母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng)

時(shí)間：2024-09-30 13:16:27 曉鳳教案我要投稿

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母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng)（精選11篇）

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編精心整理的母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng)，歡迎閱讀與收藏。

母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng)（精選11篇）

　　母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng) 1

　　活動(dòng)目標(biāo)。

　　（1）熟悉媽媽的特長(zhǎng)，大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　（2）利用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處。

　　（3）激發(fā)對(duì)媽媽的愛(ài)，體驗(yàn)畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。

　　（4）了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　（5）愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒了解自己媽媽的特別之處。

　　材料準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙、水彩筆、油畫(huà)棒、班級(jí)博客上幼兒媽媽的照片。

　　重點(diǎn)：熟悉媽媽的特長(zhǎng)，大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　難點(diǎn)：利用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出媽媽的特別。

　　活動(dòng)過(guò)程。

　　1.介紹自己媽媽的特別之處。

　　（1）師：你的媽媽最喜歡什么？（炒菜、滑冰、游泳等）。

　　（2）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看媽媽做事情的照片。

　　重點(diǎn)：理解每一個(gè)媽媽都有自己的特別之處。

　　2.幼兒畫(huà)《我媽媽》，教師指導(dǎo)。

　　重點(diǎn)：先想媽媽最喜歡做的事情，然后畫(huà)出媽媽的.特別之處。

　　3.分享與交流。

　　師：請(qǐng)介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

　　活動(dòng)延伸。

　　將幼兒畫(huà)的《我媽媽》放在班級(jí)博客上。

　　教學(xué)反思。

　　通過(guò)本次開(kāi)展的慶祝活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì)愛(ài)、接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào).....讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中！讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。

　　母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng) 2

　　活動(dòng)目的。

　　1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　2、通過(guò)游戲，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛(ài)，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情。

　　3、媽媽能在寶貝面前樹(shù)立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。

　　4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　5、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、提前三天通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫(huà)等。

　　3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。

　　4、水果或零食。

　　5、照相機(jī)。

　　活動(dòng)流程

　　（一）親子互動(dòng)。

　　1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

　　2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí)，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您！

　　（二）展示媽媽的`作品。

　　請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。

　　（三）我愛(ài)我的好媽媽。

　　1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛(ài)好等。

　　2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂(lè)！

　　（四）才藝展示。

　　1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。

　　2、才藝展示完后，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。

　　（五）律動(dòng)。

　　大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　（六）晚餐。

　　晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開(kāi)了。

　　（七）活動(dòng)結(jié)束。

　　教學(xué)反思：

　　母親節(jié)來(lái)臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班認(rèn)真開(kāi)展“感恩媽媽”的主題活動(dòng)。通過(guò)這一次的主題活動(dòng)，幼兒知道了母親節(jié)，通過(guò)講述媽媽的故事，幼兒深切體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，并能真切感受到親情的溫暖，理解母愛(ài)的偉大，而且也學(xué)會(huì)了給媽媽說(shuō)感恩的話語(yǔ)，做力所能及的事情，用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng) 3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道花顏色的不同含義。

　　2、初步知道為什么有母親節(jié)。

　　3、簡(jiǎn)單的懂得康乃馨的作用。

　　4、初步了解其特性。

　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的'心得。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、康乃馨一盆。

　　2、不同顏色康乃馨圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、康乃馨一盆

　　1、談母親節(jié)為什么要送康乃馨？

　　2、給幼兒講母親節(jié)的由來(lái)。

　　3、說(shuō)明母親節(jié)送康乃馨的含義。

　　二、顏色含義

　　1、康乃馨有幾種？（9種顏色，還有兩種花有不同。）

　　2、康乃馨都有那些顏色。（白色、粉色、粉色、紅色……）

　　3、講解不同顏色的康乃馨的含義。

　　三、康乃馨作用

　　1、康乃馨有清心明目、消炎除煩、安神止渴……

　　2、種植在屋里對(duì)家人的睡眠有助于改善。

　　3、康乃馨還可以泡花茶。

　　4、在欣賞不同顏色康乃馨的圖片時(shí)。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　小百科：康乃馨，原名：香石竹，拉丁文名：Dianthuscaryophyllus.又名：獅頭石竹、麝香石竹、大花石竹，拉丁文名：DianthuscaryophyllusL.石竹科、石竹屬多年生草本，高40-70厘米，全株無(wú)毛，粉綠色。莖叢生，直立，基部木質(zhì)化，上部稀疏分枝。葉片線狀披針形，頂端長(zhǎng)漸尖，基部稍成短鞘，中脈明顯，上面下凹，下面稍凸起。花常單生枝端有香氣，粉紅、紫紅或白色；花梗短于花萼；寬卵形，頂端短凸尖，花萼圓筒形，萼齒披針形，邊緣膜質(zhì)；瓣片倒卵形，頂緣具不整齊齒；雄蕊長(zhǎng)達(dá)喉部；花柱伸出花外。蒴果卵球形，稍短于宿存萼。花期5-8月，果期8-9月。

　　母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng) 4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

　　2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

　　3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。

　　請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。

　　老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛(ài)自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽，我愛(ài)你"。

　　2、媽媽的畫(huà)像教師出示畫(huà)好的'媽媽頭像，老師非常愛(ài)自己的媽媽，她雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)像，你們看看像嗎?

