分享與討論
請(qǐng)隊(duì)員們分享自己在生活中如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。討論在遇到困難和誘惑時(shí)，如何堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（七）總結(jié)與倡議
輔導(dǎo)員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。發(fā)起倡議，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，始終以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
（八）結(jié)束
全體隊(duì)員起立，齊唱隊(duì)歌。
活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)評(píng)估
觀察隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，包括參與度、專注度等。收集隊(duì)員們的活動(dòng)心得和反饋，了解他們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和踐行計(jì)劃。后續(xù)觀察隊(duì)員們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨楸憩F(xiàn)，評(píng)估活動(dòng)的長(zhǎng)期效果。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 29
一、活動(dòng)主題
“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”
二、活動(dòng)目的
讓少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)到良好習(xí)慣的重要性。
引導(dǎo)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
激勵(lì)少先隊(duì)員通過培養(yǎng)良好習(xí)慣，成為新時(shí)代的優(yōu)秀少年。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
五、活動(dòng)對(duì)象
全體少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集關(guān)于良好習(xí)慣的圖片、故事和名言警句。
2、準(zhǔn)備習(xí)慣養(yǎng)成記錄表。
3、排練與習(xí)慣相關(guān)的短劇。
七、活動(dòng)過程
（一）導(dǎo)入
播放一段關(guān)于良好習(xí)慣的動(dòng)畫短片，引起隊(duì)員們的興趣。
主持人提問隊(duì)員們對(duì)良好習(xí)慣的理解。
（二）習(xí)慣的重要性
展示收集到的關(guān)于良好習(xí)慣的圖片和故事，讓隊(duì)員們感受習(xí)慣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。請(qǐng)隊(duì)員們分享自己身邊因?yàn)楹昧?xí)慣而成功的案例。
（三）好習(xí)慣與壞習(xí)慣
組織隊(duì)員們討論并列舉出學(xué)習(xí)、生活和行為方面的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。以短劇的形式呈現(xiàn)好習(xí)慣和壞習(xí)慣帶來的.不同結(jié)果。
（四）習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃
發(fā)放習(xí)慣養(yǎng)成記錄表，讓隊(duì)員們寫下自己想要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣和具體的實(shí)施計(jì)劃。隊(duì)員們互相交流自己的計(jì)劃，并互相監(jiān)督。
（五）總結(jié)與鼓勵(lì)
輔導(dǎo)員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成需要堅(jiān)持和毅力。鼓勵(lì)隊(duì)員們按照自己的計(jì)劃努力養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
（六）結(jié)束
全體隊(duì)員起立，呼號(hào)。
退旗，活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)延伸
定期組織隊(duì)員們交流習(xí)慣養(yǎng)成的進(jìn)展和心得。開展“好習(xí)慣之星”評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)更多隊(duì)員養(yǎng)成良好習(xí)慣。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 30
一、活動(dòng)主題
“創(chuàng)新創(chuàng)造，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)少先隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力。
2、培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
3、引導(dǎo)少先隊(duì)員在創(chuàng)新創(chuàng)造中展現(xiàn)新時(shí)代好少年的風(fēng)采。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
科技活動(dòng)室
五、活動(dòng)對(duì)象
全體少先隊(duì)員
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些創(chuàng)新發(fā)明的案例和視頻。
2、收集創(chuàng)新思維訓(xùn)練的游戲和題目。
3、準(zhǔn)備相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料和工具，如樂高積木、電子元件等。
七、活動(dòng)過程
（一）激發(fā)興趣
播放一段精彩的'科技創(chuàng)新視頻，引發(fā)隊(duì)員們對(duì)創(chuàng)新的好奇和興趣。
主持人介紹活動(dòng)主題和目的。
（二）創(chuàng)新案例分享
展示一些著名的創(chuàng)新發(fā)明案例，如智能手機(jī)、無人機(jī)等，講解其創(chuàng)新點(diǎn)和對(duì)社會(huì)的影響。
請(qǐng)隊(duì)員們分享自己知道的創(chuàng)新故事。
（三）創(chuàng)新思維訓(xùn)練
組織隊(duì)員們進(jìn)行創(chuàng)新思維游戲，如腦筋急轉(zhuǎn)彎、創(chuàng)意聯(lián)想等。給出一些創(chuàng)新思維訓(xùn)練題目，讓隊(duì)員們分組討論解決方案。
（四）動(dòng)手實(shí)踐
提供實(shí)驗(yàn)材料和工具，讓隊(duì)員們分組進(jìn)行簡(jiǎn)單的科技創(chuàng)新小制作，如搭建樂高機(jī)器人、制作簡(jiǎn)單電路等。輔導(dǎo)員在旁指導(dǎo)和協(xié)助。
