小班灑水車(chē)教案

時(shí)間：2022-04-11 20:25:32 教案我要投稿

小班灑水車(chē)教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小班灑水車(chē)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班灑水車(chē)教案

小班灑水車(chē)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的車(chē)子，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造和用途。

　　2.通過(guò)觀察比較，感知灑水車(chē)的特殊功能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　ppt課件：會(huì)唱歌的車(chē)

　　幼兒園課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.課件演示，講述汽車(chē)的名稱(chēng)。

　　救護(hù)車(chē)

　　消防車(chē)

　　警車(chē)

　　灑水車(chē)

　　2.引導(dǎo)幼兒講述，這些汽車(chē)有什么用？

　　3.重點(diǎn)觀察灑水車(chē)圖片，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造以及用途。

　　（1）這是什么車(chē)？灑水車(chē)是什么樣子的？

　　（2）請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，灑水車(chē)上有什么東西？它們有什么用？

　　（3）灑水車(chē)有什么用呢？它在什么情況下工作？

　　灑水車(chē)來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　（4）師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車(chē)的聲音。

　　4.小結(jié)：灑水車(chē)是專(zhuān)給馬路灑水的汽車(chē)。

　　灑水車(chē)的車(chē)頭和卡車(chē)差不多，車(chē)身是一個(gè)大水箱，

　　里面裝滿(mǎn)了水，水箱的周?chē)信潘埽膳潘車(chē)姵觯?/p>

　　把馬路沖洗得很干凈。

　　5.欣賞兒歌《灑水車(chē)》

　　灑水車(chē)，叮咚響。

　　馬路上，常來(lái)往。

　　噴出股股水花來(lái)，

　　干干凈凈又涼爽。

　　6.師鼓勵(lì)幼兒老師一起念兒歌《灑水車(chē)》。

　　7.帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展音樂(lè)游戲《灑水車(chē)》

　　游戲玩法

　　(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車(chē)司機(jī)，

　　教師隨著音樂(lè)邊開(kāi)灑水車(chē)邊唱歌，司機(jī)雙手做做灑水動(dòng)作，

　　面向司機(jī)的幼兒必須立即躲閃表示避開(kāi)水，司機(jī)自轉(zhuǎn)灑水，

　　全體幼兒理解返回自己的座位上，

　　游戲可進(jìn)行2—3次。

　　(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車(chē)司機(jī)進(jìn)行游戲。

小班灑水車(chē)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)灑水車(chē)，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造和用途。

　　2、學(xué)唱歌曲《灑水車(chē)》，喜歡參加音樂(lè)游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具：PPT課件、礦泉水瓶子（瓶蓋戳個(gè)洞，作為灑水工具）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看看、說(shuō)說(shuō)各種各樣的車(chē)

　　1、看看圖片上的車(chē)師：馬路上有許多車(chē)子，你看到了什么車(chē)？（播放第二張ppt，出示四輛車(chē)子）

　　2、說(shuō)說(shuō)這些車(chē)的用處師：你們知道這些車(chē)有什么用嗎？

　　小結(jié)：馬路上有各種各樣的車(chē)，他們都有特別的本領(lǐng)，我們的生活可少不了這些車(chē)。

　　二、認(rèn)識(shí)灑水車(chē)

　　1、聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜師：馬路上還有一輛車(chē)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車(chē)？（播放第三張ppt，播放灑水車(chē)視頻）師：你聽(tīng)到歌曲里唱了什么？你能猜出來(lái)是什么車(chē)嗎？

　　2、說(shuō)說(shuō)灑水車(chē)的構(gòu)造和用途師：灑水車(chē)是什么樣子的呢？它有什么用？（播放第四張ppt，一輛真的灑水車(chē)）小結(jié)：灑水車(chē)是專(zhuān)門(mén)為馬路洗澡的汽車(chē)。它的車(chē)頭和卡車(chē)差不多，車(chē)身是一個(gè)大水箱，里面裝滿(mǎn)了水，水箱的周?chē)信潘埽瑸⑺?chē)工作時(shí)會(huì)噴水，把馬路沖洗得很干凈。（在總結(jié)的同時(shí)播放第五張ppt）

