大班語言動物世界真奇秒教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的大班語言動物世界真奇秒教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)：
1、通過觀察和比較發(fā)展幼兒的觀察和比較能力。
2、引導(dǎo)幼兒用觀察到的內(nèi)容創(chuàng)編兒歌，提高幼兒的語言表達(dá)能力，初步培養(yǎng)幼兒的文學(xué)創(chuàng)做的興趣。
3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
1、場景布置：動物園用自制教具麻雀、鴿子、燕子、雞、鴨、蜻蜓、鯉魚、蝙蝠、、、小狗、老牛、鯨魚、海獅按會飛、會跑、回游的生活習(xí)性分區(qū)域布置。
2、事先將幼兒已熟悉并掌握其雙語名稱和生活習(xí)性的小動物的胸飾放在場地的四周。
3、讓幼兒了解胎生和卵生的有關(guān)知識。
活動過程：
1、引導(dǎo)談話：
以選擇自己喜歡的小動物為話題進(jìn)行簡短的說話練習(xí)，如“我喜歡――。”讓幼兒挑選喜歡的胸飾。然后告訴幼兒去游動物園，以激發(fā)其興趣。
2、參觀動物園：
幼兒隨音樂進(jìn)入“動物園”，讓幼兒自由走動并說出相關(guān)動物的名稱。
3、游戲;“看誰做的快又好”讓幼兒以自己胸飾上的小動物為角色進(jìn)行自我介紹
如：“我是小雞，我會跑。”然后按其生活習(xí)性歸類，如會飛的，會跑的，會游的。同時讓幼兒以卵生和胎生兩種不同的生殖方式分類并入坐(座位以不同的'擺法分兩部分，胎生的坐小椅子，卵生的坐在墊子上)。教師和幼兒以問答的方式練習(xí)“什么動物天上飛”?“什么動物地上跑?”“什么動物水中游?”的對話。
4、創(chuàng)編兒歌：
1)、以上述的過程引出“動物世界真奇妙”，點題，同時用自制動物圖片布置出下列情景
麻雀、燕子、飛蝙蝠
小雞、駝鳥跑、獅子、老牛
鯉魚、小蝦游、海獅、海豚
讓幼兒按胎生、卵生分段，每段按天上飛、地上跑、水中游的生活習(xí)性編三句并在前面加上一句，“動物世界真奇妙”，結(jié)尾加上：“卵生(胎生)動物真不少”。
2)、師生將編好的兩段兒歌齊聲朗誦兩遍。
3)、教師評價幼兒的創(chuàng)作并鼓勵幼兒用自己已有的有關(guān)動物的知識編出新的兒歌，幼兒互評。并將編出的兒歌用圖片自由結(jié)伴擺出來。
活動反思：
幼兒個性化語言的發(fā)展，需要教師適時引導(dǎo)，這樣他們才能有自己的語言本色，每個人才能從不同的角度說出他們自己想說的話。游戲部分就是要讓幼兒在游戲情景中，激發(fā)幼兒敢于與同伴及周圍人交往，掌握簡單的交往的方法，體驗交往的快樂。
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