幼兒園《美麗的菊花》教案

時(shí)間：2023-10-11 10:27:54 賽賽教案我要投稿

幼兒園《美麗的菊花》教案（精選17篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園《美麗的菊花》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園《美麗的菊花》教案（精選17篇）

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察菊花的顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。

　　2、嘗試用油畫棒表現(xiàn)菊花的特征。

　　3、嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

　　4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　童易PPT（菊花）、范例。

　　活動(dòng)過程：

　　一、感知菊花的特征：

　　1、秋天到了，什么花開了？(菊花)

　　2、我們這里開了一個(gè)菊花展覽會(huì)，看看菊花長什么樣？引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉幾部分觀察菊花的特征。（如：花開在頂端，葉子邊緣有鋸齒，花有黃、白、紫等顏色。形狀多樣：有的花象個(gè)球，有的花瓣象一條條蘿卜絲，有的象媽媽的卷頭發(fā)，有大有小，有直有彎，有寬有窄。）

　　3、菊花有什么用呢？（能做清涼飲料，泡茶喝，菊花的.香味能治頭痛等。）

　　二、畫畫美麗的菊花：

　　菊花真美，今天我們都來做小園丁，一起來種菊花好嗎？

　　1、（老師示范）圓圓的是花蕊，長長的橢圓形是花瓣，圍著花蕊長滿花瓣。一朵菊花就開放了。再找空的地方種菊花……(5—6朵)

　　2、花下面還有什么？（莖）用咖啡色畫莖。（還有葉子）用深綠色或淺綠色畫葉子，尖尖的，一片葉子就長出來了，你們想試試嗎？

　　3、引導(dǎo)幼兒有順序地畫：花蕊——花瓣——花莖——葉子，并且知道畫花瓣、葉子。

　　4、鼓勵(lì)幼兒將畫面畫滿。

　　三、展覽作品：

　　1、找一找誰種的菊花最多、最美？

　　2、蝴蝶最喜歡哪朵菊花，為什么？

　　教學(xué)反思：

　　這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、嘗試運(yùn)用老師提供的材料和自己喜歡的顏色，大膽的，有意識(shí)的表現(xiàn)菊花簡單的外形特征。

　　2、能在老師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，大膽使用美術(shù)材料制作不同形態(tài)的菊花。

　　3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、菊花圖片課件、各種范例一份，操作音樂。

　　2、紙盤、扭扭棒、皺紋紙花絲、卡紙紙條、固體膠、雙面膠。

　　活動(dòng)流程

　　一、圖片導(dǎo)入，了解菊花的外形特征

　　1、師：今天老師給小朋友們帶來了一種秋天開放的花，你們看看你們認(rèn)識(shí)嗎?(播放PPT)這是什么花呀?

　　2、師：秋天來了，美麗的菊花開放了，我們一起看看它的外形是什么樣子的?美麗的菊花都有什么顏色呢?

　　二、講解示范制作菊花的步驟師：菊花真漂亮，今天我們就一起動(dòng)動(dòng)能干的小手，學(xué)做美麗的菊花吧!老師已經(jīng)為小朋友們準(zhǔn)備了很多材料，我們先來認(rèn)識(shí)一下吧。

　　師：現(xiàn)在小朋友的小眼睛要仔細(xì)看老師是怎么用這些材料做菊花的。

　　1、扭扭棒、紙盤、雙面膠制作步驟：拿出一根扭扭棒，從中間一折二然后一半繞在手指上繞圈，繞好后將它從手指上拿下來或者我們也可以借助彩筆，將扭扭棒卷在彩筆上繞好后，將彩筆拿下來，這樣我們一朵花瓣就做好啦。你們可以選擇自己喜歡的顏色做花瓣，但要記住花瓣是呈放射狀的，要在花芯周圍粘上一圈，這樣你的菊花才好看。

