幼兒園大雪節氣教案

時間：2024-11-10 05:47:21 教案我要投稿

幼兒園大雪節氣教案（通用5篇）

　　作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大雪節氣教案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大雪節氣教案（通用5篇）

　　幼兒園大雪節氣教案篇1

　　一、活動目標

　　1、通過學習優美詞句，了解下雪對人類的好處。

　　2、使幼兒認識大自然，熱愛大自然，培養幼兒勇于探索大自然的情感。

　　二、活動準備

　　1、幼兒在雪地里的照片。

　　2、將幼兒帶回的照片，布置在活動室的墻壁上。

　　三、活動過程

　　1、談話引入

　　老師：請幼兒拿出自己帶回的照片，說說滾雪球、打雪仗、堆雪人的快樂，引入課題。

　　老師：你在照相時看到的雪景是怎樣的？

　　老師：跟別人看到的有什么不同？

　　2、結合圖片，配樂欣賞散文《冬爺爺的禮物》，初步感受散文內容。

　　老師：小朋友，聽完這篇散文后，你覺得怎樣？像不像一幅美麗的冬天圖畫？

　　欣賞第一部分（第一、二自然段）

　　老師：誰到世界上來了？他帶來了什么禮物？他認為人們一定會喜歡他的禮物，是真的`嗎？

　　欣賞第二部分（第三、四、五、六自然段）

　　老師：誰不喜歡他？為什么？

　　老師：有誰喜歡他？為什么？

　　欣賞第三部分（最后部分）

　　老師：冬爺爺來到哪里？看到了什么？

　　"有的……有的……"引導幼兒用這個句式說話。

　　3、學習散文中優美的詞句

　　老師：詩中用了哪些優美的詞語、句子來贊美冬爺爺？請幼兒大膽地說出來。請幼兒談談下雪對人類有什么好處。

　　老師：小朋友，雪對人類還有什么好處呢？

　　老師：再次欣賞散文，幼兒邊聽邊點讀或邊表演。

　　四、小結

　　1、各領域滲透科學：了解我國南北方的氣候，冬天南方不下雪，北方才下雪。

　　2、生活中滲透鼓勵幼兒冬天不怕冷，積極勇敢地參加體育鍛煉。

　　3、環境中滲透在活動室中布置一幅雪景墻，由幼兒自己用各地照片來布置；在小畫廊展出"冬天到"幼兒作品。

　　4、家庭中滲透節假日讓家長帶幼兒外出旅行，欣賞雪景，為幼兒拍照。

　　幼兒園大雪節氣教案篇2

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒感知冰的特點，無色無味、遇熱融化。

　　2、遷移已有經驗，探索冰中取寶的方法。

　　3、增強自信心，體驗成功感。

　　二、活動準備

　　1、準備16份有禮物的冰塊，8條毛巾，一盒木頭、一個熱水袋、四根吸管、一盆溫水。

　　2、準備好實驗記錄表。

　　三、活動過程

　　1、引導幼兒運用多種感官感知冰的特點。

　　老師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物，想知道是什么嗎？我們一起來看一看吧。（老師出示禮物，拆禮物。）

　　老師：看，這是什么？我們一起來看看冰是什么樣子的？

　　引導幼兒用手摸摸冰，感覺怎樣？（滑滑的，很冷）

　　拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味？用嘴嘗一嘗是什么味道的？（無味）

　　看一看是什么顏色的？（無色）

　　小結：冰是無色無味，摸上去冷冷的、滑滑的。

　　2、探索活動"冰中取寶"。

　　老師：其實老師有一個秘密要告訴你，真正的禮物不是冰塊，而是藏在冰塊里面！你有什么好方法能取出冰里的禮物呢？

　　幼兒講述方法：

　　幼兒1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣。

　　幼兒2：用電吹風吹。

　　幼兒3：用榔頭敲碎。

　　幼兒4：砸碎它。

　　老師給你們準備了一些材料，出示材料：木塊、吸管、溫水、熱水袋。

　　老師：請你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。

　　老師：四個小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的.材料，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經把你們的禮物放在了桌子上，大家開始行動吧。

