幼兒園小班愛國衛生月活動教案（通用14篇）

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班愛國衛生月活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇1

　　今年四月是全國第xx個愛國衛生月，為進一步推動幼兒園愛國衛生活動，根據處文件要求和部署，開展幼兒園愛國衛生月活動，針對幼兒園實際，經研究決定開展“愛國衛生運動，共創美好家園”為主題的衛生月活動。特制訂幼兒園活動計劃如下：

　　一、活動主題：愛國衛生運動，共創美好家園。

　　二、活動時間：20xx年4月1日至4月30日

　　三、活動內容：

　　1、在衛生月活動中，進一步明確衛生工作責任，讓全園師生主動參與愛國衛生月活動，形成人人關心、健康生活人人享有、人人參與愛國衛生月活動，促進園內衛生更加整潔、干凈。

　　2、抓好宣傳發動工作。利用各種宣傳渠道，例如：幼兒園網站、班級網站、班級教育、宣傳廚窗等，把愛國衛生月活動組織好、發動好、宣傳好，使全園師生有關人人皆知，使之清潔校園，人人參與，愛護環境、講究衛生，關愛綠色，從我做起。

　　3、抓好環境整治工作。四月初連續兩周各班級在有組織、有安排的前提下，分階段積極開展園內環境整治活動。第二周(4月7日~10日)著重開展包干區垃圾清理和死角清除。使整個園內更為清潔。第三周(4月13日~17日)著重進行教室、辦公室、午睡室的衛生清理，清除死角，以達整潔、窗明幾凈。

　　4、開展以環境治理為主，利用清明小長假休息時間用藥物鼠貼滅殺為輔的春季除“四害”活動，重點對食堂四周，廁所、教室等場所的鼠蟑防制措施，做到科學合理防制，合理用藥。在活動中購買，發放消殺用品實行嚴格的登記制度，落實專人負責藥品保管，分發和投放，確保用品投放到位，使用安全，除害有效。

　　5、抓好健康教育活動。要采取幼兒喜歡的'形式，結合世界衛生日活動，積極開展健康、環保和節能減排等知識和有益于身心健康的活動。宣傳健康理念，倡導健康生活，加強健康教育，提高全園師生員工衛生意識和健康素質。

　　四、活動要求：

　　1、加強組織領導，以園長為組長，副園長為副組長，保健室、園務室、各班班主任為組員成立的領導小組。各條線明確工作任務，健全組織機構，層層抓落實。

　　2、廣泛動員，領導帶頭，全園師生共同參與，積極參加環境衛生整治活動。

　　3、監督檢查。在愛國衛生月活動期間，領導小組要對幼兒園的環境衛生進行檢查，發現問題，及時指出并進行整改。

　　4、努力為全園師生員工創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇2

　　今年四月是第xx個愛國衛生月，為進一步鞏固創衛成果，深進一步改善我園環境衛生面貌和提升我園衛生檔次，根據學區愛衛辦《關于開展第xx個愛國衛生月活動的通知》文件精神和要求，現將開展第xx個愛國衛生月活動提出以下意見：

　　一、活動主題和工作目標

　　今年愛國衛生活動月的主題是“遠離蚊蠅鼠蟑，你我同享健康”。以“最清潔”為目標，全面開展以環境綜合整治為重點的愛國衛生活動，通過衛生月活動使我園的環境衛生面貌有明顯的改善，推動我園的愛國衛生工作上一個新的臺階。

　　二、活動時間：

　　4月1日—4月30日

　　三、主要內容

　　1、做好宣傳工作

　　充分利用黑板報、校園網絡、宣傳標語以及印發宣傳資料等形式，宣傳愛國衛生知識，提高師生的衛生意識，教育幼兒保持幼兒園的整潔。

　　2、開展清掃活動

　　廣泛地開展一次以綜合整治環境衛生為重點的活動，要開展室內雜物的清理和周圍環境的清掃工作，拔除綠化帶的`雜草，清除樓道、棚頂、樓道及綠化帶的生活垃圾。

　　3、開展除四害活動

　　春季是“四害”孳生繁殖季節，也是除“四害”的有利時機，要根據衛生部門的要求，在加強環境整治的基礎上，抓好以春季滅鼠活動為重點的除“四害”工作，同時開展滅蠅、滅蟑活動。

　　4、做好我園的食品衛生工作

　　隨著氣溫的逐步回升，食物中毒事故的概率也會不斷的提高，所以務必要把好六個關：一是把好食堂安全保衛關，嚴防投毒事件的發生；二是把好食品采購關，不采購腐敗變質食品和蔬菜；三是把好餐具、盛具的消毒關，認真按相關要求做好消毒工作；四是把好蔬菜檢測關，嚴格做好蔬菜農藥殘留物檢測工作；五是把好菜肴留樣關，嚴格按照留樣標準留樣；六是把好冷葷鹵味制作關，嚴格執行不制作冷葷鹵味涼拌菜的規定，以確保幼兒的飲食衛生與安全。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇3