　　三、音樂(lè)游戲《灑水車(chē)》

　　1、介紹游戲規(guī)則師：你們?cè)隈R路上看到過(guò)灑水車(chē)嗎？灑水車(chē)的水有沒(méi)有噴到你身上？

　　師：我們來(lái)玩灑水車(chē)的游戲吧。我來(lái)當(dāng)司機(jī)，你們當(dāng)馬路上的行人，灑水車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的時(shí)候你們要讓開(kāi)哦。

　　2、師生共同游戲教師請(qǐng)一些幼兒當(dāng)行人，自己當(dāng)灑水車(chē)，手持礦泉水瓶。（播放第六張ppt，點(diǎn)擊歌曲）小結(jié)：灑水車(chē)工作的時(shí)候會(huì)播放好聽(tīng)的音樂(lè)，提醒馬路上的行人及時(shí)閃躲，免得把衣服噴濕。

　　四、學(xué)唱歌曲《灑水車(chē)》（根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，選擇播放視頻或歌詞或歌曲）

　　1、再次欣賞歌曲

　　2、學(xué)唱歌曲《灑水車(chē)》

　　教學(xué)反思：

　　在最后的游戲活動(dòng)“灑水車(chē)”中，大部分孩子能夠按照我的要求來(lái)做，邊唱歌邊做灑水車(chē)的動(dòng)作，但是有的孩子就混在里面，只顧著自己玩，也不唱歌也不做動(dòng)作。所以，我覺(jué)得這個(gè)在以后的音樂(lè)活動(dòng)課里面可以變一種形式來(lái)上，不要全班孩子一起玩，可以分成好幾組來(lái)玩，這樣全部的人都能夠玩得到，我自己也能夠關(guān)注到每一個(gè)孩子的發(fā)展，做到有針對(duì)性的對(duì)待個(gè)別孩子的差異性，希望在以后的教學(xué)活動(dòng)中能夠做的越來(lái)越好。

小班灑水車(chē)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　進(jìn)一步了解水在日常生活中的用途。

　　感知故事的情趣，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：了解水的多種用途。

　　難點(diǎn)：感受水的益處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶，瓶蓋上扎有小孔。

　　音樂(lè)《真善美的小世界》，錄音機(jī)。

　　幼兒用書(shū)第6冊(cè)第15~19頁(yè)。

　　《美工》第28頁(yè)。

　　掛圖《小豬和他的灑水車(chē)》。

　　語(yǔ)言CD(故事《小豬和他的灑水車(chē)》）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　會(huì)唱歌的灑水車(chē)。

　　玩玩猜謎游戲。

　　——請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：身背大鐵箱，晴天城內(nèi)忙，塵土遇見(jiàn)它，不再亂飛揚(yáng)。請(qǐng)你們猜一猜它是誰(shuí)。

　　聽(tīng)聽(tīng)灑水車(chē)的音樂(lè)，了解灑水車(chē)的作用。

　　——聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音。

　　——灑水車(chē)每天忙著干什么？灑水車(chē)上有什么東西？為什么要灑水？

　　——原來(lái)灑水車(chē)是給馬路洗澡的！在灑水車(chē)后面的大水箱里裝著許多水呢，這樣才能保證有足夠的水來(lái)給馬路痛痛快快地洗干凈、洗清涼！還能讓灰塵寶寶停在濕潤(rùn)的地面上，不會(huì)飛進(jìn)我們的眼、鼻、喉中。水的作用還真不小呢！

　　——你們喜歡灑水車(chē)嗎?有一只小豬和你們一樣喜歡灑水車(chē)。

　　小豬和他的灑水車(chē)。

　　傾聽(tīng)教師講述故事一遍，了解故事大意。

　　——小豬為什么喜歡灑水車(chē)?

　　——為什么說(shuō)小豬開(kāi)的灑水車(chē)是最受大家歡迎的？

　　傾聽(tīng)教師講述故事第二遍，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　——小豬的灑水車(chē)灑的水和我們平時(shí)看到的水有什么不一樣？

　　——春天時(shí)小豬的灑水車(chē)酒的是什么水？這些水帶來(lái)了什么變化？

　　——夏天時(shí)小豬的灑水車(chē)灑的是什么水？人們喜歡這些水嗎?為什么？

　　——冬天時(shí)小豬的灑水車(chē)灑的水有什么用？

　　——你喜歡小豬的灑水車(chē)嗎？為什么？

　　——原來(lái)灑水車(chē)的水不僅能讓馬路變得干凈，變得清涼，還能給大家?guī)?lái)這么多的快樂(lè)，所以大家都喜歡小豬和他的灑水車(chē)。

