小班安全教育寒假安全教案（精選12篇）
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細致的教案準備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的小班安全教育寒假安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班安全教育寒假安全教案 1
活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4、大膽說出自己的理解。
5、不做“禁止”的事。
活動準備：
圖片、錄像帶、寒假安全知識調查表
活動過程：
一、談話與討論：
1、教師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的.時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）
二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經驗，激發幼兒過寒假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動：
發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容，并做好監督護理工作，填好調查表。
小班安全教育寒假安全教案 2
活動目的：
1、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
2、一旦發生火災，要知道如何自我保護和如何自救。
3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動準備：
濕毛巾、毛巾被等。
活動過程：
1、組織幼兒討論：
（1）發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
（2）怎么樣防止火災發生？
（3）如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救？
A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
B：室外著火門已發燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發出發生火災信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
教學反思：
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的'工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
小班安全教育寒假安全教案 3
活動目標：
1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。
2、學習火災的基本自救方法。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、大膽說出自己的理解。
活動準備：
1、滅火器圖片
2、火災自救圖片
活動過程：
一、談話導入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？
教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？
教師：那小朋友過年的.時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？
引導幼兒回答
教師小結：
原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認識火災的危害
教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發生什么危險呢？
引導幼兒回答（著火）
教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢？
教師小結：會發生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。
三、火災的自救方法。
教師：如果著火了怎么辦呀？
教師：在屋里著火了要怎么做呢？
教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話，我們應該怎么做？
教師：我們應該馬上的跑，跑到沒有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。
教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。
四、結束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火，不可在室內玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。
小班安全教育寒假安全教案 4
設計意圖：
服裝與人類的生活息息相關，最早是遮擋身體和保暖用的，后來它演變成為一門藝術，不僅可以可以滿足人們的日常需要，還裝飾美化人們的生活。冬天來了小朋友們要知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。
活動目標：
1、激發幼兒冬天不怕寒冷，堅持鍛煉的態度。
2、認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
4、體驗明顯的季節特征。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動重難點：
重點：認識冬季不同的保暖衣物。
難點：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
活動準備：
1、活動前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片（小男孩、小女孩各一張）
活動過程：
一、導入
指導語：xxx開了一家服裝店，里面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過啊，老師還得請你仔細逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我們出發吧。
二、展開
1、參觀小熊服裝店，引導幼兒感知冬夏季服裝的不同
⑴指導語：服裝店里的服裝還真不少呢，快來看看，都有哪些衣服啊？（讓幼兒大膽、自由說，老師給予指導）
指導語：摸一摸這件毛衣，什么感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，暖和嗎？再穿上這件薄風衣，你覺得暖和嗎？（通過感知、對比后引導幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。）
指導語：服裝店里除了衣服，還有什么啊？這些帽子圍巾和鞋子是一個季節穿戴的嗎？
指導語：小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。
⑵教師小結：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。
2、出示娃娃圖片，請幼兒幫娃娃選衣服
指導語：快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰愿意幫他們選一選？（引導幼兒根據冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服）
教師小結：冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3、游戲：《服裝分類》
指導語：小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的.衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。（提醒幼兒注意按季節分類，不要擁擠）
4、滲透簡單的冬季保健常識
指導語：冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶外活動，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持戶外鍛煉，堅持每天來幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？
小結：
冬天天氣冷，可以多運動，運動后身體就暖和了；也可以穿上厚厚的衣服。打開取暖設備，這些都是取暖的好辦法。只要寶寶們注意保暖，多運動，就可以健健康康地過一個冬天。
活動結束：
指導語：那我們就從實際行動開始！來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動了。
活動反思：
有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過活動告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。
小班安全教育寒假安全教案 5
一、開展主題：
本活動將以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，對寒假易發生的安全事故進行警示教育。
二、參加對象：
全體學生及家長
三、開展時間：
20xx年1月20日—3月10日
四、開展內容：
本活動共需完成兩個模塊
模塊一：學期總結
回顧總結秋學期的安全教育內容，對未完成的內容可在寒假期間完成，所有內容完成后，并填寫學習收獲，可獲得“安全小衛士”稱號。
模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻
學生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等。
注：完成視頻觀看，簽名確認后即完成該模塊學習。
五、活動要求：
1.請班主任閱讀領會方案內容，利用本周一和周五學生在校的.機會，做好活動內容的宣傳和布置。
2.寒假中，班主任要跟進本班的學生參與率，利用家校通等平臺督促家長和孩子一起完成好本次寒假安全作業。
3.在規定時間內，班級學生參與率應達70%以上。
小班安全教育寒假安全教案 6
安全教育是幼兒園工作的重中之重，認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓;幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，使其健康、快樂、平安地成長。
設計意圖：
幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的'寒假和春節。
活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
活動過程：
1.注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
(2)認識一些簡單的交通安全標志。
2.注意用電安全。
認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。
4.注意飲食衛生。
不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
小班安全教育寒假安全教案 7
活動目標
1、與伙伴分享假日和家人進行的活動，感受家庭生活的樂趣。
2、嘗試統計最受歡迎的家庭活動。
活動準備
幼兒自備進行家庭活動時的照片、“最受歡迎的`家庭活動”統計表。
活動內容
學習領域：
形式：集體
1、請幼兒出示與家人游玩時拍的照片，引導幼兒有條理、清楚地描述活動過程，說明：
照片里有什么人？
一家人正在做什么？
有什么難忘的事？
2、請幼兒互相交換照片觀看。
3、幫助幼兒把各個家庭活動用圖畫記錄下來。把圖畫放在統計表上，與幼兒一起看看哪種活動最受家庭歡迎。
評價：
能與他人交流分享生活經驗。
能進行初步的統計活動。
備注：
活動建議：
活動前，也可請家長和幼兒共同將最感興趣的家庭活動畫下來，增進親子感情。
小班安全教育寒假安全教案 8
活動目標
1.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
活動準備
1.有關的圖片四張。
2.請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。
3.玩具、果凍、巧克力。
活動過程
一、故事《沙沙和陌生人》
1.講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽：“還有什么事情應該注意的呢?”