　　一、幼兒園工作計劃中指導思想

　　認真學習貫徹黨的十九屆三中、四中全會精神，實行重要思想和科學發展觀，以完善我園愛國衛生“以人為本、長效管理”網絡化運行機制為載體，大力開展本單位以環境衛生、健康教育和除害防病為重點的愛國衛生運動，增強我園全體師生的社會公德、衛生健康意識。不斷優化我園的衛生環境，進一步增強創建力度，努力為全園師生創建一個清潔、優美、整齊、舒適的工作、生活、學習環境。

　　二、主要工作

　　1、對20XX年幼兒園衛生工作計劃中的主要工作，據周浦鎮愛委會有關衛生工作的精神和要求，加強領導，健全各類制度，完善檢查考核工作。并結合本園實際，制定實施方案，做到全民發動，層層落實，通過活動，使我園的衛生面貌得到進一步改善。同時我們繼續做好衛生包干區的日常工作及重要節日和活動的突擊清掃。同時，著力提高教職員工綜合素質，加強對幼兒個人衛生教育，抓住薄弱環節，重點突破。

　　2、我們單位決心在二0一二年堅持長效管理，繼續完善與實施原定的衛生除害規章制度，努力把各項工作落實到實處，切實搞好單位內部及周邊的.環境衛生，不斷鞏固和提高衛生水準。

　　3、繼續劃分好衛生保潔區與包干責任制，使衛生工作責任落實到人。

　　4、要做到層級管理，互相溝通。衛生干部定期進行檢查，(二周一次)，平時隨機查看。

　　5、在衛生月、衛生周中，全員動手，開展環境整治活動。并教育幼兒參與力所能及的衛生勞動，使他們增強衛生意識，并逐漸養成講衛生、愛勞動的良好習慣。

　　6、重視食堂的飲食衛生和清潔衛生工作。無論是配菜中心送來的菜，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴格把好質量關，對煮的菜要燒熟燒透，對炊具等嚴格按要求進行消毒。同時，做好食堂周邊環境的衛生工作。

　　7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設施，合格率達標。廁所的清潔衛生要做到無臭味、無尿、無蠅、無積灰。

　　8、垃圾要做到每天保證清倒一次，必要時二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅。

　　9、 積極開展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛生保健知識與信息。疾病預防工作本著“重在預防”的.宗旨全力從源頭上對“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。以達到維護和促進健康之目的。

　　10、做好對幼兒的衛生常識和“七不規范”的教育，使之從我做起，從小抓起。

　　三、主要措施

　　1、把愛衛工作提到議事日程，把愛國衛生工作納入創建文明行、文明單位的重要內容中，要制定切實可行的20XX年衛生工作計劃，做到有目標計劃，有具體措施，有檢查落實、有總結評比。

　　2、要加強愛國衛生制度建設，嚴格以制度制約規范干部職工的行為，建立和健全一整套衛先管理制度臺賬，不斷探討愛國衛生工作和科學管理辦法，推動我園愛國衛生活動工作水平持續發展。

　　3、把握正確的奧論導向。積極開展宣傳工作，利用畫廊、黑板報等宣傳工具，將《食品衛生法》、《上海市市容環境衛生管理條例》、《上海市除四害工作管理暫行規定》、《衛生管理制度》等向全園師生員工及家長們進行廣泛宣傳。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇4

　　一、活動主題：

　　本次愛國衛生月活動的主題是："清潔、健康、文明、和諧"。旨在通過動員師生開展環境衛生整治，參與各項健康促進活動，宣傳各類健康知識，使師生在獲得更多健康知識的同時，不斷規范自身的健康行為，提高自身的健康素質，以文明、健康的師生形象，積極開展好這項活動。

　　二、活動安排：

　　1.宣傳活動

　　3月19日--4月9日為衛生宣傳、整治日。充分利用板報、櫥窗張貼宣傳標語等多種形式進行宣傳，由王勝利校長利用早操后對全體師生做文明、衛生的總動員。

　　2.以"人人動手，創造健康環境"為主題，組織開展環境整治活動以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日為集中整治高潮日，各班做好班級環境衛生整治工作。

　　3.一次義務志愿者活動

　　學校組織學生到學校周邊義務清掃，并分發告居民的一封信，希望全體居民能以實際行動治理環境衛生，樹立健康意識。以文明的行為、衛生的環境來創建衛生學校。

　　4.深入開展以滅鼠為重點的除四害活動開展環境衛生大整治、蟲害孳生環境大清理活動，認真作好環境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠投藥、防鼠設施的'落實，讓蟲害遠離生活。

　　5.全體師生要樹立公共責任意識，形成公共健康行為。

　　在衛生月期間，各班要為學生上一堂以規范衛生行為、養成文明健康習慣為內容的健康教育課，形成文明健康行為從小做起的良好氛圍。

　　6.在學生中開展以"健康伴我成長"為主題，組織開展一次隊會活動。

　　三、活動要求：

　　1.廣泛宣傳，以健康理念改善健康行為。

　　要運用各種手段和形式，廣泛宣傳各類健康知識，以"小手牽大手"的形式，讓健康生活理念普及家庭。

　　2.以月促年，用活動營造良好氛圍。

　　積極開展各項健康促進活動，通過"人人動手，創造健康環境"活動、"人人爭做衛生小衛士" 活動、"讓蟲害遠離生活"活動，進一步營造學校師生積極參與健康校園建設的氛圍。