　　2、皺紋紙、固體膠制作步驟：將已經(jīng)準(zhǔn)備好的皺紋紙紙條擰成一朵朵條狀花簇，在紙盤上面涂抹上固體膠，然后將花簇粘在上面，粘貼時(shí)要注意固體膠不能亂涂，要沿著花心涂抹。

　　3、長短不一的彩色紙條、彩色圓片、固體膠制作步驟：用小手將準(zhǔn)備好的彩色紙條對(duì)折，當(dāng)做一片花瓣，用彩色圓片當(dāng)做花芯，然后將花瓣圍著花芯粘一圈，這樣一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘貼時(shí)要緊密一點(diǎn)。

　　三、幼兒自主創(chuàng)作幼兒根據(jù)教師講解自主選擇想要和喜歡玩的操作材料進(jìn)行創(chuàng)作。

　　1、扭扭棒：教師要注意幼兒操作的方法，給不會(huì)操作的幼兒再次講解示范。

　　2、皺紋紙：教師注意幼兒粘貼是否正確引導(dǎo)幼兒做出五顏六色的菊花。

　　3、紙條：教師要注意幼兒操作是否正確，及時(shí)給與指導(dǎo)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒做放射狀的菊花。

　　活動(dòng)結(jié)束我們美麗的菊花做好了，我們一起來看看小朋友們都做了什么顏色和樣子的菊花吧，比一比誰的菊花最漂亮!把它們粘貼到我們的展示板上面吧!

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)，幼兒個(gè)個(gè)都參與，個(gè)個(gè)都有自己的作品。就連能力比較弱的小朋友也能做出自己的作品來，但班主任說我的活動(dòng)太簡單了，但我認(rèn)為還是可以進(jìn)行的，因?yàn)槲铱吹街暗?一些手撕活動(dòng)中，有些幼兒真的不能夠掌握撕這個(gè)動(dòng)作，還需要教師手代，而在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中他們能自己完成，而且菊花的形象很吸引孩子們的興趣。班主任還說活動(dòng)開始介紹菊花的特點(diǎn)也有點(diǎn)長，建議我可以變成邊欣賞邊粘貼，讓我恍然大悟，姜還是老的辣。

　　在美工活動(dòng)中，教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，抓住教育契機(jī)，在增強(qiáng)個(gè)體自信的同時(shí)，對(duì)其他孩子也能起到一定的引領(lǐng)作用。可見，普通的教學(xué)活動(dòng)，只要能抓住孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂，也會(huì)得到較好的成效。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.愿意在教師的引導(dǎo)下參與觀察活動(dòng)，觀察時(shí)專心、認(rèn)真。

　　2.了解菊花的主要外形特征，能叫出名稱。

　　3.能關(guān)心、愛護(hù)幼兒園里的花，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　ppt課件：菊花

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.欣賞菊花

　　出示圖片：菊花

　　2.引導(dǎo)幼兒觀察菊花，教師運(yùn)用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。

　　提問：這是什么花呀？這么漂亮，看看它們是什么顏色的？

　�。ㄓ變鹤杂山徽劇＃�

　　二、展開

　　1.課件演示：菊花

　　提問：這是什么花？我們一起看看、說說好嗎？

　　2.讓幼兒看看、說說菊花是什么樣子的。

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官去感知菊花的外形特征。）

　　3.結(jié)合提問，讓幼兒說說：

　　菊花的花是什么樣子的？什么顏色？像什么？菊花的葉子是什么顏色？像什么？

　　4.引導(dǎo)幼兒講述自己所看見的菊花的.外形特征。

　�。▎l(fā)幼兒說出菊花的主要特征。）

　　三、結(jié)束

　　1.提問：花兒真美，我們應(yīng)該怎么愛護(hù)它呢？

　　（激發(fā)幼兒愛護(hù)花的情感）

　　2.師生一同念兒歌：

　　秋天到，菊花開，

　　紅的紅，白的白。

　　像面條，像火焰，

　　還像媽媽的卷發(fā)。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 4

　　【教材分析】

　　秋天的菊花五顏六色、千姿百態(tài)。菊花的花瓣有的像勺子，有的像太陽的光芒，有的像細(xì)長的柳葉……活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較不同菊花的明顯特點(diǎn)，激發(fā)幼兒臨摹寫生的欲望，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用長短不同的卷曲線和弧線表現(xiàn)菊花側(cè)面、正面等不同的形態(tài)，使幼兒充分感受形態(tài)各異的菊花的美麗。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.欣賞各種菊花，畫出菊花的花、蓮、葉等外形特征。