　　通過(guò)照片和畫(huà)像的對(duì)照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

　　3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣，都愛(ài)自己的媽媽。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像，畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

　　同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

　　教學(xué)反思：

　　讓孩子了解從媽媽?xiě)言械侥愠錾窃趺匆稽c(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大，以及媽媽的工作、愛(ài)好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽。

　　母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng) 5

　　活動(dòng)主題：

　　感恩母親，母愛(ài)永恒

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開(kāi)心快樂(lè);送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月7日—5月10日

　　活動(dòng)參與人員：

　　全體中班教師和幼兒

　　活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：中班各班教師

　　具體活動(dòng)內(nèi)容

　　1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

　　2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)

　　各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。

　　3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)

　　●事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的`飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。

　　●組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

　　●將繪畫(huà)作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

　　4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。

　　5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。

　　母親節(jié)只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)

　　(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

　　教學(xué)反思：

　　中班幼兒對(duì)語(yǔ)言的掌握能力不甚精確，所以在進(jìn)行討論或提問(wèn)時(shí)，盡量提供幼兒具體的形象，幫助幼兒完整清楚的表述。活動(dòng)安排上，先讓幼兒了解媽媽的模樣，再深入了解媽媽對(duì)自己的愛(ài)，然后再表達(dá)出來(lái)。通過(guò)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)了幼兒的觀察力，體驗(yàn)了媽媽對(duì)自己的愛(ài)，懂得感恩和惜福。使孩子們得到了意外的收獲和成長(zhǎng)。

　　母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng) 6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒懂得母親的艱辛，能用實(shí)際行動(dòng)向媽媽表達(dá)感激之情。

　　2、知道母親節(jié)的來(lái)歷，能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　切好的蘋(píng)果橘子若干、紙巾、盤(pán)子、牙簽。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：今天劉老師把你們的媽媽請(qǐng)到班上來(lái)做客，你們應(yīng)該做什么呀？（歡迎）

　　師：那你們知不知道為什么我要把你們的媽媽請(qǐng)來(lái)做客呢？

　　師：對(duì)，因?yàn)樽蛱焓悄赣H節(jié)，可是你們又沒(méi)上幼兒園，老師不知道小朋友們是怎樣給媽媽過(guò)的節(jié)，所以今天就專門(mén)把你們的媽媽請(qǐng)來(lái)過(guò)節(jié)了，你們高興嗎？那誰(shuí)知道母親節(jié)是怎么來(lái)的呢？你們想聽(tīng)母親節(jié)的故事嗎？

　　二、聽(tīng)母親節(jié)的故事，幫助幼兒理解節(jié)日來(lái)歷

　　1、有表情地講故事。

　　最早的母親節(jié)只有希臘才有，古希臘人在這一天向希臘神話中的神的母親過(guò)母親節(jié)。后來(lái)母親節(jié)傳到英國(guó)，英國(guó)人把八月一日那一天作為母親節(jié)。在這一天，在外面上班的人都會(huì)回家，給他們的媽媽帶上一些小禮物，做一些讓媽媽高興的事情。

　　現(xiàn)在的母親節(jié)是美國(guó)的一個(gè)叫安娜的人創(chuàng)立的，因?yàn)樗氲剿膵寢屧谏盀榻烫梅⻊?wù)了25年，非常的幸苦，于是想創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，來(lái)感謝全世界幸苦媽媽們。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，安娜寫(xiě)了很多信給許多有名望的人，希望他們支持她創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，最開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有什么理會(huì)她，但是她不放棄，最后她終于還是成功了，他們就將五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)。現(xiàn)在美國(guó)、加拿大、墨西哥、中國(guó)、日本等等40多個(gè)國(guó)家將五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)，而且全世界還有130多個(gè)國(guó)家用他們的方式在給媽媽們過(guò)母親節(jié)。