　　各班要抓好衛生月的大好時機，通過衛生月各項主題活動的開展，營造學校衛生、健康環境。讓我們共同努力，爭創衛生先進學校。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇5

　　為了認真貫徹落實國家教育《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》，加強幼兒園衛生工作的管理、促進幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列方案：

　　一、 加強思想教育，搞好愛國衛生知識宣傳教育工作

　　我園進一步加強教職工思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性。知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。利用黑板報、壁板、標語口號、家教園地、衛生知識課、電視等對師生進行愛國衛生知識宣傳教育，重點是“注重衛生安全，防止疾病傳染”，“創建優美育人環境，培養衛生健康接班人” ，“衛生工作的質量關系人民身體素質”和成為建設國家衛生城市作貢獻等。

　　二、 抓好常見病傳染病管理，持健康證上崗

　　為了做好疾病傳染病防控，我國新入園幼兒必須要有保健院的體檢合格表方可入園。全園教職工、臨時工要執健康證才能上崗，每年組織一次全園師生員工體檢一次，發現傳染病、病例應及時隔離治療，并要報告區疾病防控中心。認真搞好晨、午檢，加強傳染疾病的防控工作。

　　三、 搞好日常愛國衛生工作，提高衛生質量

　　我園的`清潔工及各班保育老師每天都堅持天天一小搞，一周一大搞制度，做到垃圾不在班上過夜(當天運出校外)，做到地面無積水、痕跡、臟物，墻面頂棚無蛛網、無亂寫亂畫，幼兒宿舍每天通風，床鋪做到整齊、干凈，一月洗一次被褥。廁所無尿垢無積便、無溴味，教室玩具、教學用具擺放整齊，環境布置優美。做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比并落實到人，并教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季都“花香綠滿”。

　　四、 抓好食品衛生管理工作

　　要求，工作人員穿工作服、戴工作帽、不留長發，勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，食品必須衛生，廚房餐具要天天消毒，防塵保潔工作要按衛生部的要求，把好食品衛生安全質量關。定點采購，清洗加工，制作天天留樣和出入庫登記。

　　五、 參加社區衛生活動，搞好除“四害”工作

　　積極參加愛國衛會，街道辦和社區居委會組織的愛國衛生，及宣傳活動。治理“臟亂差”和衛生死角等活動。指定專人參加社區衛生月報告。本單位日常檢查評比不低于98分。按季節訂購好除“四害”藥物，按區上統一時間投藥，做好查缺補漏。夏季滅蚊蠅多時，每周要給教室宿舍一周2次噴灑消毒液，堅持每天開窗通風。做好各種藥品使用保管安全工作，防止幼兒接觸和誤食。

　　六、 開展健康教育，加強安全文明樓院建設工作。

　　冬班按健康教育的要求，訂出計劃，備好健康教育課授課方案。園愛國衛生工作領導小組，組織人員辦好健康教育宣傳欄和板報，每學期不少于兩期。學校內住戶，要嚴格遵守幼兒園的規章制度，愛護學校和幼兒，不影響教學工作，做到“門前三包，門內衛生達標”，搞好環境衛生工作，安全文明樓院每學期要組織住戶學習一次“公民道德建設實施綱要”，參加普法學習，遵紀守法，共創安全文明。 將愛國衛生工作納入工作考核，獎懲過硬。保持榮譽，鞏固成果。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇6

　　結合我園工作實際，以“強化預防優先意識、打造健康美麗校園”為目標，以“愛衛有我 健康同行”為主題，大力開展愛國衛生月活動，特制定本方案。

　　一、活動目標

　　以開展愛國衛生月活動為契機，著力做好校園防疫工作，形成校園防疫工作的聯動機制和長效機制，增強師生防控意識，筑牢校園疫情防線，守護師生健康；同時，改善校園環境，做好幼兒園開學前準備，創建清潔美麗的幼兒園。

　　二、活動主題：

　　“愛衛有我 健康同行”

　　三、活動時間：

　　20xx年4月1日至20xx年4月30日。

　　四、活動內容：

　　（一）做好宣傳工作

　　充分利用宣傳屏、校園網絡、宣傳標語等形式，宣傳愛國衛生知識，提高師生的衛生意識，教育幼兒保持幼兒園的整潔。

　　（二）加強校園環境的消毒清潔工作

　　1、按照疫情防控工作的具體要求，安排值班人員，保安人員每天對幼兒園室內外進行兩次消毒工作，重點對幼兒園內部的值班室、樓道、衛生間、保安室地面、幼兒園大門周邊等重點部位進行全面嚴格消毒，確保防疫敏感點消殺工作到位。

