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期末表彰主題班會教案范文（通用10篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的期末表彰主題班會教案范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
期末表彰主題班會教案 1
時間：
20xx年1月14日第八節(jié)課
班會地點(diǎn)：
七年級（2）班
班會內(nèi)容：
一、班會活動背景
期末考試是我們半個學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，踏實準(zhǔn)備，誠信考試。
二、班會活動目的
充分認(rèn)識本次考試的重要性，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，明確考試要求，誠信考試。
三、班會活動過程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價同學(xué)們一個階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
第二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
提前安排，注重效果；
整理錯題，查漏補(bǔ)缺
相互考查，互助互利；
調(diào)整心態(tài)，積極迎考。
第三，學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
各科成績優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。有的.善于用思維導(dǎo)圖，有的善于整理知識框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。
四、強(qiáng)調(diào)誠信考試
對學(xué)校來說，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對個人來說，誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試，是作為中學(xué)生的基本規(guī)范要求。
期末表彰主題班會教案 2
一、活動主題：
期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎
二、活動目的：
交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
三、活動日期：
xx月24日
四、主持人：
宋揚(yáng)
五、活動過程與內(nèi)容：
1、活動準(zhǔn)備
部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料
2、活動實施
（1）、班長主持會議
時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？
（2）、同學(xué)代表發(fā)言
一組：英語期末復(fù)習(xí)
首先，要做到“知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在這一年的學(xué)習(xí)中，哪部分知識掌握得好，哪部分掌握得不好。“知彼”就是要了解并掌握各語法項目的要點(diǎn)，認(rèn)真分析總結(jié)。接下來，要學(xué)會掌握各種句型，切記要分清楚時態(tài)。當(dāng)然，單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。
二組：政治歷史復(fù)習(xí)
在復(fù)習(xí)時應(yīng)遵循從整體到細(xì)節(jié)，逐步加深，漸進(jìn)分化的原則。多輪復(fù)習(xí)，逐層充實，從高到低漸次構(gòu)建完整的知識體系。把老師整理
的記在書上，把卷子整理好，多看看《專題精析》，記清自己需要的在書上的哪幾頁。
三組：文言文復(fù)習(xí)
在理解的.基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦、記憶，以提高文言文的閱讀能力，做好應(yīng)考的準(zhǔn)備。分類整理要求全面，不要有疏漏。要將所學(xué)的古文篇目全部搜集，將每一篇課文中的知識點(diǎn)全部整理，最后來一個匯總。 四組：數(shù)學(xué)和物理復(fù)習(xí)
這兩科的復(fù)習(xí)有些相似，都是在檢驗人的耐心、細(xì)心，必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組：復(fù)習(xí)注意
在復(fù)習(xí)期間一般都會比平時休息的少，但是不能不吃早飯，每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好，但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，不要發(fā)愁作業(yè)寫不完，因為寫不完是不可能的。
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。 （4）結(jié)束語（班長）
金字塔只有兩種動物可以去到它的頂端：一是老鷹；一是蝸牛。 如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個勤奮的蝸牛！因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起，在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬！
期末表彰主題班會教案 3
一、班會背景
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀(jì)
2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)
三、班會目的
1、期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識考試的重要x，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)
四、班會時間
20xx年xx月29號下午六點(diǎn)半左右
五、班會地點(diǎn)
c324
六、班會對象
xx班全體同學(xué)
七、班會流程
1、考試動員大會（抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕x現(xiàn)象）
3、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的.同學(xué)并頒發(fā)x書
4、班干上臺講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要x
5、班會總結(jié)
八、班會總結(jié)
5月29日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
首先，由班長xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例，關(guān)于曠課和考試x的相關(guān)處理條例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的，其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴(yán)重，會給予非常嚴(yán)重的處分