　　我們的快樂(lè)灑水車(chē)。

　　聽(tīng)教師講解游戲規(guī)則。

　　——幼兒扮演灑水車(chē)，伸開(kāi)雙臂抖動(dòng)手指“灑水”。教師和幼兒扮演路人直線(xiàn)走路。當(dāng)音樂(lè)《真善美的小世界》響起時(shí)，“灑水車(chē)”灑水，遇到路人時(shí)要收回手臂，停止灑水，路人則快速通過(guò)，相互禮讓。

　　幼兒交換扮演灑水車(chē)和路人的角色，反復(fù)進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)延伸

　　鼓勵(lì)幼兒在日常生活中尋找身邊的灑水車(chē)，觀察灑水車(chē)灑出的水。

　　繼續(xù)開(kāi)展“灑水車(chē)”等游戲，讓幼兒感受與水游戲的快樂(lè)。

小班灑水車(chē)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的節(jié)約用水意識(shí)，教育幼兒愛(ài)護(hù)和保護(hù)水資源。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解人們的生活離不開(kāi)水。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　光身娃娃若干、水盆、課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分：律動(dòng)《灑水車(chē)》，激發(fā)幼兒活動(dòng)的激情。

　　師：唰唰唰，我們都是快樂(lè)的灑水車(chē)。灑水車(chē)?yán)锏乃佳b滿(mǎn)了嗎？搖一搖，讓我聽(tīng)一下。好，我們出發(fā)吧！

　　幼兒隨著音樂(lè)和老師的帶動(dòng)快樂(lè)自由地表現(xiàn)。

　　律動(dòng)結(jié)束，灑水車(chē)開(kāi)回家羅！

　　2、給娃娃洗澡，在游戲中感受水的特性。

　　師：我們的工作真快樂(lè)，看，大馬路被我們洗得怎么樣？

　　對(duì)，馬路被水洗得又干凈又漂亮，真舒服呀！

　　情境：哎

　　師：顧老師為什么嘆氣呀？

　　顧：我心愛(ài)的娃娃，被我的寶寶玩得臟兮兮的，像灰老鼠一樣，又難看又難受，還一直喊著好癢癢，我的

　　心里真難過(guò)，怎么辦呢？

　　幼兒一起給娃娃洗澡。

　　師：給娃娃洗洗澡，他們好舒服，這樣，他們就會(huì)健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。把他們送回家吧。

　　3、討論、了解水的用處

　　師：水能把馬路洗得干干凈凈，把娃娃洗得漂亮可愛(ài)，水還有什么用呢？

　　幼兒自由講述，隨著幼兒的回答，在電腦上出示相應(yīng)的圖片。

　　師總結(jié)：水能喝，能洗澡洗東西，小苗苗離不開(kāi)水，小金魚(yú)小烏龜需要水，水真是我們的好朋友！

　　4、了解水的危害，拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)

　　師：但是，水朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣，要是水發(fā)脾氣了，會(huì)怎么樣呢？

　　幼兒觀看形象生動(dòng)的視頻，邊看邊講述

　　師：看了剛才的錄象，你們的心里感到怎么樣？

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出心中的害怕、擔(dān)心之情。

　　總結(jié)：原來(lái)，水太多或太少，都會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)危害，所以，我們每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，不要讓水朋友發(fā)脾氣。

　　5、從幼兒的實(shí)際生活出發(fā)，教育幼兒節(jié)約用水

　　師：老師這里有一段錄象，請(qǐng)你們認(rèn)真看看，錄象里的弟弟妹妹是怎樣對(duì)待水朋友的？

　　一起看錄象，并進(jìn)行討論。

　　總結(jié)：及時(shí)關(guān)掉水龍頭，茶桶開(kāi)關(guān)，等到廁所、馬桶臟了在去沖水，這樣，可以節(jié)約水，水朋友就會(huì)高興的。

　　師：剛才給娃娃洗澡的水我們也不要浪費(fèi)，我們可以用它來(lái)干什么呢？

　　一起把剩下的水帶到教室，澆花、沖廁所、拖地板。

小班灑水車(chē)教案5

　　內(nèi)容與要求：

　　1、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中初步學(xué)唱歌曲，感知灑水車(chē)的功能及特點(diǎn)。