　　2、完成各功能室，教室整體清潔打掃工作，對床簾等布藝制品進行重新清洗，消毒！

　　（三）幼兒園綠化種植工作

　　1、清理幼兒園綠地內枯枝、落葉，清除各種白色垃圾、建筑垃圾等，做到衛生無死角、垃圾無殘余，同時對園內樹木進行春季修剪工作！

　　2、開展幼兒園春季種植工作：整體對幼兒園種植區域進行土地翻整，灌溉，進行班級責任劃分，完成蔬菜瓜果種植。

　　3、幼兒園舊物改造工作：對幼兒園廢舊物品進行再次改造重新利用：其中包括廢舊馬桶變花盆、椅凳重新粉刷、草編玩具改色，墻面重新粉刷！

　　（四）開展除四害活動

　　春季是“四害”孳生繁殖季節，也是除“四害”的有利時機，要根據衛生部門的要求，在加強環境整治的.基礎上，抓好以春季滅鼠活動為重點的除“四害”工作，同時開展滅蠅、滅蟑活動。

　　五、活動要求

　　（一）加強領導，落實責任

　　各單位要高度重視，充分認識愛國衛生運動在疫情防控中的重要作用，切實加強組織領導，主動作為，積極擔當，制定切實可行的方案，科學有序開展活動，確保活動有安排、有重點、有突破，疫情防控與愛國衛生月活動能統籌推進。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍

　　在做好健康科普的同時，廣泛宣傳新時代繼續深入持久開展愛國衛生運動對于防控疾病、促進健康的重大意義，讓愛衛生、保健康這個觀念深入人心。積極引導師生和居民崇尚文明、健康、綠色的生活理念。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇7

　　【活動目標】

　　1、了解食品的一些衛生常識，知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

　　2、在搶答的活動中，區分綠色食品和垃圾食品的種類。

　　3、樂意吃一些比較有營養的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。

　　【活動準備】

　　1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。

　　2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。

　　【活動過程】

　　一、幼兒進行談話活動：

　　1.教師：你喜歡吃什么食品?為什么?

　　2.教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。

　　二、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛生的重要。

　　1.看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

　　2.觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦?他們為什么會生病?

　　例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)……3.觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

　　三、引導幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?

　　四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

　　教師請幼兒談論自己記錄的結果，并將記錄的結果進行總的`匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號。

　　五、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

　　1.教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;

　　2.教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。

　　六、引導幼兒評選出2個綠色食品。

　　教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》

　　玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。

　　例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說："黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后，立即接上來說："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后，繼續接說……說錯了，就換人接著游戲。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇8

　　【設計意圖】

　　如今社會，父母在孩子成長過程中在生活上關注比較多，在生活自理能力方面照顧的無微不至，所以導致孩子在生活能力上較弱，有的孩子甚至還養成不愛洗澡的壞習慣，因此設計了《養成愛洗澡的衛生好習慣》，讓幼兒的自理能力，講衛生的'習慣有所提升。

　　【活動目標】

　　1、知道勤洗澡可以保護皮膚。

　　2、通過遷移生活經驗及音樂表演，初步學習自己洗澡。

　　3、養成良好生活衛生習慣。

　　【活動準備】

　　音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。

　　小豬圖片一張。

　　【活動過程】

　　一、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。

　　它的名字叫"豬小弟"，我們一起來聽聽在它身上發生了怎樣的故事?

　　二、聽音樂《豬小弟》。

　　提問：

　　1、開始小豬沒有朋友和它游戲?為什么沒有?(因為它身上全是泥。)

　　2、后來有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因為小豬它洗澡以后變干凈了。)

　　三、組織幼兒討論：

　　你愛洗澡嗎?為什么要經常洗澡呢?

　　【教師小結】

　　1、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服。

　　2、運動后會出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產生細菌，對皮膚不好。

　　3、經常洗澡，干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細菌，保護我們的皮膚。

　　四、討論：你是怎樣洗澡的?

　　五、即興表演：

　　沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。

　　六、幼兒隨音樂表演，體驗洗澡的樂趣。

　　你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創遍：頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇9

　　【活動目標】

　　1.知道識別食品包裝上的生產日期以及安全標志，并能區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

　　2.增強食品安全意識，提高幼兒食品安全自我保護能力，培養幼兒良好的飲食衛生習慣。

　　【活動準備】

　　1.教學課件《吃健康的食品》

　　2.圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅果;垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品——霉變及變質的食品)。

　　3.健康大冒險游戲棋盤若干。

　　【教學重點】

　　知道健康飲食的重要性，養成良好的飲食衛生習慣。

　　【教學難點】

　　認識和區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

　　【活動過程】

　　一、活動導入

　　1、談話導入課題:平時你最喜歡喜歡吃什么東西?

　　幼兒自由回答……(教師點擊課件一一出示食物的圖片)

　　2、引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……

　　二.區分各類食品

　　1、師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢?(點擊課件：引導幼兒將食品分成兩大類)

　　(1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)

　　(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等(吃了對人體有害的食物)

　　2、了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處

　　(1)請幼兒說說：平時自己都喜歡吃什么食品

　　(2)點擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎上進行小結：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們人體造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會健康成長。

　　(3)提問：你還知道哪些垃圾食品?(油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物)

　　教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。

　　三、區分食品安全標記

　　1、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并回答問題)

　　2、請幼兒觀看課件(小朋友喝過期牛奶出現肚子痛的畫面)

　　師：他怎么了?為什么會這樣?