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要x。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時間里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要，在一個班級里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
期末表彰主題班會教案 4
一、班會設(shè)計思想：
一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試是對學(xué)生這一個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗，而有些同學(xué)可能還沒有深刻的認(rèn)識到，為了提高同學(xué)們在思想上對期末考試的重視，從而落實到行動中去，制定切實可行的目標(biāo)和具體計劃，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，使每一個同學(xué)都能夠積極的行動起來，為考取一個理想成績而努力。
二、班會目標(biāo)：
1、通過本次主題班會，提高學(xué)生在思想上對期末考試的重視
2、通過本次主題班會，使學(xué)生積極行動起來，制定切實可行的目標(biāo)和具體計劃。
三、班會時間：
20xx年12月22日
四、主持人：
xxx
五、班會準(zhǔn)備：
制作相關(guān)內(nèi)容的PPT。
六、班會過程：
師：同學(xué)們，期末考試即將來臨，你準(zhǔn)備好了嗎？
生：準(zhǔn)備好了（還沒有）。
師：這節(jié)課我們進(jìn)行一個以期末考試復(fù)習(xí)動員會為主題的班會。
生：20xx年即將過去，讓我們做最后的沖刺，在20xx年無怨無悔！
生：好！
師：為期末考試的榮譽(yù)再奮斗10天。
生：距離期末考試只有10天了嗎？
師：大家可以算一算日子，今天是20xx年12月22日，我們應(yīng)該是在20xx年1月3日考試，還有多少天？10天！
生：怎么有種要中考的感覺，好有緊迫感啊！
師：希望同學(xué)們在考試之后會感謝這次考試，讓你展現(xiàn)了你自己的能力。而不是后悔怎么沒多看幾眼書。
你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎？我們一起來看下面這個小故事。
從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘。“你會是一個好幫手嗎？”農(nóng)場主問他。”“這么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著。”應(yīng)征者得意地回答。
雖然這聽上去有點(diǎn)狂妄，農(nóng)場主心里也有點(diǎn)懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。
新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”
長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當(dāng)暴風(fēng)雨來的時候，我能睡著的。”農(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當(dāng)場就把他給解雇了。
他強(qiáng)壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實，沒有什么能被風(fēng)吹走。
農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。
這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？
這個故事給你什么啟發(fā)？
生：要提前準(zhǔn)備好，提前做好。
師：是的，我們要未雨綢繆！今天多一點(diǎn)準(zhǔn)備，明天就會少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸。同學(xué)們，回想一下你的各門學(xué)科學(xué)的怎么樣呢？
生：數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語不好。除了語文其他都不好。數(shù)學(xué)不好。
師：從同學(xué)們的回答中，我們就看出差距了，有的同學(xué)只有一門課很擔(dān)心，而有的同學(xué)每門課都擔(dān)心，那你還不從現(xiàn)在就開始努力嗎？從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該怎么做呢？
生：確定目標(biāo)。
師：是的。訂立目標(biāo)，子曰：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。大家知道這句話的意思嗎？
生：定上的目標(biāo)，最終可能只能達(dá)到中的水平；定中的目標(biāo)，最終只能達(dá)到下的水平；定下的目標(biāo)，最后可能什么也得不到。
師：意思差不多，我們做事也做最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)。現(xiàn)在想一想，你對各科的最高目標(biāo)是什么？
生：考滿分。
師：你對各科的最低目標(biāo)是什么？
生：及格。
師：你有競爭對手嗎？
生：學(xué)委。
師：當(dāng)前的學(xué)習(xí)如此繁重，讓對手給我們不斷前進(jìn)的動力！接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。那么我們該如何制定一個考前復(fù)習(xí)計劃呢？
第一，明確目標(biāo)，如果你只是在想下周六天的時間我要復(fù)習(xí)9門課，是不是太籠統(tǒng)了，如果你定的目標(biāo)是下周一第一節(jié)自習(xí)課，我要背過護(hù)導(dǎo)的三道簡答題，是不是就具體很多了。
第二，突出重點(diǎn)，你最想在哪些方面盡快有所提高，當(dāng)然根據(jù)自己的實際情況也要學(xué)會取舍。
第三，切合實際，你的目標(biāo)符合你的`實際情況嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎？如果你想一節(jié)課背過所有的護(hù)導(dǎo)知識點(diǎn)，你覺得符合你的實際情況嗎？如果你一節(jié)課只背一道簡答題，你覺得對你有挑戰(zhàn)性嗎？
第四，計劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控，計劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎懲，從下周開始，我們初步定為衛(wèi)生小組長擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)小組長的重任，每天課間隨機(jī)抽查小組成員的記憶情況，學(xué)委檢查小組長，我檢查學(xué)委，我不在這里的時候班長檢查學(xué)委。明白了嗎？
生：明白了。