　　3、幼兒自由取寶。

　　老師：把你們的禮物舉高給我看看，請大家把禮物放在自己的衣服口袋里，讓禮物暖一暖。

　　經驗交流梳理：請幾個幼兒說一說，你是怎么取到禮物的？

　　幼兒一邊說的時候老師根據幼兒說的方法貼上相應的圖片：把冰放在水中融化，把冰塊敲碎，知道冰易碎的品質，用熱水袋捂，用吸管吹，通過吹出來的熱氣將冰融化。

　　總結：記錄記錄表。

　　老師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎？（老師選取一種辦法當場試驗，取出禮物。）

　　4、分享禮物：拿到禮物你們開心嗎？現在讓我們拿起禮物回教室分享吧。

　　幼兒園大雪節氣教案篇3

　　活動目標：

　　1、愿意通過兒歌理解大雪的節氣特征，喜歡朗讀兒歌。

　　2、在理解兒歌的基礎上，能夠較熟練的.朗誦兒歌。

　　3、通過學習大雪兒歌，知道大雪節氣里河水、動物天氣變化的明顯特征。

　　《大雪》

　　小雪小雪剛剛過，

　　大雪大雪要封河。

　　小兔小兔毛毛厚，

　　大熊大熊躲進窩。

　　北風婆婆來巡邏，

　　太陽公公不敢惹。

　　烏云哥哥把天遮，

　　雪花姑娘好做客。

　　小提問：

　　1、兒歌里都有誰呢？它們都是什么樣子呢？

　　2、太陽公公為什么不敢惹北風婆婆呢？

　　3、雪花飄落的時候，天空什么樣子？大地會是什么樣子？

　　4、雪花姑娘長什么樣子？下雪的時候，你試著接上一朵小雪花在手心，仔細地觀察觀察她吧。

　　家長指導建議：

　　1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面，這樣可以有效幫助孩子理解內容。

　　2、我們可以引導孩子對各種事物進行聯想和想象，比如河面結冰或大雪覆蓋的情景；毛茸茸的兔子會是什么樣；大熊怎么躲在洞里睡覺……爸爸媽媽可以進行這樣的提問，如：北風婆婆太陽公公烏云哥哥雪花妹妹會是什么樣子呢？引導孩子把想象用自己的語言進行描述，這樣可以培養孩子的聯想和想象能力，也是提高記憶力的好方法。

　　幼兒園大雪節氣教案篇4

　　活動領域：

　　藝術領域

　　活動目標：

　　1、喜歡用多種材料制作雪花，體驗大雪節氣制作雪花的樂趣。

　　2、嘗試利用生活中常見物品的不同形態，進行創意手工。

　　3、掌握用棉簽、雪糕棒制作雪花的方法。

　　家長指導建議：

　　1、與孩子一起觀察雪花的形態特征，了解大多數雪花都是六角形的。

　　2、平時多引導孩子觀察身邊事物的形態、特征，鼓勵孩子說一說這是什么？想一想它像什么？做一做能變什么？發展孩子的想象力、創造力和發散思維的能力。

　　“大雪”健康小貼士：

　　1、防寒護陽

　　冬天是陰氣最盛的時候，而陽氣卻是偏虛的，人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的，因此，要做好保暖，尤其是對于頭部和腳部來講，寒氣是從腳開始的，腳如果沒有做好保暖的話，會引起全身冰冰冷冷的，小朋友要注意穿褲子時要用襪子扎緊秋褲的褲腿。頭部的保暖也一樣要重視，外出時要帶好小帽子呦！

　　2、膳食補陽

　　在南北方地區，環境是截然不同的，因此在進補的時候也有所差異。南方相對暖和一些，進補時以平補為主，北方地區寒冷的'氣候，要補溫熱食物，起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類，還要多吃一些對腎有好處的食物，如腰果、芡實、山藥、白果、核桃等。此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些，它們不僅可以抵抗寒冷，還能潤肺生津。好吃的東西這么多，讓我們一起來嘗一嘗吧！

　　3、天越冷越要多喝水

　　多喝水有利于保持良好的身體狀態。小朋友們，冬天千萬不要等到口渴了再喝水，每隔一段時間就要適量飲水。另外，冬季飲水一定要注意水溫，以飲溫熱水為宜，每天早晨起床后和臨睡前都要堅持喝杯白開水呦！