三位數乘一位數的筆算教案

　　作為一名教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的三位數乘一位數的筆算教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學目標：

　　引導學生運用類推的方法探究并掌握三位數乘一位數的筆算方法。培養學生的知識遷移能力，增強學生對數學的興趣。

　　教學重點：

　　三位數乘一位數的筆算方法。

　　教學難點：

　　計算過程中連續進位的'問題。

　　教學過程：

　　一、復習

　　小明家離小華家有23米遠，娜娜家到小華家的距離是小明家到小華距離的4倍，，娜娜家到小華家的距離是多少米？

　　學生列式計算（列豎式）

　　說說計算過程。

　　二、新授

　　小華從家跑步到體育場用了4分鐘，大生從家騎自行車到體育場也用肋分鐘。

　　小華每分鐘跑152米，大生每分鐘行248米。（出示主題圖）

　　小華家離體育場有多少米？

　　學生列式

　　你會計算嗎？動筆算一算

　　指明說一說計算過程

　　師：積的百位上應該寫幾？為什么？

　　指23名學生說一說計算過程。

　　試一試：

　　大生家離體育場有多少米？

　　學生獨立完成

　　指名板演，組織交流

　　三、練一練

　　1、用豎式計算

　　1317 6128 3493 4541

　　學生獨立完成

　　集體交流

　　2、算一算，看看積各是幾位數

　　⑴2613 8123

　　⑵6213 8312

　　你發現了什么？

　　3、教科書P73頁的第5題

　　學生獨立完成

　　集體交流

　　4、去年放養896尾魚苗，今年放養的魚苗數是去年的2倍，今年放養多少尾？

　　告訴了我們什么信息？

　　提了什么問題？

　　怎樣求呢？

　　學生說出方法并說出計算過程？

　　四、課堂總結：

　　今天我們學習了什么？

　　你覺得三位數乘一位數的計算方法與兩位數乘一位數的方法一樣嗎？

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