交通安全記心間班會課教案

時間：2022-04-07 17:10:21 教案我要投稿

交通安全記心間班會課教案

　　作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的交通安全記心間班會課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

交通安全記心間班會課教案

　　交通安全記心間班會課教案1

　　【設計背景】：（要解決什么問題？幾年級？）

　　高年級同學上學、放學路上不注意交通安全的問題。

　　【班會目標】：（怎樣的預期效果？）

　　1、知道交通安全的重要性，學會珍惜生命。

　　2、能夠在日常生活中，自覺遵守交通規則。

　　【課前準備】：（輔助備品？準備哪些素材？）

　　自制道路交通標志牌；交通事故現場視頻；師生搜集的交通事故案例，音樂《天堂里沒有車來車往》。

　　【班會過程】：

　　1、導入方式：播放交通事故視頻導入，談話：同學們，看了這段視頻，你有什么感受？

　　2、主體活動過程：（主線是什么？分幾個層次解決問題？各層次用什么方法？如何使用素材？操作過程中老師需要注意的問題？盡量細化設計。）

　　（1）點名說自己看了視頻之后的感受。然后引導學生交流課前搜集的交通事故的案例，引導學生深入體會交通事故帶來的嚴重后果。

　　（2提出問題過渡：這樣的事故能夠避免嗎？

　　①讓學生思考后交流：造成事故發生的原因。（引導學生體會到不遵守交通規則是主要原因。）

　　②做游戲：搶認道路交通標志牌，并說明其含義。

　　③角色表演：利用交通標志牌等作為道具，分組設計表演交通事故發生的`悲劇過程。其他同學觀看之后，提出避免悲劇發生的正確做法。

　　（3）提出問題過渡：既然多數交通事故是可以避免的，那么我們該怎樣做呢？

　　①學生分組討論交流，寫出具體措施。

　　②全班交流，共同制定《班級交通安全公約》

　　３、結束的方式：

　　（1）背景音樂響起。

　　（2）音樂聲里，同學們依次在《班級交通安全公約》上簽字按手印；然后齊聲誦讀一遍。

　　交通安全記心間班會課教案2

　　活動目標：

　　1、通過讓幼兒對行路、乘車等知識的了解，提高幼兒的交通安全意識，認識一些常見的交通標志。

　　2、通過學習有關安全知識，使幼兒樹立自護自救的觀念意識，讓幼兒安全、健康的成長。

　　活動準備：

　　搜集一些交通標志牌。

　　活動過程：

　　一、列舉交通安全事故的事例，讓幼兒看大屏幕。然后教師提問：

　　1、小朋友，剛才你們看到了什么？聽到了什么？

　　2、幼兒自由回答：聽到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音，看到了一個人倒在了地下，頭上還有血……

　　3、教師小結：是啊，多么可怕的車禍，生命如此美麗，又是如此脆弱，為了不讓這樣的事情在發生，我們一定要注意交通安全。

　　二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。

　　1、在馬路上追逐打鬧、跳繩

　　2、在大街上踢球、捉迷藏

　　3、在馬路上幾個小朋友橫著走，這樣會妨礙同人行走和車輛行駛。

　　4、坐車時不要把頭、手伸出窗外。

　　三、向幼兒介紹主要交通安全常識：

　　1、走路時，要走人行道活在路邊行走，過馬路時要左右看，紅燈停，綠燈行，不亂跑，不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧。

　　2、乘車時，等車停穩先下后上，坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

　　四、教師出示搜集的各種交通標志，先讓幼兒觀察，然后再說出它們的名稱。

　　五、和幼兒一起做紅綠燈的游戲。

　　六、教師做活動總結。

　　今天小朋友們學會了很多交通安全知識，也認識了很多交通標志，希望你們通過學習，能夠自覺維護交通安全。在爸爸媽媽的眼里，你們是花朵，在老師的眼里，你們是展翅飛翔的雄鷹，父母、老師都期待著我們。為了我們能夠健康、快樂的成長，一定要把交通安全牢記在心中，每天都能安安全全的上幼兒園，平平安安的回家。

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