　　2.能細(xì)致觀察，運(yùn)用長短不同的卷曲線和弧線表現(xiàn)菊花側(cè)面、正面等不同的形態(tài)。

　　3.感受菊花花瓣的造型美。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.有條件的幼兒園可組織幼兒到公園觀看菊花展，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備顏色、造型各異的盆栽菊花若干盆。

　　2.水彩筆，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——美術(shù)用紙第8頁。

　　【活動(dòng)建議】

　　1、通過視頻和照片展示各種各樣的菊花供幼兒觀察欣賞，使幼兒了解和認(rèn)識(shí)形態(tài)各異的菊花。

　　提問：菊花在什么季節(jié)開放？你見過什么樣的菊花？

　　2、提供幾盆顏色與造型各有特點(diǎn)的菊花，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：你喜歡哪一盆菊花？它長得什么樣子？

　　引導(dǎo)幼兒觀察菊花的整體形態(tài)（莖、葉、花），說一說它們是什么樣子的`、像什么。重點(diǎn)觀察、描述不同菊花花瓣的造型。例如：有的卷卷的，有的像勺子，有的像太陽的光芒，有的像細(xì)長的柳葉。

　　3、請(qǐng)幼兒自由選擇一盆喜歡的菊花，仔細(xì)觀察并認(rèn)真繪畫。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的所見并畫出不同的花瓣，表現(xiàn)出自己看到的菊花的特征。

　　4、請(qǐng)幼兒展示、交流作品，互相欣賞。

　　鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)區(qū)中繼續(xù)進(jìn)行不同菊花的寫生繪畫。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意參與觀察活動(dòng)，觀察時(shí)專心、認(rèn)真。

　　2、初步了解菊花的主要外形特征，能叫出名稱。

　　3、學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)幼兒園里的花。

　　4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　5、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　戶外正開放的菊花或盆栽菊花，音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　觀察盆栽的菊花，引起興趣。

　　觀賞園內(nèi)花卉，運(yùn)用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察的興趣。

　　師：這里的花漂亮嗎？是什么顏色的？

　　幼1：有黃的、白的。真漂亮。幼2：這是菊花。

　　師：在我們的教室里也有許多的菊花，我們一起去看看吧。

　　運(yùn)用多個(gè)感官，感知菊花外形特征。

　　師：這些都是什么花？幼：菊花。師：我們一起來看看有幾盆菊花、有幾種顏色？

　　師：這些菊花的.樣子都一樣嗎？它們的花瓣是什么樣子？像什么？葉子什么顏色？

　　師：聞一聞菊花是什么味道的？佳：沒有味道。豪;有點(diǎn)香香的。

　　教師小結(jié)：在觀察菊花的環(huán)節(jié)中，還在嗎通過多種感官，對(duì)菊花進(jìn)行觀察，看一看，摸一摸、聞一聞，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)菊花產(chǎn)生興趣的同時(shí)，學(xué)會(huì)了如何觀察花，對(duì)菊花有了新的認(rèn)識(shí)。