　　引導幼兒小結：我們購買食品的'時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質時間，過期的食品是不能吃的，否則會產生身體不適，還可能會發生危險。

　　3、認識生產日期和安全標記

　　教師出示圖片請幼兒觀察并進行分辨食品袋上的生產日期、保質期及安全標準。

　　小結：食品包裝袋上的這些標記會告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的時候一定要仔細地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。

　　四、知識搶答

　　1、將幼兒自然分成兩組進行問題搶答

　　搶答規則：教師逐一出示帶有問題的課件請幼兒來判斷正誤，當老師說出“開始搶答”后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對了給出一個笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。

　　(1)喝碳酸飲料比喝白開水對健康好嗎?

　　(2)多吃油炸食物對健康好嗎?

　　(3)常吃零食好嗎?

　　(4)空腹喝牛奶對身體有益嗎?

　　(5)多吃瓜果、蔬菜對健康好嗎?

　　2、教師對問題搶答環節進行小結，并告訴幼兒正確的飲食衛生習慣既要少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，一定要養成良好的食品衛生習慣。

　　五、游戲——健康大冒險

　　帶幼兒進入游戲場景開始游戲。

　　游戲規則：幼兒分成兩紅，藍兩組開始健康大冒險的比賽游戲，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點數前進，到位后再按所在圈內的文字要求行走，以先到終點者為勝者。

　　引導幼兒在游戲時討論零食中存在的安全隱患，鼓勵幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養成良好的飲食衛生習慣。

　　活動在愉快的游戲中結束。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇10

　　活動設計背景

　　春季到來了，孩子們的小手再也不被厚厚的衣服包裹住了，他們的活動量增加了，能用小手做越來越多的事情了，他們整天摸摸著，摸摸那，手里難免沾滿了各種細菌，春季又是各種傳染病的多發季節，因此對于小班的孩子來講衛生保健就顯得尤為重要。培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，使其具備基本的生活自理能力是對幼兒進行健康教育的重要內容，也是幼兒身心健康的基礎。因此，本節課通過讓幼兒聽一聽、說一說、看一看、做一做等方法，調動幼兒的多種感官，通過觀察圖畫、參與游戲進一步引導幼兒認識自己的小手，了解洗手的重要性和正確洗手的方法，在活動中培養了幼兒的觀察力、語言表達力及實際操作能力，培養幼兒養成良好的衛生習慣，建立良好的的衛生保健常識，促進幼兒身心和諧健康的發展。

　　活動目標

　　1、認知目標：知道洗手的重要性。

　　2、能力目標：掌握洗手的正確方法。

　　3、情感價值觀，教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

　　4、初步了解預防疾病的方法。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　教學重點、難點

　　1、活動重點：學習正確的洗手方法

　　2、活動難點：培養幼兒養成清潔衛生的好習慣

　　活動準備

　　洗手的課件兩個小熊手偶

　　活動過程

　　（一）游戲：“手指歌”導入活動

　　“大拇哥、二拇弟、中指樓、四兄弟、小妞妞，來看戲，大家快來比一比，誰的大，誰的小，哪個指頭長，哪個指頭短？”

　　（通過問答式的兒歌形式來引發幼兒的興t趣，并通過這首能夠體現手指特征的兒歌游戲，讓幼兒通過親身比較手指的大小、長短來感知自己的小手，為下面的活動作鋪墊）

　　（二）集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性：

　　1游戲導入：“醫生嘟嘟來做客”（激發幼兒觀看手偶表演的興趣）

　　教師引導語：“今天，我們小醫院的醫生嘟嘟要來我們班里做客了，我們一起來歡迎它吧！”（出示扮演小醫生的手偶，向小醫生問好）

　　2觀看手偶表演：（教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性）

　　提問：豆豆為什么會肚子疼啊？

　　它應該怎樣做呀？

　　（通過故事讓幼兒了解手上有許多的細菌，要養成勤洗手的好習慣）

　　3引導幼兒聯系自己的實際進行交流（調動幼兒已有的知識經驗，進一步體驗洗手的重要性）

　　問題：你們的肚子疼過嗎？為什么？

　　我們應該怎么做啊？

　　（結合幼兒在實際生活中出現的飯前便后不洗手及吃手現象，調動幼兒說一說洗手的重要性）

　　4小醫生嘟嘟小結：洗洗小手講衛生（鼓勵幼兒養成勤洗手的好習慣）

　　（這一步環節利用生動形象的手偶表演來抓住幼兒的注意力，通過“聽故事”來引發問題，調動幼兒已有的生活經驗，啟發幼兒結合生活實際說一說“手臟了會怎么樣”“我們應該怎樣做”，鍛煉幼兒的口語表達力，培養幼兒解決問題的能力，通過故事讓幼兒了解洗手的重要性，鼓勵幼兒要勤洗手講衛生，培養幼兒正確的健康態度。）