師：要學(xué)會有效利用復(fù)習(xí)時間。充分利用被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。用分來計算時間的人，就要比用時來計算時間的人，時間多五十九倍。
生：老師，我們都用秒來計算時間。
師：很好。講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。大家要多看書，注意基礎(chǔ)知識點(diǎn)；多思考，注重理解。多重復(fù)，溫故而知新。在我們學(xué)習(xí)的過程中，我們要自信，有不會的問題請教同學(xué)，所有同學(xué)都不會的話，讓學(xué)委統(tǒng)計好，去請教老師。有些同學(xué)可能會很疑惑：學(xué)了又忘怎么辦？
生：多復(fù)習(xí)。
師：是的。同學(xué)們想一想，為什么我們自己的名字我們不會忘記呢。
生：因為每天都用。
師：是的，因為我們每天都用，每天都聽。同樣的，為什么有些知識點(diǎn)我們會忘呢？
生：因為復(fù)習(xí)的次數(shù)太少了。
師：是的。有一位著名的心理學(xué)家艾賓浩斯，他對記憶進(jìn)行了深入的研究，得到了以下的規(guī)律，同學(xué)們請看這幅圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？
生：遺忘的速度是先快后慢的。
師：是的。如果一天不復(fù)習(xí)，你的記憶里就只剩下30%了，所以一定要多復(fù)習(xí)多鞏固。
這節(jié)主題班會課就到這里，希望通過這節(jié)課同學(xué)們都能有所收獲，下課。
七、班會成效
在這次“ 期末考試復(fù)習(xí)動員會”主題班會開展的過程中，同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽，積極的思考，主動的發(fā)言，提高了對期末考試的重視程度，會以更大的熱情投入到以后的復(fù)習(xí)中。
八、班會反思
主題班會之后，同學(xué)們都提高了對期末考試的重視，但是關(guān)鍵的還是要落實到行動中去，在下周，我會多去幾次班里，看看同學(xué)們的目標(biāo)和計劃的落實情況，不斷地進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
期末表彰主題班會教案 5
活動目的：
1、讓學(xué)生明白爭取優(yōu)異成績?yōu)闉榘嗉壧聿实囊饬x。
2、通過活動能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。
3、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計劃和目標(biāo)。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入主題。
期末考試就要到了，一個檢驗我們學(xué)習(xí)狀況的時刻，1月5號和6號就是本學(xué)期期末考試時間。今天利用這個時間，我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)劇?/p>
二、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)爭取優(yōu)異成績，為自己加油，為班級添彩。考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績，最重要的是平時學(xué)習(xí)中及時掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時補(bǔ)上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化。我們希望通過這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取優(yōu)異成績?yōu)樽约汉桶嗉w添光彩。
三、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的.建議。
我們怎樣做迎接期末考試呢？同學(xué)們也寫了許多個人的期末考試復(fù)習(xí)計劃，在這兒，我想從四個方面談一談我的幾點(diǎn)想法：
1、思想要正
2、動手要早
3、落實要準(zhǔn)
①分析要準(zhǔn)，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項
②復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)
③重視糾錯本，重視總結(jié)。
④落實要做到“六要”
4、行動要恒
四、重申考試紀(jì)律。
五、學(xué)生暢談如何開展期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。
六、教師總結(jié)。“心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績！
期末表彰主題班會教案 6
活動準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程
一、導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
高一（3）宣言
為了我們的榮譽(yù)和夢想
我決心，在未來的日子里
要直面現(xiàn)實，實事求是，團(tuán)結(jié)拼博，執(zhí)著追求。
要自強(qiáng)不息，厚德載物；
積銖累寸，厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志，切問近思；
兼容并包，日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題
1、我為一（3）班做過什么？
2、在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
四、分析主題
1）結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一（3）班做過什么？
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部，為班級服務(wù)
5、時刻把班級榮譽(yù)放在第一位
2）展示一些班級學(xué)生活動圖片
3）在僅剩的20天里，我還能為一（3）班再做點(diǎn)什么？
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情？
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：
A維護(hù)班級體榮譽(yù)
B期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做？
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié)：
A努力創(chuàng)建好班級
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么？
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓一（3）班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
一、活動目的：
使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動準(zhǔn)備：