　　欣賞兒歌《美麗的菊花》，引發(fā)愛護(hù)花的情感。

　　師：我們的菊花可真漂亮，老師幫小朋友把它編成了一首兒歌。我們來念一念。

　　師：花兒真美麗，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它呢？

　　幼1：看到花只好看看，不好摘。

　　幼2:花是用來欣賞的。

　　幼3:看到別人采花，要說不能采。

　　游戲：蝴蝶飛舞。

　　師：我們的菊花今天來到我們的小二班很開心，想和你們做個(gè)游戲“蝴蝶飛舞”請(qǐng)小朋友來扮演蝴蝶飛到花叢中和菊花做游戲，采蜜。

　　教學(xué)反思：

　　通過本次活動(dòng)的開展，我還發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中幼兒似乎被教師牢牢地控制著，未能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的主體性。我們不禁要問，為何總是教師在提問?為何不鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)菊花其他的秘密?如果我們能給幼兒提供幾盆真實(shí)的菊花供幼兒盡情的觀察，是否就可以鼓勵(lì)他們?cè)诳匆豢粗凶约禾岢鰡栴}，并根據(jù)這些問題整理出有價(jià)值、能促進(jìn)發(fā)展的興趣點(diǎn)，從而教師再引導(dǎo)他們進(jìn)一步探究、發(fā)現(xiàn)、交流、討論，這樣就可以讓他們?cè)陂_放和充滿質(zhì)疑的情境中學(xué)習(xí)，在不斷體驗(yàn)探索中感受成功和樂趣。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 6

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　10月31日是世界勤儉日，為了教育孩子們勤儉不浪費(fèi)，從小養(yǎng)成變廢為寶、廢物利用的習(xí)慣，同時(shí)結(jié)合我們最近開展的《多彩的秋天》的主題活動(dòng)，我們決定讓孩子們用一次性的紙杯，制作一幅《美麗的菊花》的粘貼畫。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道10月31日是世界勤儉日，勤儉不浪費(fèi)是值得發(fā)揚(yáng)的'品質(zhì)。

　　2、秋天到了，菊花開了，激發(fā)幼兒熱愛秋天的情感。

　　3、練習(xí)剪、貼、添畫的美工技能。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、一次性紙杯

　　2、油畫棒、記號(hào)筆

　　3、剪刀、膠棒

　　4、彩色卡紙

　　【活動(dòng)過程】

　　1、提問引出主題，激發(fā)幼兒的興趣。

　　（1）師：在每一天的日常生活中，浪費(fèi)的現(xiàn)象無處不在。如：公共場所的水龍頭不擰緊，造成水資源流失；辦公室里的電腦不關(guān)，空調(diào)24小時(shí)工作等等現(xiàn)象隨處可見。

　�。�2）結(jié)合我們的日常生活，教育幼兒勤儉不浪費(fèi)。啟發(fā)孩子們變廢為寶，利用各種廢舊物品制作東西。

　　2、教師示范制作菊花，幼兒欣賞。

　�。�1）菊花有各種顏色的，老師可以啟發(fā)幼兒將一次性紙杯涂成各種各樣的顏色。

　�。�2）教師示范如何正確使用剪刀，將一次性紙杯剪成長條形狀的菊花花瓣。

　�。�3）教師示范如何正確使用鉛筆，將長條形的花瓣一圈一圈卷起。

　　3、幼兒動(dòng)手操作，制作菊花，教師巡回指導(dǎo)。

　　教師重點(diǎn)示范如何將一次性紙杯剪成粗細(xì)大小一樣的花瓣，還有如何將花瓣圈起，變成形象逼真的菊花花瓣。

　　4、張貼幼兒作品，大家相互欣賞，互相評(píng)價(jià)。

　　【活動(dòng)延伸】

　　1、帶幼兒去看菊花展。

　　2、將幼兒作品張貼在教室或走廊里。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)用顏料的先后畫出排水畫。