2.集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?
3.出示圖片：
圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。
圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。
圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。
圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。
二、情境練習情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛.我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的'禮物，應該怎樣對他說?
情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”
教師提醒：
(1)你認識她嗎?
(2)如果你不認識她.能不能輕信她的話?
(3)那你應該怎么對這位阿姨說?
教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。
三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)
1.陌生人就是壞人嗎?
A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。
2.能不能跟陌生人走?
A.能去公園和游樂場。B.不能去任何地方。
3.有個認識的阿姨想帶你出去玩。
A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。
4.有個不認識的叔叔給你東西吃：
A.巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
B.什么都不能吃。
5.下大雨時一個陌生人說用車送你回家。
A.先說謝謝再上車。B.不能上車。
6.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?
A.只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。
B.什么都不能告訴他。
四、結束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
活動反思
在活動的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發生的一段事情，引發幼兒在現有經驗的基礎上談談對“陌生人。的理解，以及遇見陌生人應注意些什么。再通過集體的學習，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險：我認為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況.然后指導孩子如何去做。所以我在活動中設置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣.幫助幼兒認識生活中可能遇到的一些問題和現象，再通過游戲活動，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。
小班安全教育寒假安全教案 9
活動目標：
1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的'口頭表達能力。
4、發展目測力、判斷力。
活動準備：
相關圖片或視頻
活動過程：
一、談話，導入
1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。
2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
二、學習安全知識
1、交通安全知識教育：馬上就要放寒假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能暴飲暴食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結束部分
小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。
活動反思：
本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性
小班安全教育寒假安全教案 10
教學目標：
1. 讓幼兒了解寒假期間可能遇到的安全隱患，學會預防和處理常見安全問題。
2. 增強幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力。
3. 教育幼兒與家人共同遵守安全規則，形成良好的安全習慣。
教學準備：
1. 安全教育圖片或視頻資料。
2. 安全教育相關的故事書籍。
3. 安全標識卡片。
教學過程：
一、導入
1. 與幼兒進行簡單的.寒假生活交流，詢問他們寒假的計劃。
2. 引導幼兒思考寒假中可能遇到的安全問題，并鼓勵他們分享自己的想法。
二、知識講解
1. 交通安全：教育幼兒寒假期間外出要注意交通安全，不亂穿馬路，不在馬路上玩耍，遵守交通規則。
2. 防火安全：告訴幼兒寒假期間不要玩火，不接觸易燃物品，遇到火災要及時報警或尋求幫助。
3. 食品安全：提醒幼兒寒假期間要注意飲食衛生，不吃過期或變質的食物，不亂吃零食。