（五）展示與分享
各小組展示自己的創(chuàng)新成果，并介紹創(chuàng)新思路和制作過程。其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)和提出建議。
（六）總結(jié)與展望
輔導(dǎo)員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定隊(duì)員們的創(chuàng)新表現(xiàn)。鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中保持創(chuàng)新精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
（七）結(jié)束
全體隊(duì)員合影留念。活動(dòng)結(jié)束，清理場(chǎng)地。
八、活動(dòng)延伸
成立科技創(chuàng)新興趣小組，定期開展活動(dòng)。組織隊(duì)員們參加科技競(jìng)賽和展覽，拓展視野。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 31
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生理解“新時(shí)代好少年”的內(nèi)涵，樹立積極向上的價(jià)值觀。
2、激發(fā)學(xué)生的夢(mèng)想意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追求個(gè)人夢(mèng)想。
3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件（包含新時(shí)代好少年的事跡、夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例）
2、夢(mèng)想卡片（每位學(xué)生一張）
3、小組討論記錄表
4、表彰小獎(jiǎng)品（如書簽、學(xué)習(xí)用品）
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
開場(chǎng)白：以一段激勵(lì)人心的視頻或故事引入，講述幾位新時(shí)代好少年的事跡，引導(dǎo)學(xué)生思考什么是新時(shí)代好少年，以及他們?yōu)楹文艹蔀榘駱印?/p>
提問互動(dòng)：讓學(xué)生分享自己對(duì)“新時(shí)代好少年”的理解，教師總結(jié)并引出主題——爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，從夢(mèng)想啟航。
二、認(rèn)識(shí)夢(mèng)想（10分鐘）
1、夢(mèng)想分享：邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)分享自己的夢(mèng)想，教師適時(shí)引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性。
2、多媒體展示：通過PPT展示不同領(lǐng)域成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持與努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。
三、繪制夢(mèng)想藍(lán)圖（15分鐘）
1、發(fā)放夢(mèng)想卡片：每位學(xué)生領(lǐng)取一張夢(mèng)想卡片，寫下自己的夢(mèng)想及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`初步計(jì)劃。
2、小組討論：分組進(jìn)行，每組選出一名代表，分享組內(nèi)成員的夢(mèng)想及計(jì)劃，討論如何相互支持、共同進(jìn)步。
四、制定行動(dòng)計(jì)劃（10分鐘）
1、集體討論：全班共同討論，制定一個(gè)班級(jí)層面的“新時(shí)代好少年行動(dòng)計(jì)劃”，包括學(xué)習(xí)、品德、社會(huì)實(shí)踐等方面的目標(biāo)。
2、個(gè)人承諾：每位學(xué)生寫下自己的“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年承諾書”，并貼在教室的“夢(mèng)想墻”上。
五、總結(jié)與表彰（5分鐘）
1、總結(jié)發(fā)言：教師總結(jié)本次活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想與行動(dòng)的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒。
2、表彰環(huán)節(jié)：對(duì)積極參與討論、分享精彩的學(xué)生給予小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力。
3、課后作業(yè)：每位學(xué)生根據(jù)今天的討論和計(jì)劃，制定一份詳細(xì)的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，并每周記錄一次進(jìn)展。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 32
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，理解作為新時(shí)代好少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)的意識(shí)，提升實(shí)踐能力。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)幫助他人的快樂，形成積極向上的生活態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、社區(qū)服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)（如敬老院、圖書館、環(huán)保組織）
2、安全教育材料
3、志愿服務(wù)記錄表
4、表彰證書模板
活動(dòng)過程：
一、情境導(dǎo)入（5分鐘）
角色扮演：通過短劇形式，模擬社會(huì)中的不同場(chǎng)景（如幫助老人過馬路、參與環(huán)保清潔等），讓學(xué)生感受責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
討論分享：短劇結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生討論哪些行為體現(xiàn)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為什么這些行為很重要。
二、理論學(xué)習(xí)（10分鐘）
講解新時(shí)代好少年的責(zé)任：利用多媒體講解新時(shí)代背景下，青少年應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，包括學(xué)習(xí)責(zé)任、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任等。
案例分析：選取幾個(gè)典型的社會(huì)責(zé)任案例，分析其中的正面影響，激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)公益的熱情。