　　2、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)：

　　視頻歌曲、灑水壺一個(gè)。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　1、對(duì)教材和幼兒的分析：

　　《小司機(jī)》的主題開(kāi)展過(guò)程中，孩子們參觀了馬路，對(duì)馬路上各種各樣的車(chē)子都有了了解，車(chē)子的種類(lèi)越來(lái)越豐富，對(duì)車(chē)子的興趣也越來(lái)越濃厚了。灑水車(chē)也是一種比較少見(jiàn)的車(chē)子，但是它會(huì)灑水和唱歌，這一定會(huì)是孩子們所喜歡的。隨著孩子們的成長(zhǎng)，越來(lái)越喜歡觀察周?chē)氖挛铩Ｔ谏钪校⒆觽円布磳?huì)看到馬路上的灑水車(chē)。但是由于目前幼兒生活經(jīng)驗(yàn)有限，大部分幼兒對(duì)灑水車(chē)是沒(méi)有概念的，通過(guò)一首簡(jiǎn)單好學(xué)，又富有節(jié)奏感的歌曲讓幼兒能夠在聲音模仿、游戲體驗(yàn)中初步感知灑水車(chē)的功能及特點(diǎn)，并由此感受到灑水車(chē)帶給生活的清潔及便利。

　　2、對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的分析：

　　本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)通過(guò)看視頻來(lái)感知灑水車(chē)的功能和特點(diǎn)；第二環(huán)節(jié)在聽(tīng)聽(tīng)唱唱中熟悉歌曲旋律并學(xué)唱歌曲；第三環(huán)節(jié)在游戲中進(jìn)一步鞏固，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看看聽(tīng)聽(tīng)——感知灑水車(chē)的功能及特點(diǎn)：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒開(kāi)著小汽車(chē)來(lái)到教室里（背景音樂(lè)：灑水車(chē)）：小朋友，你們今天開(kāi)的是什么車(chē)啊？馬路上有那么多各種各樣的車(chē)，真熱鬧哦，你們瞧，這是什么車(chē)？它在做什么？發(fā)出怎樣的聲音呢？灑水車(chē)在工作以后馬路上有什么變化呢？（播放灑水車(chē)的視頻音樂(lè)）

　　3、小結(jié)：每天早上，當(dāng)小朋友還在睡覺(jué)的時(shí)候，灑水車(chē)就開(kāi)始工作了，在馬路上來(lái)來(lái)回回地灑水、清潔。

　　二、學(xué)學(xué)唱唱——熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲

　　1、理解歌詞：（播放視頻音樂(lè)）

　　1）你聽(tīng)到了灑水車(chē)會(huì)發(fā)出嘟嘟的聲音，還聽(tīng)到了什么呢。（聽(tīng)2——3遍）

　　2）說(shuō)說(shuō)歌曲里的話(huà)。

　　2、學(xué)唱歌曲：（播放音樂(lè)）

　　1）教師范唱歌曲。

　　2）幼兒學(xué)唱數(shù)遍（老師可以通過(guò)手勢(shì)提醒的方法，幫助幼兒記憶歌詞）

　　三、玩一玩——進(jìn)一步感知灑水車(chē)的特點(diǎn)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)

　　1、游戲《灑水車(chē)》：老師扮演灑水車(chē)司機(jī)在“大馬路”上邊開(kāi)邊唱歌曲，幼兒做花朵圍在馬路邊隨音樂(lè)有節(jié)奏地拍手，灑水車(chē)司機(jī)在歌曲唱到“不澆花來(lái)澆馬路”的時(shí)候做澆水的動(dòng)作，幼兒此時(shí)必須離開(kāi)馬路回到座位上，被灑水車(chē)“淋濕”的幼兒停玩一次，其他的幼兒繼續(xù)玩此游戲。

　　2、游戲反復(fù)進(jìn)行。（提醒幼兒邊唱邊玩）

小班灑水車(chē)教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)灑水車(chē)，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造和用途。

　　2、學(xué)唱歌曲《灑水車(chē)》，喜歡參加音樂(lè)游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具：PPT課件、礦泉水瓶子(瓶蓋戳個(gè)洞，作為灑水工具)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看看、說(shuō)說(shuō)各種各樣的車(chē)

　　1、看看圖片上的車(chē)師：馬路上有許多車(chē)子，你看到了什么車(chē)?(播放第二張ppt，出示四輛車(chē)子)

　　2、說(shuō)說(shuō)這些車(chē)的用處師：你們知道這些車(chē)有什么用嗎?