　　通過觀賞畫出菊花的形態(tài)特征。

　　經(jīng)過欣賞知道排水畫與其他繪畫不同。

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

　　培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　一盆盛開的菊花油畫棒、水彩筆、畫紙

　　教學(xué)過程：

　　一、出示菊花

　　1、小朋友知道這是這是什么花嗎？

　　2、我們都來仔仔細(xì)細(xì)看看菊花的形態(tài)，菊花長的好不好看��？

　　3、小朋友們誰能用語言表達(dá)出來菊花的形態(tài)？

　　4、那我們用繪畫的形式，把菊花的形態(tài)在畫上體現(xiàn)出來好不？

　　5、老師要教你們一個(gè)新畫法，畫出菊花的'形態(tài)。

　　二、了解顏料運(yùn)用

　　1、老師先給你們畫一幅菊花，讓你們來欣賞好不？

　　2、老師畫完了，小朋友看出來有什么不同沒？

　　3、對(duì)！顏料用得多，顏料在涂抹時(shí)要按順序……

　　4、這就是我們今天要學(xué)的新畫法，這種畫法叫做排水畫。

　　5、這種畫法好不好玩？那我們快來學(xué)學(xué)吧！

　　三、學(xué)繪畫菊花

　　1、先用油畫棒畫出菊花的形態(tài)和輪廓，再涂上顏色。

　　2、選用一個(gè)自己喜歡的水粉色水彩筆，一步步的左右涂，要有順序。

　　3、教師可以先教的畫，再讓幼兒動(dòng)手畫，教師指導(dǎo)。

　　教學(xué)結(jié)束：

　　互相欣賞作品，說說自己的作品。

　　教學(xué)反思：

　　手工是幼兒非常喜歡的活動(dòng)，是幼兒用他們的雙手對(duì)材料進(jìn)行加工改造的創(chuàng)造活動(dòng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“兒童的智慧在他的手指尖上�！笔止せ顒�(dòng)能促進(jìn)幼兒手部小肌肉的發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展以及幼兒心理和其他能力的發(fā)展。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 8

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】

　　菊花是我國的花中四君子之一，也是具有秋天的代表的一種花，秋天到了，班上的孩子時(shí)不時(shí)在野外摘些菊花來玩，小朋友們玩得很高興卻又叫不出花的名字。于是想趁孩子們對(duì)菊花很感興趣時(shí)，開展認(rèn)識(shí)菊花的活動(dòng)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、使幼兒能正確地叫出菊花的名稱，知道其明顯的外形特征（菊花的大小、顏色、氣味、葉子的形狀）和用途；

　　2、使幼兒初步掌握從上到下有順序的觀察物體的方法，引起幼兒的興趣，并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草的良好習(xí)慣。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：正確叫出菊花的名稱，知道其明顯的外形特征；

　　難點(diǎn)：使幼兒初步掌握從上到下有順序的觀察物體的方法，養(yǎng)成愛護(hù)花草的良好習(xí)慣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、準(zhǔn)備幾盆菊花；瓶插菊花幾枝；

　　2、印有菊花或菊花葉子的小卡片（事先放在桌上；）

　　3、干菊花若干、幼兒園用的小茶杯（與幼兒人數(shù)相等）。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、看卡片、找菊花

　　師：今天，老師帶了很多好看的卡片，小朋友們想知道這些卡片上畫的是什么嗎？那就請(qǐng)每個(gè)小朋友把桌子上的卡片翻過來，看看卡片上畫的是什么？（花、葉子）對(duì)了，上面畫的是花和葉子，老師想請(qǐng)小朋友到院里去找一找，看看我們幼兒園里有沒有跟卡片上一樣的花和葉子。找到后，就請(qǐng)你站在你找到的花和葉子的前面，老師看哪些小朋友找得最對(duì)最快。（幼兒到室外園地中找菊花，老師把盆栽搬進(jìn)教室里放在桌子上）。