相關(guān)材料
三、活動過程：
1、班級情況小結(jié)：你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢？出示小黑板，小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花
2、本周班會
四、活動內(nèi)容
（一）談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機(jī)會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的.？好不好？一）小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
（二）聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——出示：教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
（三）議一議：
1、認(rèn)識考試
（1）考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。
（2）好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。
（3）考試是一門學(xué)問，要學(xué)會考試。
出示：緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián)，所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進(jìn)考場，輕輕松松看試卷，認(rèn)認(rèn)真真做題目
（1）制定好復(fù)習(xí)計劃
（2）調(diào)整心理狀態(tài)
（3）保證充分的睡眠
（4）準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細(xì)檢查不粗心
（1）拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。
（2）試題的設(shè)置往往由易到難，所以應(yīng)從第一題開始做起，保持良好的心態(tài)。
（3）考試時應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
（3）遇到難題時先放一放，等全部題目完成后再做難題。
（4）有粗心習(xí)慣的小朋友，檢查時更應(yīng)注意簡單的題目，因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
（5）檢查的幾個步驟是：有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想，準(zhǔn)備下一場；考分雖是寶，進(jìn)步才重要；考后不驕傲，有人比我好；考差莫泄氣，下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃
4、說說自己的期望目標(biāo)，尋找競爭對手。
三、班主任寄語你是否知道？你的進(jìn)步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：
出示：相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創(chuàng)造才最行。
期末表彰主題班會教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
對在期末考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，激勵全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
營造積極向上的`班級氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：順利進(jìn)行表彰儀式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生正確看待表彰，形成良好的競爭意識。
三、教學(xué)方法
講述法、討論法、表彰法。
四、教學(xué)過程
開場致辭（3 分鐘）
班主任簡要介紹本次班會的主題和目的。
宣布表彰名單（5 分鐘）
逐一宣布在學(xué)習(xí)成績、進(jìn)步幅度、學(xué)科競賽等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)名單。
表彰環(huán)節(jié)（10 分鐘）
請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，頒發(fā)獎狀或獎品。
請獲獎同學(xué)發(fā)表簡短感言。
優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗分享（10 分鐘）
邀請幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。
小組討論（10 分鐘）
分組討論如何向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，制定個人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。
班主任總結(jié)（5 分鐘）
對本次班會進(jìn)行總結(jié)，鼓勵全體同學(xué)在新學(xué)期繼續(xù)努力。
結(jié)束（2 分鐘）
班主任宣布班會結(jié)束。
五、教學(xué)反思
在班會結(jié)束后，對本次班會的效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的班會活動提供參考。
期末表彰主題班會教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
對本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵全體學(xué)生。
營造積極向上的班級氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：確保表彰的公正性和激勵性。
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生正確看待表彰結(jié)果，激發(fā)繼續(xù)努力的動力。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法。
四、教學(xué)過程
開場（5 分鐘）
主持人致辭，介紹本次班會主題。
回顧與總結(jié)（10 分鐘）
簡要回顧本學(xué)期班級的'各項活動和取得的成績。
分析班級整體的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)。
表彰環(huán)節(jié)（20 分鐘）
宣布各類獎項及獲獎學(xué)生名單，如學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、優(yōu)秀班干部等。
請獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎，發(fā)表簡短感言。
互動討論（10 分鐘）
組織學(xué)生討論如何向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)。