　　（三）設計問題，引導幼兒觀看課件，學習洗手的正確方法：

　　1調動幼兒已有的知識經驗進行講述“我是怎樣洗手的？

　　2出示洗手客件，設計提問引導幼兒觀察畫面，了解洗手的正確方法。

　　畫面上的小女孩在干什么？她是怎樣做的？咱們也一起來學一學吧！

　　（引導幼兒理解畫面內容，并啟發幼兒用語言表述）

　　3師幼共同講述正確的洗手順序及方法：

　　卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手

　　（教師根據畫面邊做動作邊講解）

　　4引導幼兒邊說兒歌做洗手模仿動作，學習洗手的正確方法：

　　（師幼一起邊說兒歌邊做動作，進一步學習正確洗手的順序及方法）

　　我有一雙小小手，快來快來洗洗手，白衣袖，花衣袖，洗手前快卷袖，不讓水滴沾衣袖，打開水龍頭，沖沖小小手，關上水龍頭，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓搓手背，打開水管沖一沖，肥皂泡沖干凈，再用手巾擦擦手，小小手真干凈。

　　6師幼談話：“我們什么時候該洗手？”（飯前、便后、玩完玩具、手臟時等）

　　（這一環節先以調動幼兒已有的生活經驗為依據，請幼兒說一說自己是怎樣洗手的，引導幼兒觀察畫面，通過設計問題引導幼兒自主的探究，從而了解正確洗手的順序及方法，通過邊說兒歌邊進行模仿洗手動作的表演的形式，來調動幼兒的參與的積極性，學習洗手的正確方法，并且通過師幼談話，讓幼兒懂得什么時候該洗手，促進幼兒良好的健康行為的養成。）

　　（四）、幼兒實際練習：洗洗小手講衛生，進一步掌握洗手的方法

　　教師引導語：“現在已經是吃飯的時間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的最干凈。”

　　在實際練習中，教師引導幼兒邊說兒歌邊洗手，指導幼兒正確的洗手。

　　（以上的環節僅僅是對幼兒正確洗手的順序及方法知識的傳授，但我們教育的目的不僅僅是傳授知識，而是對知識的運用及理解，從而培養幼兒解決問題的能力，僅僅是“紙上談兵”是沒有用的，我們應該為幼兒提供可以實際操作的環境，讓幼兒親身的去體驗、去感受。因此設計此環節，讓幼兒通過洗洗自己的小手的`實際練習，來進一步掌握洗手的方法，進一步強化鞏固幼兒的對洗手方法的理解，逐步培養幼兒良好習慣的養成。）

　　（五）、活動延伸：（逐步培養幼兒良好的衛生習慣）

　　1幼兒生活習慣的養成不是一朝一夕的，要在一日生活各環節中，對幼兒用語言或兒歌進行提示或指導，使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認知水平，逐步培養幼兒養成良好的健康習慣。

　　2家園共育：利用家長資源，請家長配合，引導幼兒在家獨立做力所能及的事情，進一步培養幼兒的生活自理能力及良好的健康行為的養成。

　　3區域活動里師幼一起討論怎樣保護小手；哪些東西會傷到小手；或開展語言區講一講關于保護手的故事。

　　附：故事：小熊豆豆生病了

　　小熊豆豆可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了！有一天，他玩完回到家里口渴極了，看到盤子里的水果一把抓起來就吃，也沒有去洗手。媽媽回來了為豆豆準備好了午飯，喊豆豆來吃飯，豆豆聽見了連忙從廁所里跑出來，手也沒有洗就坐下吃飯了。到了晚上，豆豆突然說自己肚子疼，媽媽嚇壞了，抱著豆豆去了醫院，醫生給豆豆很仔細的檢查了一下，然后對豆豆說：“你的了急性腸炎了，是不是玩完玩具沒有洗手呀？”豆豆不好意思的低下了頭。醫生給豆豆開了藥，并對豆豆說：“以后在玩完玩具之后、上完廁所之后、手臟的時候要記得洗手，因為這時小手上會有很多我們看不見的細菌，這些細菌吃到肚子里，會使我們得病。

　　所以我們應該勤洗手，做個講衛生的好孩子，那樣就不容易得病了！記住了嗎？”豆豆乖乖的點點頭說：“記住了！謝謝醫生！”

　　教學反思

　　1、在次此次教學活動中，通過問答式的兒歌形式來引發幼兒的興趣，并通過這首能夠體現手指特征的兒歌游戲，讓幼兒通過親身比較手指的大小、長短來感知自己的小手，為下面的活動作鋪墊、

　　2、本節課通過讓幼兒聽一聽、說一說、看一看、做一做等方法，調動幼兒的多種感官，通過觀察圖畫、參與游戲進一步引導幼兒認識自己的小手，了解洗手的重要性和正確洗手的方法，在活動中培養了幼兒的觀察力、語言表達力及實際操作能力，培養幼兒養成良好的衛生習慣，建立良好的的衛生保健常識，促進幼兒身心和諧健康的發展。

　　3在實淺活動中應結合孩子的年齡特點以及幼兒的自理能力的區別進行指導和幫助。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇11