　　：馬路上有各種各樣的車(chē)，他們都有特別的本領(lǐng)，我們的生活可少不了這些車(chē)。

　　二、認(rèn)識(shí)灑水車(chē)

　　1、聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜師：馬路上還有一輛車(chē)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車(chē)?(播放第三張ppt，播放灑水車(chē)視頻)師：你聽(tīng)到歌曲里唱了什么?你能猜出來(lái)是什么車(chē)嗎?

　　2、說(shuō)說(shuō)灑水車(chē)的構(gòu)造和用途師：灑水車(chē)是什么樣子的呢?它有什么用?(播放第四張ppt，一輛真的灑水車(chē))

　　：灑水車(chē)是專(zhuān)門(mén)為馬路洗澡的汽車(chē)。它的車(chē)頭和卡車(chē)差不多，車(chē)身是一個(gè)大水箱，里面裝滿(mǎn)了水，水箱的周?chē)信潘埽瑸⑺?chē)工作時(shí)會(huì)噴水，把馬路沖洗得很干凈。(在的同時(shí)播放第五張ppt)

　　三、音樂(lè)游戲《灑水車(chē)》

　　1、介紹游戲規(guī)則師：你們?cè)隈R路上看到過(guò)灑水車(chē)嗎?灑水車(chē)的水有沒(méi)有噴到你身上?

　　2、師生共同游戲教師請(qǐng)一些幼兒當(dāng)行人，自己當(dāng)灑水車(chē)，手持礦泉水瓶。(播放第六張ppt，點(diǎn)擊歌曲)

　　：灑水車(chē)工作的時(shí)候會(huì)播放好聽(tīng)的音樂(lè)，提醒馬路上的行人及時(shí)閃躲，免得把衣服噴濕。

　　四、學(xué)唱歌曲《灑水車(chē)》(根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，選擇播放視頻或歌詞或歌曲)

　　1、再次欣賞歌曲

　　2、學(xué)唱歌曲《灑水車(chē)》

小班灑水車(chē)教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的車(chē)子，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造和用途。

　　2、通過(guò)觀察比較，感知灑水車(chē)的特殊功能。

　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應(yīng)答。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1。課件演示，講述汽車(chē)的名稱(chēng)。

　　救護(hù)車(chē)消防車(chē)警車(chē)灑水車(chē)

　　2。引導(dǎo)幼兒講述，這些汽車(chē)有什么用？

　　3。重點(diǎn)觀察灑水車(chē)圖片，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造以及用途。

　　（1）這是什么車(chē)？灑水車(chē)是什么樣子的？

　　（2）請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，灑水車(chē)上有什么東西？它們有什么用？

　　（3）灑水車(chē)有什么用呢？它在什么情況下工作？

　　灑水車(chē)來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　（4）師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車(chē)的聲音。

　　4。小結(jié)：灑水車(chē)是專(zhuān)給馬路灑水的汽車(chē)。

　　灑水車(chē)的車(chē)頭和卡車(chē)差不多，車(chē)身是一個(gè)大水箱，里面裝滿(mǎn)了水，水箱的周?chē)信潘埽膳潘車(chē)姵觯疡R路沖洗得很干凈。

　　5。欣賞兒歌《灑水車(chē)》

　　灑水車(chē)，叮咚響。

　　馬路上，常來(lái)往。

　　噴出股股水花來(lái)，干干凈凈又涼爽。

　　6。師鼓勵(lì)幼兒老師一起念兒歌《灑水車(chē)》。

　　7。帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展音樂(lè)游戲《灑水車(chē)》

　　游戲玩法：

　　（1）幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車(chē)司機(jī)，教師隨著音樂(lè)邊開(kāi)灑水車(chē)邊唱歌，司機(jī)雙手做做灑水動(dòng)作，面向司機(jī)的幼兒必須立即躲閃表示避開(kāi)水，司機(jī)自轉(zhuǎn)灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，游戲可進(jìn)行2—3次。