引導(dǎo)學(xué)生思考自己未來的努力方向。
班主任總結(jié)（5 分鐘）
對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)努力和進(jìn)步的重要性。
鼓勵全體學(xué)生在新學(xué)期繼續(xù)奮進(jìn)。
結(jié)束（5 分鐘）
主持人宣布班會結(jié)束。
五、教學(xué)資源
獎狀、獎品。
期末表彰主題班會教案 9
一、班會背景與目標(biāo)
背景：本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，期末考試作為對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要檢驗，其重要性不言而喻。本次班會旨在表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵全體同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)中更加努力。
目標(biāo)：
表彰在本學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生，樹立榜樣。
激勵全體同學(xué)在新學(xué)期中繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
二、班會時間與地點(diǎn)
時間：20xx年xx月xx日（星期x）下午x點(diǎn)
地點(diǎn)：xx班教室
三、班會對象
xx班全體同學(xué)及班主任、任課老師
四、班會流程
開場致辭（5分鐘）
班主任簡短介紹本次班會的目的和意義。
表彰環(huán)節(jié)（20分鐘）
表彰學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
表彰在課外活動、社會實踐等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
邀請獲獎學(xué)生代表上臺發(fā)言，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。
互動環(huán)節(jié)（15分鐘）
邀請學(xué)生自由發(fā)言，分享本學(xué)期的收獲和感悟。
邀請老師對學(xué)生本學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，給出建議和鼓勵。
班主任總結(jié)（10分鐘）
總結(jié)本次班會的成果和收獲。
對全體同學(xué)提出新學(xué)期的期望和要求。
班會結(jié)束（5分鐘）
班主任宣布班會結(jié)束，全體同學(xué)起立，鼓掌感謝老師和獲獎同學(xué)。
五、班會準(zhǔn)備
提前確定獲獎學(xué)生名單，準(zhǔn)備榮譽(yù)證書和獎品。
安排學(xué)生代表上臺發(fā)言，提前進(jìn)行準(zhǔn)備和指導(dǎo)。
準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，播放表彰環(huán)節(jié)的.PPT和相關(guān)視頻。
六、班會注意事項
確保班會流程緊湊有序，時間控制得當(dāng)。
鼓勵學(xué)生積極參與互動環(huán)節(jié)，營造輕松愉快的氛圍。
對獲獎學(xué)生進(jìn)行公正公平的表彰，確保表彰的權(quán)威性和公信力。
通過以上教案的實施，相信本次期末表彰主題班會將能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，為班級的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生的自信心注入新的活力。
期末表彰主題班會教案 10
一、活動目的
表彰本學(xué)期在學(xué)習(xí)、品德、才藝等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，樹立榜樣。
激勵學(xué)生繼續(xù)努力，提高自我，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。
增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
二、活動準(zhǔn)備
獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書等表彰物品。
班級照片、視頻等多媒體資料，用于回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
班級名單，用于核對獲獎學(xué)生信息。
三、活動過程
開場致辭
班主任或班長簡短致辭，回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，強(qiáng)調(diào)表彰的`意義。
表彰環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)明星：表彰本學(xué)期學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，數(shù)量根據(jù)班級實際情況而定，例如表彰前5名或前10名學(xué)生。
道德獎：表彰在品德、行為等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，例如尊師明星、禮儀明星等。
才藝獎：表彰在音樂、美術(shù)、體育等方面有特長和突出表現(xiàn)的學(xué)生。
進(jìn)步獎：表彰在學(xué)習(xí)、品德等方面有顯著進(jìn)步的學(xué)生。
優(yōu)秀班干：表彰在班級管理中表現(xiàn)突出的班干部。
根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，逐一表彰以下獎項的獲獎學(xué)生：
頒發(fā)獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書等表彰物品，并由獲獎學(xué)生簡短發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗和感受。
回顧與展望
通過多媒體資料展示班級本學(xué)期的照片、視頻等，回顧大家一起度過的美好時光。
班主任或班長總結(jié)本學(xué)期班級的整體表現(xiàn)，提出下學(xué)期的目標(biāo)和期望。
互動環(huán)節(jié)
邀請學(xué)生上臺分享自己的學(xué)期感悟、學(xué)習(xí)心得或成長故事，激勵大家共同進(jìn)步。
開展小游戲或互動問答等活動，增強(qiáng)班級氛圍和凝聚力。
結(jié)束致辭
班主任或班長總結(jié)本次班會活動，再次強(qiáng)調(diào)表彰的意義和目的，鼓勵大家繼續(xù)努力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。
四、注意事項
表彰環(huán)節(jié)要公正、公平、公開，確保獲獎學(xué)生的名單和獎項準(zhǔn)確無誤。
活動過程中要注重學(xué)生的參與和互動，營造積極向上的氛圍。
回顧與展望環(huán)節(jié)要真實、客觀、全面，讓學(xué)生感受到班級的溫暖和力量。
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