　　一、活動目標

　　1、養成良好的飲食衛生習慣。

　　2、了解淺顯的營養學的知識，知道人體生長發育需要從各種食物中吸取不同的營養。認識到偏食會造成不良的后果。

　　3、養成不挑食、注重營養搭配的良好飲食習慣。

　　二、活動準備

　　1、錄象、課件

　　2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上，用布擋著，準備好快餐盤。

　　三、活動過程

　　（一）激趣導入。

　　1、小朋友們，這堂課我們先來看一組錄象（錄象：學生排隊去食堂、用餐、特顯飯菜，輕快的音樂）

　　2、這是在哪里？我們食堂里的菜可豐富了，你能叫出它們的名字嗎？

　　3、哪些菜是你最喜歡吃的？哪些菜你不喜歡吃呢？為什么不喜歡？

　　（二）認識明理。

　　1、你們不喜歡它們，可它們是你們身體里不可缺少的朋友呢！你們看，這是什么？（出示：豆腐、青菜、西紅柿）聽聽它們的自我介紹吧！

　　2、豆腐、青菜、西紅柿的自我介紹（豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圓溜溜的黃豆加工而成的，既柔軟又有彈性，吃了不會胖，還可以預防心臟病。我的吃法有一千多種，外國人都喜歡我，一見到我就說OKOK，還夸我是健康食品呢！青菜：小朋友們好，我是你們不可少的好朋友青菜，瞧我這綠綠的裙子，不光好看，還含有豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素，誰要是不喜歡我，會影響消

　　化、皮膚開裂的，快來和我做好朋友吧！番茄：我有兩個名字，大名叫西紅柿，小名叫番茄，我是蔬菜中長得最漂亮的一個，我的本領可大著哩！我含有很多水分、糖分和維生素，人們喜歡把我當成水果來吃，我可以防治牙齒出血、皮膚病、退高燒，還可以美容呢！）

　　3、小結：聽了它們的介紹，你們愿意做他們的好朋友嗎？是呀，我們要跟它們做好朋友。有些小朋友不喜歡吃葷菜，比如說魚、肉等都不要吃，這個也不好，因為它們含有豐富的脂肪和蛋白質，身體里也是不可缺少的。所以我們吃東西要注意葷素搭配。

　　（三）深化理解。

　　1、如果平時不合理用餐，對你的身體是不利的`。你們瞧！

　　（1）（出示胖子）這個小朋友長得怎么樣？越胖越好嗎？為什么？（行動緩慢，做了一點兒事就氣喘吁吁，跳躍運動都做不起來，還容易生病，太胖了還會影響智力）哎呀，怪不得，很多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點？（鍛煉、少吃肉、多吃蔬菜）

　　（2）（出示：瘦子）這個小朋友長得怎么樣？他為什么這么瘦？他的表情怎么樣？（不開心）你從哪看出他不開心？是呀，身子長得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他為什么不開心？你看他長得面黃肌瘦，一點兒也沒有精神，一副病態。

　　（3）最近，他又發現（出示有聲：我的牙經常出血）老師請你們當個小醫生，能給他治治病嗎？當然，吃藥也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能幫他

　　治病？給她一些建議。是呀，多吃蔬菜和水果，增加維生素C，牙齒出血的毛病肯定會好的。

　　（4）不過，他還是很痛苦，因為（出示：我經常便秘。）什么叫便秘？哪些小朋友也便秘過？有什么感覺？后來怎么辦的？除了吃藥以外，在食物上注意些什么？對呀，多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒有這個痛苦了。看來，這個小朋友的確要不挑食，不偏食，增加各種營養，這樣身體才能長得棒！

　　2、為了讓我們小朋友身體長得棒棒的，學校里的營養師不僅在菜上動了一番腦筋，而且在糧食的品種上想得非常周到。小朋友們經常說一首兒歌的，夸我們食堂里早餐品種多，誰會唱啊？（兒歌：星期一紅豆粥，星期二綠豆粥，星期三糯米粥，星期四麥片粥，星期五八寶粥。早餐品種真正多，小朋友吃得真歡樂！）

　　3、怪不得，咱們小朋友長得多健康多有精神呀！你們看看，我們教室里哪個是健康小子？一起把他們請出來！（音樂、鼓掌，健康女孩）跟大家說說，你們怎么長得這么健康？個個都是健康寶寶！大家可要向他們學習哦！通過這節課的學習，楊老師相信，小朋友們以后一定會合理用餐身體棒！（出示課題）是嗎？

　　四、活動結束

　　1、評價

　　2、總結

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇12

　　活動目標：

　　1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品對身體的危害。

　　2、初步掌握辨別不健康食品的具體方法。

　　3、增強自我保護意識，預防食物中毒。

　　活動準備：

　　課件，圖片若干（健康食品頭類食品，腌制食品，加工的.肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食品霉變及變質的食品）