三、實(shí)踐活動(dòng)（30分鐘）
1、分組安排：根據(jù)前期聯(lián)系的服務(wù)點(diǎn)，將學(xué)生分成若干小組，每組負(fù)責(zé)一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、安全教育：強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程中的安全注意事項(xiàng)，確保學(xué)生安全。
3、實(shí)地服務(wù)：在教師的帶領(lǐng)下，各小組前往指定地點(diǎn)開展志愿服務(wù)，如為老人表演節(jié)目、整理圖書館書籍、參與環(huán)保清潔等。
四、分享與反思（10分鐘）
1、服務(wù)體驗(yàn)分享：每組選派代表分享志愿服務(wù)過程中的`感受與收獲，強(qiáng)調(diào)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)帶來的成就感。
2、集體反思：引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中持續(xù)踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，形成良好習(xí)慣。
五、總結(jié)與表彰（5分鐘）
教師總結(jié)：肯定學(xué)生的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是新時(shí)代好少年的重要品質(zhì)。
頒發(fā)證書：為每位學(xué)生頒發(fā)“新時(shí)代好少年志愿服務(wù)證書”，以資鼓勵(lì)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 33
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解“新時(shí)代好少年”的內(nèi)涵，樹立遠(yuǎn)大理想，明確自身責(zé)任。
2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷、集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的`熱情。
3、引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
二、活動(dòng)主題
“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，為夢(mèng)想啟航”
三、活動(dòng)形式
演講、討論、情景模擬、宣誓等
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：制作PPT展示新時(shí)代好少年的典型事跡；準(zhǔn)備國(guó)歌、隊(duì)歌音樂；準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗等。
2、場(chǎng)地布置：教室前方懸掛隊(duì)旗，黑板上書寫活動(dòng)主題，營(yíng)造莊重而熱烈的氛圍。
3、人員分工：確定主持人、演講者、情景模擬演員等，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。
五、活動(dòng)過程
1、開場(chǎng)
播放國(guó)歌，全體起立，行注目禮。
主持人宣布活動(dòng)開始，介紹活動(dòng)目的和意義。
2、主題演講
邀請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行主題演講，講述自己對(duì)“新時(shí)代好少年”的理解，以及如何在日常生活中踐行這一理念。
3、情景模擬
通過情景模擬的方式，展現(xiàn)不同場(chǎng)景下如何成為新時(shí)代好少年的具體行為。如：在校園內(nèi)主動(dòng)幫助同學(xué)、在家里孝敬父母、在社區(qū)積極參與志愿服務(wù)等。
4、小組討論
將學(xué)生分成若干小組，圍繞“如何成為新時(shí)代好少年”展開討論，每組選派代表分享討論結(jié)果。
5、宣誓儀式
全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，表達(dá)自己成為新時(shí)代好少年的決心和信心。
6、總結(jié)發(fā)言
教師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)新時(shí)代好少年的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
六、活動(dòng)延伸
要求學(xué)生撰寫活動(dòng)心得體會(huì)，分享給家長(zhǎng)和同學(xué)。
組織學(xué)生開展“我為新時(shí)代添光彩”實(shí)踐活動(dòng)，將活動(dòng)精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 34
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、加深學(xué)生對(duì)新時(shí)代好少年標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和國(guó)家目標(biāo)而努力奮斗。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、活動(dòng)主題
“新時(shí)代，新少年，新?lián)?dāng)”
三、活動(dòng)形式
知識(shí)競(jìng)賽、故事講述、才藝展示、小組討論等
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、資料收集：整理關(guān)于新時(shí)代好少年的相關(guān)資料，包括典型事跡、政策解讀等。
2、道具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽所需的題卡、獎(jiǎng)品；準(zhǔn)備才藝展示所需的道具和音樂。
3、場(chǎng)地布置：教室布置成競(jìng)賽和展示的舞臺(tái)，營(yíng)造活躍而有序的氛圍。
五、活動(dòng)過程
1、開場(chǎng)
播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全體起立，行隊(duì)禮。
主持人介紹活動(dòng)背景、目的和流程。
2、知識(shí)競(jìng)賽
開展關(guān)于新時(shí)代好少年標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面的知識(shí)競(jìng)賽，通過搶答、必答等形式，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和參與度。
3、故事講述
邀請(qǐng)學(xué)生代表或教師講述新時(shí)代好少年的感人故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。
4、才藝展示
組織學(xué)生進(jìn)行才藝展示，如朗誦、舞蹈、唱歌等，展現(xiàn)新時(shí)代少年的多才多藝和積極向上的精神風(fēng)貌。
5、小組討論
