小班社會教案

時間：2022-03-17 13:02:06 教案我要投稿

【必備】小班社會教案3篇

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小班社會教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】小班社會教案3篇

小班社會教案篇1

　　活動目的：

　　對穿衣服產生興趣，喜歡自己穿衣服。基本能自己穿衣服。能夠達到主動來穿自己的衣服。

　　活動準備：

　　上衣、褲子、襪子、鞋，娃娃及其衣服

　　活動過程

　　1、小朋友們一天一天地長大了，本領一天一天地增多了。今天老師再教你們一個新本領，回家后你們給爸爸媽媽表演，他們一定會夸你們的。

　　2、教師將上衣、褲子、襪子、鞋拿出來，請幼兒說說應該先穿什么，后穿什么。

　　3、教師告訴幼兒穿衣服的順序，先穿上衣，再穿褲子，最后穿襪子和鞋。

　　4、把娃娃拿出來，讓幼兒給娃娃穿衣服。請5—6名幼兒上前表演。

　　5、對幼兒難掌握的地方給予重點指導。

　　建議：

　　在娃娃家角提供幾個娃娃讓幼兒練習。

　　活動結束：小朋友可以在一直練習一下自己的動手能力。

小班社會教案篇2

　　活動目標：

　　1、體驗盲人的感受，知道小朋友可以用自己的行動去關心、幫助盲人。

　　2、能用清楚的語言講述大頭兒子幫助盲人清楚的過程。

　　3、討論時能安靜傾聽同伴說話。

　　4、初步培養幼兒有禮貌的行為。

　　5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　活動準備：

　　掛圖一幅手絹

　　活動過程：

　　一、捉迷藏的游戲，體驗忙人的感覺。

　　1、請個別幼兒把眼睛蒙起來，去找指定的小朋友。

　　2、提問：眼睛看不見了有什么感覺？你需要用什么方法才能找到別人呢？

　　3、請全體幼兒把眼睛蒙起來，親身體驗盲人的感受。

　　二、教師講述故事〈大頭兒子小頭爸爸〉，提問：如果你遇到了這群盲童，你會想什么辦法去幫助更多的人呢？

　　三、出示掛圖，觀察圖畫，

　　提問：大頭兒子和小頭爸爸想出了什么更好的辦法幫助更多的盲童？這條香香的路是怎么來的？為什么要幫助盲童呢？

　　四、認識各種無殘疾人通道。無障礙通道、無障礙專用公共電話、導盲磚、無障礙電梯。

　　五、幼兒討論；如果我在路上遇見盲人，我可以幫他做什么呢？

　　活動反思：

　　《幼兒園工作規程》指出:“社會領域的教育具有潛移默化的特點,幼兒社會態度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的'各個環節之中。”幼兒期也是健康情感的奠基期,是情感教育的黃金期。因此,在具體的教育實踐中,我們要利用日常生活中的典型事例,孩子感興趣的各種活動,使幼兒受到潛移默化的情感教育,久而久之,就會形成比較穩定的、與社會發展相適應的良好的道德情感。