幼兒園小藍(lán)和小黃教案

時(shí)間：2022-08-26 18:52:10 教案我要投稿

幼兒園小藍(lán)和小黃教案

　　作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小藍(lán)和小黃教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小藍(lán)和小黃教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在看看、聽聽、講講中理解故事，感受朋友間、親人間的愛意。

　　2、積極參與閱讀活動(dòng)，并能在活動(dòng)中大膽地想象和表述。

　　3、學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻閱圖書，產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　5、懂得在別人有難的時(shí)候要想辦法去幫助他們。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大繪本《小藍(lán)和小黃》；

　　2、繪本《小藍(lán)和小黃》準(zhǔn)備幼兒人手1本。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引出繪本故事的主人公

　　通過撕紙出現(xiàn)“小藍(lán)”和“小黃”，引導(dǎo)幼兒用語言問候兩位新朋友。

　　二、翻開大繪本《小藍(lán)和小黃》，逐頁(yè)講述

　　內(nèi)頁(yè)一：介紹小藍(lán)家

　　①幼兒觀察畫面并提問：我們一起去小藍(lán)家參觀一下，看，家里有誰？

　　②引導(dǎo)幼兒大膽想象：為什么覺得它是爸爸（媽媽）？

　　③小結(jié)：小藍(lán)的家里有爸爸有媽媽還有小藍(lán)，真是相親相愛的一家人。

　　內(nèi)頁(yè)二：介紹小黃家

　　①幼兒觀察畫面：小黃就住在街對(duì)面，來看看，小黃的家里有幾個(gè)人？都有誰？

　　②引導(dǎo)幼兒大膽想象人物形象。

　　3、內(nèi)頁(yè)三：介紹小藍(lán)和它的朋友

　　①幼兒觀察畫面：小藍(lán)有許多好朋友，你們認(rèn)識(shí)嗎？它們都是誰？

　　②引導(dǎo)幼兒逐一說說顏色朋友的名字。

　　4、內(nèi)頁(yè)四：小藍(lán)還有一個(gè)最要好的朋友，它是小黃。

　　5、內(nèi)頁(yè)五：小藍(lán)和朋友的游戲——捉迷藏

　　①幼兒觀察圖片并引導(dǎo)其大膽想象：小藍(lán)和它的`朋友經(jīng)常在一起玩游戲，看看它們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　②幼兒參與捉迷藏游戲，能運(yùn)用游戲語言“XX——XX——快出來。”

　　6、內(nèi)頁(yè)六：小藍(lán)和朋友的游戲——拉圈圈

　　①幼兒觀察圖片并引導(dǎo)其大膽想象：小藍(lán)和小黃又在干什么？你是怎么看出來的？

　　②幼兒參與吹泡泡游戲，感受朋友游戲的愉悅。

　　7、內(nèi)頁(yè)七：幼兒觀察圖片并說說小藍(lán)和小黃在干什么？（排排隊(duì)）

　　三、繪本閱讀

　　幼兒圍繞桌子坐下，老師發(fā)給幼兒人手一本《小藍(lán)和小黃》。

　　觀察封面，并跟隨老師的故事講述逐頁(yè)閱讀。

　　教學(xué)反思

　　1、本班幼兒園對(duì)閱讀圖書中的圖畫和文字有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此，我直接從引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫引入課題，充分激發(fā)幼兒的想象力。剛開始，幼兒各抒己見，想法各異，有的幼兒還充分調(diào)動(dòng)了過去在主題活動(dòng)中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，很不錯(cuò)。由此可見，我作為引導(dǎo)者對(duì)于幼兒的想法要給積極的肯定和正面的引導(dǎo)，幼兒想象的翅膀正是在教室的呵護(hù)和鼓勵(lì)中展翅飛翔的。

　　2、幼兒在欣賞圖畫書的圖畫環(huán)節(jié)中，幼兒的想象力和表達(dá)能力是得到充分發(fā)揮的，可是這個(gè)環(huán)節(jié)用得時(shí)間比較長(zhǎng)，幼兒一直坐著看、坐著說、坐著聽，形式過于單一。于是，在課前，我臨時(shí)增加了分組排圖講述環(huán)節(jié)，希望能夠動(dòng)靜交替，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)圖畫書的理解，結(jié)果事與愿違。（在的實(shí)際教學(xué)過程中，幼兒對(duì)圖畫書的想象和理解都非常，可是我并沒有靈活處理，還是按照原定的活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行，以至于活動(dòng)時(shí)間超時(shí)，幼兒的興趣減弱。）

　　作者介紹：李歐在美國(guó)費(fèi)城找到廣告代理商，得到藝術(shù)總監(jiān)助理的職位，他的天份與才華因此被發(fā)掘，在美國(guó)的設(shè)計(jì)界大放異彩。1959年首作繪本――《little blue and little yellow》（《小藍(lán)和小黃》）誕生。雖然以49歲之年開始創(chuàng)作圖畫書，但其后，則陸續(xù)創(chuàng)作了數(shù)十本圖畫書。李歐被譽(yù)為兒童文學(xué)界的寓言大師，以深入淺出、耐人尋味的小故事傳達(dá)出雋永的人生智慧。他擅長(zhǎng)以貼畫（Collage）來表現(xiàn)，把各種可以粘貼的材料，如：報(bào)紙、墻紙、色紙、不快、毛線、郵票、果皮等等來代替顏料，粘貼在圖畫或畫布上，呈現(xiàn)出不同的肌理（Texture），表現(xiàn)出浮雕味的特殊質(zhì)感來豐富畫面。其作品不僅膾炙人口，也獲獎(jiǎng)無數(shù)，是一位當(dāng)代頗為重要的圖畫書大師。

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