　　活動過程：

　　一、談話導入活動

　　1、引導語：平時你最喜歡喜歡吃什么東西？

　　2、幼兒自由回答

　　3、引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處。

　　二、區分各類食品

　　1、引導語：食物的種類有很多，你們原不愿意來給食物分分類呢？（引導幼兒將食品分成四大類）

　　（1）健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。（吃了有助人體健康的食物）

　　（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等（吃了對人體有害的食物）

　　（3）過期食品：超過生產期的食品。

　　（4）三無食品：無生產日期、無質量合格證（或生產許可證）以及無生產廠名稱。

　　2、小結：食品可分為健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃圾食品、三無食品、過期食品。

　　3、討論不健康食品吃了以后對人體會有什么害處。

　　4、小結：吃不健康的食物我們的身體會容易產生各種疾病，危害我們的健康。

　　三、飲食衛生我知道

　　1、引導語：生活中我們應該怎樣注意飲食衛生呢？

　　2、小結：平時飯前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗， 不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。要多喝水并且按時睡覺，注意我們的口腔衛生，這樣我們的身體才會遠離疾病。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇13

　　設計背景

　　鄉村的孩子由于生活環境影響，大多數孩子的衛生習慣不太好，隨地吐痰、扔果皮、紙屑、隨地坐爬打滾，個人衛生也較差，因此在活動中，教師要讓幼兒明白講衛生的重要性，培養幼兒養成講究衛生的好習慣，知道講究衛生會讓自己成為讓人喜歡的孩子。

　　活動目標

　　1．知道講究衛生有利于健康，了解日常生活中衛生小常識。

　　2．學會傾聽故事，理解故事內容。

　　3．感受歌曲活潑歡快的氛圍。

　　4．教育幼兒養成良好的衛生習慣。

　　5．發展幼兒的動手能力。

　　教學重點、難點

　　理解故事內容，增強幼兒講衛生的意識，逐漸形成講究衛生的好習慣。

　　活動準備

　　1．一只可愛的毛絨玩具豬。

　　2．《我愛洗澡》的光碟一張。

　　活動過程

　　一、開始環節：

　　師生談話引出主題《講衛生的'孩子》。

　　1．猜猜它是誰？

　　2．出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動配音）。

　　二、基本環節：

　　聽小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事，注意配音語氣兒化，動作可愛，表情生動。

　　1．原來的奴奴是什么樣的？朋友們喜歡它嗎？（原來的奴奴頑皮，不講衛生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。）

　　2．后來的奴奴是什么樣的？朋友們對它怎么樣？

　　3．討論：誰知道怎么做才是一個講衛生的孩子呢？（讓幼兒分別扮演多種角色了解有關生活衛生小常識。）

　　4．老師以小豬奴奴的口氣小結性地說：“小朋友們，希望你們也要做一個講衛生的孩子，這樣別人才會喜歡你哦。今天我真是太高興了，因為我有了很多好朋友，現在我們一起來唱歌跳舞吧！”

　　三、結束環節：

　　欣賞歌曲《我愛洗澡》。

　　1．讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。

　　2．在理解歌曲的基礎上嘗試自由創編動作，進行歌表演。

　　四、延伸環節：

　　游戲《找朋友》，活動自由結束。

　　教學反思

　　本次活動以講述故事的形式以及扮演角色的方式來讓孩子們了解有關生活衛生小常識，通過對故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個講衛生的孩子。活動過程幼兒有靜有動，還感受了歌曲的歡快氣氛，動作的創編也讓幼兒有了自由發揮的想象空間。整個活動過程老師起到了引導作用，幼兒能輕松愉快地完成了本次活動。如果故事能加以圖片或動畫課件的形式來進行，就能完全地吸引幼兒的注意力了。課前準備工作還需要加強。

　　幼兒園小班愛國衛生月活動教案 篇14

　　活動目標：

　　1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。

　　2.了解有關眼睛的常識。

　　3.知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

　　4.初步了解健康的小常識。

　　5.初步了解預防疾病的`方法。

　　活動準備：

　　圖片1. 一個幼兒姿勢正確看書。

　　圖片2. 幼兒用干凈手帕擦眼睛。

　　圖片3. 掛大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛。

　　活動過程：

　　1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

　　教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開，好嗎？幼兒閉上眼睛，現在你們能看見老師手上的東西嗎？請小朋友睜開眼睛，現在都能看見老師手上拿的東西了。

　　提問：請幼兒說說眼睛的作用。

　　教室小結：我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護眼睛，怎樣保護眼睛呢？

　　2.出示圖片（1）一個幼兒姿勢正確看書

　　畫面上的小朋友正在干什么？他怎樣坐的？為什么要這樣坐？書本為什么不能離眼睛太近？我們看書或寫字時還應注意些什么？（光線太強、太弱都不能看書或寫字）

　　3.出示圖片（2）幼兒用干凈手帕擦眼睛

　　小朋友在干什么？他用什么樣的手帕擦眼睛？用臟手帕擦眼睛有什么好處？

　　4.出示圖片（3）刮大風，塵土飛揚，幼兒用手揉眼睛

　　提問：畫面上天氣怎樣？那位小朋友在干什么？（會生沙眼，會得紅眼病）

　　活動反思：

　　本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中注意規范他們的用眼衛生，盡量使幼兒在以后的生活中養成良好的生活習慣。

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