　　二、認(rèn)識(shí)菊花

　　1、認(rèn)識(shí)花

　　問：你們是怎么找到這些花的`呢？

　　答：根據(jù)圖片上畫的花和葉子，圖片上的花是一絲一絲的，像一個(gè)拳頭，葉子邊上是彎彎曲曲的……

　　問：哪個(gè)小朋友告訴老師，我們搬到教室里的叫什么花？

　　答：菊花。

　　師：我們都找對(duì)了嗎？請(qǐng)小朋友先把剛才老師發(fā)給你們的卡片翻過去，放在桌子上，讓小卡片睡一會(huì)兒。

　　問：菊花的中間是什么顏色？除黃的、白的顏色，我們還看到菊花有什么顏色？

　　答：紅的、紫的……

　　問：菊花的中間是什么顏色？長得怎么樣？

　　答：黃色的、密密的、細(xì)細(xì)的……

　　問：菊花像什么？

　　答：像毛線團(tuán)，像分開的桔子……

　　問：菊花是一樣大小嗎？

　　答：不一樣大小的，有的菊花大，有的菊花小。

　　老師聞花（手在鼻前輕輕的扇）

　　問：你們也想聞花嗎？就請(qǐng)小朋友像老師一樣地聞花，聞到什么味了？（清香味）。

　　小結(jié)：菊花真美麗。菊花有很多顏色，有…有…還有…；菊花的形狀也很多。有的像…有的像…；菊花不是一樣大小的，有的大，有的小。

　　2、認(rèn)識(shí)葉。

　　問：菊花的葉子有沒有顏色，是什么顏色的？

　　答：綠色的。

　　問：菊花的葉子是什么樣子的？

　　答：葉子的邊是彎彎曲曲的。

　　3、認(rèn)識(shí)莖和根。

　　問：花和葉子是長在什么上的？是不是菊花和葉子都長在這上面呢？

　　答：花和葉子都是長在莖上的。

　　問：莖是什么樣的？

　　答：長長的，細(xì)細(xì)的。

　　問：菊花有沒有根？怎么我們看不到根呢？沒有根菊花還會(huì)長大嗎？

　　答：菊花有根，根是長在土里的，沒有根菊花不會(huì)長大。

　　教師小結(jié)：菊花真美麗，有的在有的小，菊花有各種顏色，有各種形狀。菊花的葉子是綠色的，葉子的邊是彎曲的，聞菊花可以聞到淡淡的清香。菊花的根被埋在土里，沒有根，菊花就長不大。

　　4、菊花的功用

　　菊花還可以做成好吃的東西呢！你們知道菊花可以做成什么好吃的東西嗎？

　　（菊花茶、藥……）

　　5、品嘗菊花茶

　�。�1）讓幼兒揭開杯子，看看杯子里放著什么？（干菊花）這些干菊花是工人叔叔、阿姨把新鮮的菊花曬干做成的。

　�。�2）（老師給幼兒沖水）問：看看干菊花變了嗎？變成什么樣子？你們聞到了什么味兒？（清香味）

　　老師嘗菊花花樣，集中幼兒的注意力。

　　師：你們也想嘗一嘗嗎？水很燙，請(qǐng)小朋友慢慢地喝，不要把菊花喝下去，喝的時(shí)候聞一聞?dòng)惺裁次秲骸?/p>

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.激發(fā)幼兒愛菊花的情感，引導(dǎo)幼兒能合作協(xié)商、分工明確的有序的布置菊展。

　　2.引導(dǎo)幼兒感受菊花千姿百態(tài)的美，通過布置菊展培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的能力。

　　3.讓幼兒知道菊花秋天開放，具有不怕寒冷的特點(diǎn)，菊花還是藥材。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.帶幼兒到公園或有菊花的地方欣賞菊花展。

　　2.教師和幼兒家長一起收集小盆菊花（幼兒能搬動(dòng)）。

　　活動(dòng)過程

　　1.讓幼兒相互交流認(rèn)識(shí)的菊花，它的樣子、特點(diǎn)等。知道菊花具有不怕寒冷的特點(diǎn)，了解菊花也是藥材。

　　2.引導(dǎo)幼兒對(duì)菊花已知的知識(shí)：“菊花在什么時(shí)間開放？在哪里舉行菊展？你見到過的菊展是怎樣的？那你知道如何擺放各種顏色的菊花才美麗？”

