綜合探究六《在生活中感受工業(yè)文明》優(yōu)秀教案

時(shí)間：2022-08-26 18:44:24 教案我要投稿

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的綜合探究六《在生活中感受工業(yè)文明》優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。

綜合探究六《在生活中感受工業(yè)文明》優(yōu)秀教案

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　指導(dǎo)學(xué)生通過探究，知道如何按專題收集素材并進(jìn)行分析概括。

　　教學(xué)過程

　　【展示】中國政區(qū)圖

　　【計(jì)算】從海寧到北京有多少距離？（按直線距離算）

　　用以下不同的交通方式從溫州到北京要多少時(shí)間？

　　1.步行（以日行40千米計(jì)算）

　　2.騎馬（以日行200千米計(jì)算）

　　3.汽車（80千米/小時(shí)）

　　4.高速列車（300千米/小時(shí)）

　　5.噴氣客機(jī)（850千米/小時(shí)）

　　6.超音速客機(jī)（2200千米/小時(shí)）

　　計(jì)算結(jié)果：步行：約34天騎馬：約7天汽車：17小時(shí)

　　高速列車：約5小時(shí)噴氣客機(jī)：1.6小時(shí)超音速客機(jī)：40分鐘

　　【提問】如果你想帶一些溫州的時(shí)令水果到北京送朋友，用上述的交通方式會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？（用步行或騎馬的方式需要一周甚至更長的時(shí)間，溫州的楊梅和柑橘經(jīng)過那么多天會(huì)變質(zhì)。如果用空運(yùn)只要幾個(gè)小時(shí)，味道依然鮮美。）

　　【對(duì)比】杜牧《過華清宮》“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”楊貴妃愛吃荔枝，而荔枝容易變質(zhì)，在但是那種條件下又不容易保存，所以唐玄宗下令千里飛騎，限令3天內(nèi)到達(dá)。這給老百姓造成巨大的負(fù)擔(dān)，負(fù)責(zé)運(yùn)送的差官也時(shí)有中暑而亡。當(dāng)時(shí)非產(chǎn)地的百姓更是難得一見。而今，各地的市場都擺滿了從全國各地甚至是外國運(yùn)來的各式各樣的新鮮水果。

　　【思考】從原來的難得一見到美味薈萃，出現(xiàn)這樣的變化，主要是什么原因？（主要原因是交通工具的進(jìn)步，打破了時(shí)空的界限，大大縮短了各地之間的距離。）

　　閱讀課本83、84頁的三則材料，思考以下問題：

　　1.從材料一四幅圖中看，但是人們出行主要靠什么？（主要靠人力、畜力或自然力。）

　　2.材料一的故事反映了人們的什么愿望？（人們要求提高出行速度，解除長途跋涉之苦。）

　　3.材料二說明，是什么原因使人們的愿望變成了現(xiàn)實(shí)？（科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)明創(chuàng)造的不斷出現(xiàn)與應(yīng)用使人們的.愿望變成了現(xiàn)實(shí)。）

　　4.結(jié)合材料三和所學(xué)所知，說說火車、汽車、飛機(jī)等新式交通工具的出現(xiàn)對(duì)人類有什么影響？（縮短了世界的距離，加強(qiáng)了各地的聯(lián)系，擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍，加速了信息傳遞的速度，提高了生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)男剩欣诟鞯亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了文化的交流和傳播，同時(shí)也加快了人們生活的節(jié)奏。）

　　5.工業(yè)革命時(shí)代相比，現(xiàn)在又有什么新式的交通工具？（地鐵、城市輕軌、磁懸浮列車、空中客車、航天飛機(jī)等。）

　　【展示】新式交通工具圖片。

　　【思考】交通工具日新月異的原因是什么？（科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步──科技改變生活）

　　【情境設(shè)置】A要給千里之外的B傳達(dá)信息，在不同時(shí)代，他可以運(yùn)用什么樣的方式？

　　古代：書信近代：電報(bào)。

　　現(xiàn)代：電話，電子郵件。

　　用上述的方式，B要多久才能收到？這說明了什么？（在古代用書信的方式送信可能要一兩個(gè)月，在近代用電報(bào)可能要幾個(gè)小時(shí)，而今天用電話、電子郵件是光的速度。）

　　【展示】書信、電報(bào)、電話電子郵件等圖片

　　【分組討論】結(jié)合生活感受，討論工業(yè)文明給生活帶來的變化。

　　物質(zhì)生活方面：衣食住行用等。

　　社會(huì)生產(chǎn)方面：勞動(dòng)工具、生產(chǎn)組織方式等。

　　精神生活方面：娛樂、學(xué)習(xí)、業(yè)余生活等。