圍繞“如何在新時(shí)代中展現(xiàn)少年擔(dān)當(dāng)”這一主題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的見解和看法。
6、總結(jié)分享
教師總結(jié)活動(dòng)，肯定學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。邀請(qǐng)學(xué)生代表分享活動(dòng)感悟和收獲。
六、活動(dòng)反思
活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)反思活動(dòng)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。鼓勵(lì)學(xué)生將活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和精神應(yīng)用到日常生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和道德水平。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年少先隊(duì)活動(dòng)課教案 35
課程主題：
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年——傳承紅色基因，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我反思與自我提升的能力，學(xué)會(huì)在日常生活中踐行好少年的行為準(zhǔn)則。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，樹立成為新時(shí)代好少年的責(zé)任感和使命感。
教學(xué)對(duì)象：
小學(xué)中高年級(jí)少先隊(duì)員
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件（包含新時(shí)代好少年事跡、社會(huì)主義核心價(jià)值觀解讀等）
2、分組討論材料
“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”承諾書模板
表彰證書或獎(jiǎng)?wù)拢ǹ蛇x）
3、教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
1、開場(chǎng)白：以一段鼓舞人心的視頻或故事引入，如介紹一位新時(shí)代好少年的'典型事跡，激發(fā)學(xué)生的共鳴和興趣。
2、提問導(dǎo)入：“同學(xué)們，你們知道什么是新時(shí)代好少年嗎？你們想成為這樣的人嗎？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考并簡(jiǎn)短發(fā)言。
二、新知講授（15分鐘）
1、新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)：
講解新時(shí)代好少年的具體標(biāo)準(zhǔn)，如熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、勇于創(chuàng)新、品德優(yōu)良等。通過案例分析，讓學(xué)生理解這些標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)際生活中的體現(xiàn)。
2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀解讀：
簡(jiǎn)要介紹社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字，即富強(qiáng)、民主、文明、和諧（國(guó)家層面）；自由、平等、公正、法治（社會(huì)層面）；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善（公民個(gè)人層面）。通過互動(dòng)問答，加深學(xué)生對(duì)每個(gè)詞匯的理解。
三、分組討論（15分鐘）
1、分組：將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人。
2、任務(wù)：
討論“我身邊的新時(shí)代好少年”故事，可以是自己、同學(xué)或家人的事跡。分析這些事跡中如何體現(xiàn)了新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。每組推選一名代表，準(zhǔn)備分享討論結(jié)果。
四、分享與交流（10分鐘）
1、各組代表上臺(tái)分享討論成果，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽并給予掌聲鼓勵(lì)。
2、教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)正能量和榜樣作用。
五、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）
1、制定行動(dòng)計(jì)劃：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況，制定一份“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”的行動(dòng)計(jì)劃，包括短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。
2、簽署承諾書：發(fā)放“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”承諾書模板，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀后簽名，表示自己的決心和承諾。
六、總結(jié)與表彰（5分鐘）
1、總結(jié)：教師總結(jié)本課要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的重要性和意義。
2、表彰：根據(jù)課堂表現(xiàn)，對(duì)積極參與討論、表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰（如頒發(fā)證書或獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
七、課后作業(yè)
撰寫一篇題為《我心中的新時(shí)代好少年》的小作文，描述自己理想中的新時(shí)代好少年形象及如何向這一目標(biāo)努力。實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃中的一項(xiàng)或多項(xiàng)內(nèi)容，并在下次少先隊(duì)活動(dòng)中分享實(shí)踐體會(huì)。
八、教學(xué)反思：
課后，教師應(yīng)及時(shí)收集學(xué)生反饋，評(píng)估教學(xué)效果，思考如何進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，使少先隊(duì)活動(dòng)更加貼近學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，真正達(dá)到教育目的。
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