　　3.教師和幼兒討論我們將在是什么時(shí)候布展？“菊展的地點(diǎn)在哪？（如大門口處或空曠的`場地等），怎樣擺放才美觀？

　　4.教師讓幼兒分組用繪畫的形式，設(shè)計(jì)出一幅“菊花展覽設(shè)計(jì)圖”

　　5.在相互交流的基礎(chǔ)上。將各組的“設(shè)計(jì)圖”展示在墻飾中。

　　6.教師引導(dǎo)幼兒分小組協(xié)商進(jìn)行布展。感受菊花千姿百態(tài)的美。

　　教后小結(jié)

　　幼兒觀察了實(shí)物菊花，了解了菊花的特點(diǎn)，最后幼兒自由的進(jìn)行繪畫，舉辦了一個(gè)《小小菊花展》。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 10

　　【活動(dòng)背景】

　　說起菊花，人們想到的一個(gè)名詞應(yīng)該就是秋天了吧，秋天最具有代表性的一種花就是菊花，很多幼兒也很喜歡花，但是他們更喜歡辣手摧花，我們要讓幼兒懂得保護(hù)花草，培養(yǎng)他們愛護(hù)花菜的感情。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。

　　2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花，培養(yǎng)幼兒的`審美情趣和愛護(hù)花卉的情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、課件-動(dòng)畫片：看這朵花

　　2、ppt課件：秋天的菊花

　　3、幼兒用水彩筆，畫紙

　　【活動(dòng)過程】

　　一、導(dǎo)入

　　1、動(dòng)畫片：看這朵花，引起幼兒興趣。

　　小朋友，今天老師請(qǐng)你們看一個(gè)非常好看的動(dòng)畫片，你們高興嗎?

　　2、你們?cè)趧?dòng)畫片里看到了什么花?

　　(幼兒互說，看到了什么樣的菊花)

　　二、展開

　　1、課件演示：菊花

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特征。

　　仔細(xì)看看菊花是什么樣子的?

　　引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征

　　花開在莖的頂端，

　　花的形狀、顏色，

　　葉子邊緣有鋸齒等。

　　3、課件演示：菊花盆景

　　引導(dǎo)幼兒討論菊花開放的季節(jié)

　　菊花是什么時(shí)候開花的?

　　秋天你可以在那里看到菊花?

　　你看到過什么樣的菊花?

　　你還知道那些花也是在秋天開的?

　　4、菊花與人們的關(guān)系

　　人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花?

　　小結(jié)：美化環(huán)境，菊花還可做清涼飲料，泡茶喝，菊花的香味能治頭痛，你喜歡菊花茶嗎?為什么?

　　三、結(jié)束

　　繪畫：菊花真美。

　　幼兒根據(jù)自己的意愿，畫出最美麗的菊花。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使用油畫棒和水彩顏料，運(yùn)用排水畫的技法，表現(xiàn)五顏六色的菊花形象。

　　2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

　　3、感受排水畫與其他繪畫的不同風(fēng)格效果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、菊花一盆。

　　2、幼兒用書，操作紙，油畫棒。

　　3、黑色、深藍(lán)色、紅色的水粉顏料各兩盤，底紋筆若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示實(shí)物菊花，引導(dǎo)幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。

　　師：今天，老師給大家?guī)砹艘慌杌ǎ黄饋碚J(rèn)識(shí)一下，這是什么花？

　　2、欣賞幼兒用書上的排水畫《彩色的菊花》。

　　師：畫面上有什么？

　　師：你們知道它是用什么方法一步一步完成的嗎？

　　師：告訴大家，這個(gè)方法叫排水畫。

　　3、師生共同探索用排誰畫的手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)。

　　師：請(qǐng)小朋友們說一說你看到的菊花是什么樣子的？

　　師：（小結(jié)）菊花和別的花一樣是有花，莖和葉子三部分組成的，菊花的花瓣多數(shù)是長長的，有的是卷的，而且很細(xì)，它的葉子是有角的，有點(diǎn)象小雞的腳，它的莖是直直的。