　　（2）變換角色讓幼兒扮演灑水車(chē)司機(jī)進(jìn)行游戲。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒對(duì)此活動(dòng)很感興趣，活動(dòng)時(shí)非常的認(rèn)真并能積極回答老師的提問(wèn)，在接水時(shí)也非常的有持續(xù)，就是在拿水壺的時(shí)候有點(diǎn)亂全部幼兒一涌而上，顯得有點(diǎn)亂，教師應(yīng)分組進(jìn)行拿水壺。在玩灑水車(chē)地過(guò)程中，幼兒只管自己灑水忘記了老師要求要說(shuō)一說(shuō)自己灑出的都是什么圖案，這點(diǎn)教師應(yīng)在旁指導(dǎo)。不過(guò)此活動(dòng)效果還是挺好的，幼兒對(duì)灑水車(chē)的游戲充滿(mǎn)了快樂(lè)。并且也能簡(jiǎn)單的懂得，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，體驗(yàn)到美化環(huán)境的快樂(lè)。

小班灑水車(chē)教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的車(chē)子，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造和用途。

　　2、通過(guò)觀察比較，感知灑水車(chē)的'特殊功能。

　　3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　4、樂(lè)于探索、交流與分享。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　ppt課件：會(huì)唱歌的車(chē)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.課件演示，講述汽車(chē)的名稱(chēng)。

　　救護(hù)車(chē)消防車(chē)警車(chē)灑水車(chē)

　　2.引導(dǎo)幼兒講述，這些汽車(chē)有什么用?

　　3.重點(diǎn)觀察灑水車(chē)圖片，了解灑水車(chē)的基本構(gòu)造以及用途。

　　(1)這是什么車(chē)?灑水車(chē)是什么樣子的?

　　(2)請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，灑水車(chē)上有什么東西?它們有什么用?

　　(3) 灑水車(chē)有什么用呢?它在什么情況下工作?

　　灑水車(chē)來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?

　　(4) 師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車(chē)的聲音。

　　4.小結(jié)：灑水車(chē)是專(zhuān)給馬路灑水的汽車(chē)。

　　5.欣賞兒歌《灑水車(chē)》

　　灑水車(chē)，叮咚響。

　　馬路上，常來(lái)往。

　　噴出股股水花來(lái)，干干凈凈又涼爽。

　　6.師鼓勵(lì)幼兒老師一起念兒歌《灑水車(chē)》。

　　7.帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展音樂(lè)游戲《灑水車(chē)》

　　游戲玩法

　　(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車(chē)司機(jī)，教師隨著音樂(lè)邊開(kāi)灑水車(chē)邊唱歌，司機(jī)雙手做做灑水動(dòng)作，面向司機(jī)的幼兒必須立即躲閃表示避開(kāi)水，司機(jī)自轉(zhuǎn)灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，游戲可進(jìn)行2-3次。

　　(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車(chē)司機(jī)進(jìn)行游戲。

　　教學(xué)反思：

小班灑水車(chē)教案9

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1．感知樂(lè)曲的旋律和節(jié)奏，感受樂(lè)曲歡快、愉悅的音樂(lè)性質(zhì)，借助動(dòng)態(tài)圖譜理解樂(lè)曲的樂(lè)句結(jié)構(gòu)。

　　2．理解游戲的玩法，遵守游戲的規(guī)則，體驗(yàn)“趣味模仿、寓學(xué)于樂(lè)”的游戲樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀看過(guò)關(guān)于灑水車(chē)的小視頻，感知并理解灑水車(chē)的功能和特點(diǎn)，粗略理解灑水車(chē)帶給日常生活的清潔及便利。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備：《灑水車(chē)》PPT教學(xué)課件；《灑水車(chē)》MP3音樂(lè)；教室內(nèi)創(chuàng)設(shè)“四季花園”的游戲場(chǎng)景。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、傾聽(tīng)與欣賞：感知樂(lè)曲的性質(zhì)特點(diǎn)

　　1．自主欣賞：感知音樂(lè)元素

　　師：今天，老師帶來(lái)了一段非常好聽(tīng)又好玩的音樂(lè)，大家一起來(lái)欣賞一下吧！請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，認(rèn)真想一想，在這一段音樂(lè)里面，你好像聽(tīng)到了什么聲音呢？

　　師：你們聽(tīng)得很仔細(xì)，聽(tīng)到了“叮鈴鈴”的聲音，對(duì)吧！那么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們經(jīng)常會(huì)在什么地方聽(tīng)到這種“叮鈴鈴”的聲音呢？