　　2、通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解節(jié)日來(lái)歷。

　　1）你們知道母親節(jié)是那一天嗎？

　　2）安娜為什么想要給全世界的媽媽過(guò)母親節(jié)呢？

　　3）哦！媽媽們很幸苦，那你們的媽媽辛苦嗎？為什么？

　　（幼兒先討論2-3分鐘，討論之后請(qǐng)3—4個(gè)幼兒從不同的方面訴說(shuō)媽媽的辛苦）。

　　師總結(jié)：小朋友們說(shuō)的真好，媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽是最?lèi)?ài)我們的，天冷了及時(shí)給我們加衣服，生病了是媽媽一直守候在我們的`身旁，好吃的東西留給我們，自己卻舍不得吃一點(diǎn)。上班辛苦，下班回家還要操勞，忙著做飯，忙著洗衣……聽(tīng)了你們說(shuō)了媽媽的幸苦之后，老師看到我們媽媽的眼睛紅紅的，濕潤(rùn)了，此時(shí)此刻，媽媽是幸福的，也是甜蜜的。因?yàn)閶寢尩男量鄾](méi)有白費(fèi)，小朋友們也同樣的深?lèi)?ài)著媽媽。老師看到這一幕非常的感動(dòng)，因?yàn)槔蠋熢诼?tīng)你說(shuō)到媽媽幸苦的時(shí)候，從你們的表情中發(fā)現(xiàn)，我們的寶貝們是特別心疼媽媽，這證明你們是很愛(ài)媽媽的，也很感謝媽媽為我們做了那么多的事情。孩子們請(qǐng)起立，我們大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽我愛(ài)您！”

　　三、幼兒回憶昨天是怎樣給媽媽過(guò)節(jié)的

　　師：你們那么愛(ài)媽媽，昨天就是五月的第二個(gè)星期日，你為媽媽過(guò)母親節(jié)了嗎？是怎么過(guò)的？（鼓勵(lì)幼兒說(shuō)得不同）

　　師：恩！小朋友做了很多的事情來(lái)為媽媽過(guò)節(jié)，但是老師看到個(gè)別小朋友紅著小臉，把頭埋得深深的，我知道他這次當(dāng)了一個(gè)小馬虎，忘記給媽媽過(guò)節(jié)了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我知道你們還是很想給過(guò)媽媽母親節(jié)的，今天老師把媽媽們都請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)贋閶寢屵^(guò)一個(gè)母親節(jié)，好嗎？

　　三、親子游戲：我把幸福（平安）送給你

　　1、出示蘋(píng)果介紹它的象征意義。

　　師：小朋友，你們看，這是什么？（蘋(píng)果），小朋友真能干，都知道它是蘋(píng)果，不過(guò)在這里它有一個(gè)更好聽(tīng)的名字叫“平安”。

　　提問(wèn)：它的名字叫什么呀？

　　2、出示橘子，介紹它的象征意義。

　　師：小朋友，你們看，這又是什么？（橘子），小朋友真能干，都知道它是橘子，不過(guò)在這里它也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“幸福”。

　　提問(wèn)：它的名字叫什么呀？

　　3、激發(fā)游戲興趣。

　　師：“平安”是我們每個(gè)人的希望，“幸福”是我們每個(gè)人一生的追求。孩子們，你們想把“平安”和“幸福”送給你們最親、最?lèi)?ài)的媽媽嗎？（想）

　　4、介紹游戲做法。

　　師：那現(xiàn)在請(qǐng)你們牽著媽媽的手，按組圍站成一個(gè)圈，小朋友都站在媽媽的右邊。小朋友把“平安”送給小朋友的媽媽，媽媽再把“平安”送給自己的孩子（小朋友說(shuō)：我把“平安”送給—的媽媽，祝你一生平安，媽媽說(shuō)：“謝謝你”，媽媽又把蘋(píng)果送給自己的孩子：“孩子我也把平安送給你，祝你一生平安”孩子接過(guò)蘋(píng)果說(shuō)：“謝謝你”，又把蘋(píng)果送給另外一個(gè)小朋友的媽媽……、你們那一組的每個(gè)人都收到了“平安”或“幸福”后，就和其他組交換送“平安”或“幸福”）

　　5、吃水果。

　　師：我們剛剛把“平安”和“幸福”都送給了媽媽，現(xiàn)在請(qǐng)你們給媽媽一個(gè)大大的擁抱，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽祝你永遠(yuǎn)平安、永遠(yuǎn)幸福，媽媽我愛(ài)你。”（擁抱完了之后）

　　師：看到媽媽的笑容，我知道此時(shí)此刻的媽媽心里有說(shuō)不出的甜蜜，說(shuō)不出的幸福，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了，他們能感受到媽媽的辛苦，她們已經(jīng)學(xué)會(huì)了愛(ài)你，疼你，關(guān)心你。從孩子們的臉上我也看到了她們的幸福，因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓媽媽那么的操勞了，自己的事情自己做。