4. 防溺水安全：教育幼兒寒假期間不要單獨去水邊玩耍，遇到危險要及時呼救。
5. 防走失安全：告訴幼兒寒假期間外出時，要跟緊家長，不要離開家長的視線范圍。
三、情景模擬
1. 通過角色扮演的方式，模擬寒假期間可能遇到的安全問題，讓幼兒參與其中，體驗并學習如何正確應對。
2. 引導幼兒討論并總結在模擬情景中學到的安全知識和應對方法。
四、游戲互動
1. 安全知識問答：設計一些與寒假安全相關的問題，通過問答形式檢驗幼兒對安全知識的掌握情況。
2. 安全標識連連看：準備一些安全標識卡片，讓幼兒在規定時間內將相同的標識卡片配對，加深對安全標識的認識。
五、總結與布置作業
1. 總結本堂課的學習內容，強調寒假安全的重要性。
2. 布置家庭作業：讓幼兒回家后與家長一起制定寒假安全計劃，并將計劃以圖畫或文字的形式記錄下來，帶到幼兒園分享。
教學意義：
本教案旨在通過一系列活動，讓幼兒在愉快的氛圍中了解寒假期間可能遇到的安全問題，學會預防和處理常見安全問題，提高他們的安全意識和自我保護能力。同時，通過家庭作業的形式，加強與家長的溝通與合作，共同為孩子的安全成長保駕護航。
小班安全教育寒假安全教案 11
教學目標：
1. 使幼兒了解寒假期間常見的安全隱患。
2. 增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
3. 引導幼兒掌握基本的寒假安全知識和應對方法。
教學準備：
1. 寒假安全知識PPT或圖片資料。
2. 安全故事或視頻素材。
3. 安全小貼士卡片。
教學過程：
一、導入新課
1. 談話導入：詢問幼兒們寒假期間打算做些什么，引導他們思考可能遇到的安全問題。
2. 展示寒假安全知識PPT或圖片，引起幼兒的興趣。
二、講解寒假安全知識
1. 家庭安全
不隨意接觸電源插座和電器設備，不亂動煤氣灶具。
不攀爬陽臺、窗戶，防止跌落。
獨自在家時，不給陌生人開門。
2. 交通安全
過馬路要走人行橫道，看紅綠燈。
不在馬路上追逐打鬧，不隨意穿越馬路。
乘坐交通工具時要坐穩扶好，不把頭、手伸出窗外。
3. 飲食安全
不吃變質、過期的食物。
不亂吃街邊攤販的`食品。
飯前便后要洗手，養成良好的衛生習慣。
4. 外出游玩安全
不去危險的地方玩耍，如河邊、湖邊等。
不離開家長的視線范圍，不單獨行動。
遵守游樂場所的規則，不攀爬、不推搡。
三、安全故事或視頻分享
1. 播放與寒假安全相關的故事或視頻，加深幼兒對安全知識的理解。
2. 引導幼兒分享自己的安全經驗或見聞，互相學習。
四、安全小貼士制作與分享
1. 提供安全小貼士卡片，讓幼兒在卡片上畫出或寫下自己認為重要的寒假安全提示。
2. 分享并討論幼兒制作的安全小貼士，強化安全意識。
五、總結與布置作業
1. 總結本課的重點內容，強調寒假安全的重要性。
2. 布置作業：請幼兒回家后與家長一起制定一份寒假安全計劃，并記錄在作業本上。
教學延伸：
1. 家長配合：請家長在寒假期間關注幼兒的安全，落實寒假安全計劃。
2. 幼兒園關注：幼兒園可通過微信群、公眾號等渠道定期發布寒假安全提示，增強家長和幼兒的安全意識。
小班安全教育寒假安全教案 12
教學目標：
1. 增強幼兒對寒假期間安全問題的認識，提高自我保護能力。
2. 教育幼兒掌握基本的安全常識，養成良好的安全習慣。
3. 通過互動活動，使幼兒對安全知識產生濃厚興趣，愿意主動學習和分享。
教學準備：
1. 安全教育故事書或繪本。
2. 安全知識小卡片。
3. 安全教育相關的游戲道具。
教學過程：
一、故事導入
1. 教師講述一個與寒假安全相關的故事，吸引幼兒的注意力。
2. 通過故事，引出寒假期間可能遇到的安全隱患，激發幼兒對安全問題的關注。
二、安全知識講解
1. 家庭安全
教師通過圖片或實物展示，講解寒假在家時需要注意的安全事項，如不亂動電器、不玩刀具等危險物品。
提醒幼兒注意門窗的安全，不隨意給陌生人開門。
2. 交通安全
講解過馬路時要牽手走斑馬線，看清紅綠燈等基本交通規則。
提醒幼兒乘坐交通工具時要坐穩扶好，不要隨意走動或打鬧。
3. 防火安全
教師講解火災的危害，提醒幼兒不玩火，不靠近火源。
教授幼兒火災發生時的應對措施，如撥打火警電話、用濕毛巾捂住口鼻逃生等。
4. 飲食安全
講解寒假期間要注意飲食衛生，不亂吃零食，不吃過期食品。
提醒幼兒吃飯前要洗手，養成良好的衛生習慣。
三、安全知識小卡片游戲
1. 教師準備一些安全知識小卡片，每張卡片上寫有一條安全知識。
2. 將卡片隨機發給幼兒，讓幼兒在規定時間內找到與自己卡片上內容相匹配的小伙伴。
3. 找到小伙伴后，幼兒需要一起大聲讀出卡片上的安全知識，并分享給全班小朋友。
四、安全情景模擬
1. 教師設置幾個常見的寒假安全情景，如“陌生人敲門”、“獨自在家時電器起火”等。
2. 邀請幼兒扮演相關角色，模擬情景中的安全應對措施。
3. 其他幼兒觀看并評價表演者的應對方法是否正確，教師給予點評和指導。
五、總結分享
1. 教師總結本節課學到的安全知識，強調寒假期間安全的`重要性。
2. 邀請幼兒分享自己在寒假期間如何做到安全的小故事或經驗，鼓勵大家互相學習。
課后作業：
1. 請幼兒回家后與家長一起制定一份寒假安全計劃，明確寒假期間的安全注意事項和自我保護措施。
2. 家長協助幼兒完成一份關于寒假安全的繪畫作品，以展示他們對安全知識的理解和應用。
教學反思：
在教學過程中，教師應注重激發幼兒的學習興趣，通過故事、游戲和情景模擬等多種形式使安全知識更加生動有趣。同時，教師還要關注幼兒的參與度和互動情況，及時給予肯定和鼓勵，幫助幼兒樹立安全意識，養成良好的安全習慣。
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