　　2．主題欣賞：想象音樂(lè)內(nèi)容

　　①觀察圖片：認(rèn)識(shí)馬路上的灑水車(chē)

　　師：這段樂(lè)曲講了一個(gè)關(guān)于“馬路上的灑水車(chē)”的音樂(lè)故事。今天，老師帶來(lái)了一張灑水車(chē)的照片，我們一起來(lái)觀察一下，灑水車(chē)到底是長(zhǎng)什么樣子的呢？

　　師：灑水車(chē)有什么用處呢？

　　②主題欣賞：想象灑水車(chē)的工作情境

　　師：我們一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這段關(guān)于灑水車(chē)的音樂(lè)，好嗎？請(qǐng)你們一邊聽(tīng)、一邊想：馬路上的灑水車(chē)好像在干什么呢？

　　師：灑水車(chē)本領(lǐng)大，開(kāi)來(lái)開(kāi)去真好玩，一會(huì)兒給馬路灑灑水，一會(huì)兒給馬路兩邊的大樹(shù)、小花澆澆水。你們喜歡馬路上的灑水車(chē)嗎？

　　二、猜測(cè)與想象：感受樂(lè)曲的樂(lè)句結(jié)構(gòu)

　　1．觀察圖譜：熟悉樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)

　　師：今天，我還帶來(lái)了一張?zhí)貏e神奇的音樂(lè)圖譜，我們一起來(lái)研究一下，聽(tīng)一聽(tīng)、看一看，你能看懂這一張音樂(lè)圖譜嗎？如果你看懂了，待會(huì)兒請(qǐng)你介紹給大家，好嗎？

　　師：這是2只小鈴鐺，意思是這2個(gè)地方會(huì)有“叮鈴鈴”的聲音出現(xiàn)，好像灑水車(chē)在唱歌，叮鈴鈴，叮鈴鈴。

　　師：現(xiàn)在，你們能看懂、聽(tīng)懂這一張音樂(lè)圖譜了嗎？

　　2．創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景：想像游戲的情境

　　師：我們小二班教室里面也有一個(gè)小花園。瞧，美麗的鮮花都藏在小籬笆的后面呢！待會(huì)兒呢，我們一起來(lái)扮演馬路上的灑水車(chē)，先給馬路洗洗澡，再給花朵澆澆水，好嗎？

　　三、探索與表現(xiàn)：體驗(yàn)音樂(lè)游戲的趣味

　　1．試一試：探索游戲的玩法

　　師：現(xiàn)在，請(qǐng)大家一起來(lái)扮演馬路上的灑水車(chē)，我們一起來(lái)玩游戲吧！那么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，灑水車(chē)是怎么開(kāi)車(chē)的呢？它會(huì)從哪些地方噴出水來(lái)呢？大家一起跟著音樂(lè)來(lái)試一試吧！

　　師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你剛才是怎么開(kāi)灑水車(chē)的呢？你的水是從什么地方噴出來(lái)的呢？大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)他扮演的“灑水車(chē)”噴水的身體動(dòng)作，好嗎？

　　師：剛才，我們開(kāi)著灑水車(chē)經(jīng)過(guò)小花園的時(shí)候，灑水車(chē)又是怎么給花朵澆水的呢？誰(shuí)愿意把你剛才表演的澆水動(dòng)作介紹給大家，讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，好嗎？

　　2．玩一玩：鞏固游戲的規(guī)則

　　師：這個(gè)游戲真好玩。我們聽(tīng)到音樂(lè)中第一次出現(xiàn)“叮鈴鈴”的聲音，馬上就把自己的灑水車(chē)開(kāi)起來(lái)，用大噴頭給馬路灑灑水；經(jīng)過(guò)一個(gè)小花園的時(shí)候，你可以用各種方法給花朵澆澆水，一共要澆4次水，注意哦，澆水的動(dòng)作要溫柔，不能太用力哦，還要跟著音樂(lè)的旋律和節(jié)奏來(lái)做動(dòng)作，速度不能快也不能慢。最后，當(dāng)我們聽(tīng)到音樂(lè)中第二次出現(xiàn)“叮鈴鈴”的聲音，表示灑水車(chē)順利地完成了工作任務(wù)，這個(gè)音樂(lè)游戲就結(jié)束了！