　　6、孩子們你們看這是什么？

　　師：對(duì)這是“平安”果和“幸福”果，那我們就把平安和幸福送到媽媽的嘴里，讓媽媽甜在心里好嗎？（和媽媽一起分享）

　　劉老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了“平安”果和“幸福”果，就等著小朋友們喂到媽媽的嘴里，讓媽媽高興高興好嗎？那我們趕快行動(dòng)吧，媽媽們已經(jīng)等不及了。

　　1）孩子在取水果的時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)靜靜的回到你的位子上坐好。

　　2）老師要看看那個(gè)小朋友讓媽媽吃得最高興。

　　2）吃完的家庭請(qǐng)小朋友把盤(pán)子放回到餐桌上，然后安靜的回教室。

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　本次活動(dòng)是結(jié)合母親節(jié)的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)設(shè)計(jì)的，可能因?yàn)橛屑议L(zhǎng)在的原因，孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)言非常積極，較平時(shí)比較內(nèi)向的小朋友都會(huì)主動(dòng)回答問(wèn)題。在說(shuō)到媽媽辛苦在哪里時(shí)孩子們能有針對(duì)性的說(shuō)一些語(yǔ)句，如：我媽媽每天要上班，還要給我煮飯洗衣服，所以媽媽很辛苦。通過(guò)說(shuō)自己媽媽辛苦在哪里后，孩子們還用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝。媽媽們?cè)诨顒?dòng)中也很感動(dòng)，因?yàn)樗麄兛吹搅撕⒆拥恼娴囊呀?jīng)長(zhǎng)大了能體會(huì)媽媽的辛苦。在親子游戲中孩子們還能主動(dòng)要求害羞的媽媽們參加到游戲中來(lái)。

　　母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng) 7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩，感恩。

　　3、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　4、參與節(jié)日游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)放邀請(qǐng)函。

　　2、會(huì)場(chǎng)主題墻的布置(會(huì)議結(jié)束后可以在此合影)

　　3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

　　4、準(zhǔn)備游戲的'材料

　　5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。

　　6、活動(dòng)背景音樂(lè)：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師開(kāi)場(chǎng)白：（老師自己組織語(yǔ)言）

　　2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

　　慈母手中線，游子身上衣；

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開(kāi)）

　　《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

　　親子游戲：

　　1、親子拋接球游戲：（小班）

　　游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球，每個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用籃子或框接球，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝。（結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享）

　　2、擊鼓傳花：（中班）

　　游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng)）都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng)）（結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享）

　　3、兩人三足跑。

　　游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

　　母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng) 8

　　活動(dòng)主題：

　　感恩母親快樂(lè)親情

　　活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20XX年母親節(jié)(5月13日)來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月9日——5月10日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　提前告訴幼兒家長(zhǎng)，要求媽媽參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：

　　5月9日

　　師幼互動(dòng)：

　　(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

　　(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的`情感。

　　5月10日上午

　　為媽媽制作一份禮物《心愿畫(huà)》賀卡，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

　　5月10日下午

　　親子活動(dòng)：

　　1、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

　　2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

　　游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

　　3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

　　4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。

　　5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　教師總結(jié)：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。

　　教學(xué)反思：

　　本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

　　母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng) 9

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5月的第二個(gè)星期天（今年是5月13日），借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開(kāi)展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的'第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。

　　2、感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。

　　3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽，懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）導(dǎo)入活動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)主題。

　　1、教師開(kāi)場(chǎng)白：

　　教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，

　　師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）

　　你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）

　　2、母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。

　　3、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛(ài)？

　　4、如果我們想在媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　（二）關(guān)鍵步驟

　　1、由老師示范正確的方法，邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。

　　老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，雙方互相注視對(duì)方微笑、問(wèn)好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)！

　　小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?/p>

　　2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣；

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　（三）幼兒討論

　　1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？

　　2、在什么時(shí)候做的？

　　3、你還可以幫媽媽做什么？

　　4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)？

　　（送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等）

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、結(jié)合主題“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”開(kāi)展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

　　2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。

　　3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍。

　　4、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽，畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

　　6、回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

　　母親節(jié)教案中班社會(huì)活動(dòng) 10

　　一、活動(dòng)主題

　　媽媽，我愛(ài)您！

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日（下午3：30—5：00）。

　　三、準(zhǔn)備時(shí)間

　　xx月xx日—xx月xx日。

　　四、活動(dòng)目的

　　1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）

　　2、xx月xx日—xx月xx日。

　　（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。

　　（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的'照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。

　　（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

　　3、xx月xx日。

　　（1）請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯。

　　（2）進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

　　（4）我給媽媽唱首歌。

　　（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。

　　（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)。

　　溫馨提示：

　　請(qǐng)各位媽媽們xx月xx日來(lái)園時(shí)帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在xx月xx日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。