　　師：這彩色的菊花怎么做呢？我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　師：（示范制作排水畫的基本方法）

　　A、用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花，還可以先用勾線筆勾出花瓶、花朵、葉子的.形狀，然后給花瓶和花朵涂上顏色。

　　B、畫好后，選擇一個(gè)自己喜歡的水粉顏色，然后在畫上從左到右一排一排地刷上顏色，注意刷的時(shí)候一定要按一個(gè)方向刷。

　　師：小朋友們想不想畫一幅彩色的菊花呀？

　　師：現(xiàn)在開始，先用油畫棒畫，畫好后舉手，到老師這里來刷顏料。

　　4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。

　　教師提醒幼兒盡量將菊花畫的大一點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶，涂色要有力，顏色要深一點(diǎn)。

　　5、組織幼兒有序地涂底色。

　　涂顏料的時(shí)候排好隊(duì)，不要擠，教師幫助和指導(dǎo)，提醒幼兒有序地刷顏料，保持地面和桌面的整潔。

　　6、展覽幼兒作品。

　　師：請(qǐng)大家看一看，說一說你最喜歡哪一幅菊花，為什么？

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒識(shí)菊、賞菊、愛菊。

　　2、幫助幼兒獲得菊花在秋天開放的常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)家長節(jié)假日帶幼兒到公園或社區(qū)賞菊。

　　2、在幼兒園觀賞菊花。

　　3、《菊花開》錄音帶、準(zhǔn)備紙張和顏料、水彩筆。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　1、老師：“小朋友們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）那你們知道劉老老師最喜歡秋天的什么嗎？（幼兒隨意回答）告訴你們吧，劉老老師最喜歡秋天漂亮的花兒。你們看，秋天到了，許多漂亮的花兒都開放了，可漂亮了，有這么多漂亮的花我很想帶你們一起去看一看。今天呀，我想帶你們一起去花園玩，想不想去？”（想�。┖�，我們出發(fā)！

　　2、組織幼兒列隊(duì)帶戶外種植菊花處。

　　二、基本部分

　　1、組織幼兒賞菊、評(píng)菊

　　1）老師：“小朋友們，你們知道嗎，秋天是一個(gè)豐收、碩果累累的季節(jié)，有許多水果、蔬菜、莊稼都是在秋天成熟的。而這些漂亮的花兒，就是秋天里開的時(shí)間最長、最漂亮的一種花兒，它的名字叫什么？你知道嗎？”（幼兒自由回答）老老師告訴你們，是菊花。

　　2）組織幼兒觀看菊花，引導(dǎo)幼兒比較菊花的大小、顏色、味道、形狀。

　　3）組織幼兒會(huì)活動(dòng)室討論所觀察的`結(jié)果，說說你還見過那些菊花？簡單介紹部分菊花的特別作用。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌《菊花開》

　　1）老師：“小朋友們，這些菊花呀長的這么漂亮呀，而且香氣怡人，所以呀，我還找到一首非常好聽的兒歌呢！不過，菊花姐姐說，只讓我教給聰明勇敢的小寶寶，那么老老師先提問幾個(gè)問題，誰能回答上來就教給誰，怎么樣？”（提問有關(guān)菊花的知識(shí)）

　　2）老師：“小朋友們，可真聰明！那我只好把這首好聽的兒歌教給你們啦！（教授幼兒兒歌《菊花開》）

　　3、畫菊

　　1）老師：“小朋友們，我知道，你們穿了漂亮的新衣服，特別喜歡照像，菊花姐姐這么漂亮，她也想照一張，我們也給它們拍一張照片好不好？”（好）

　　2）老師：“哎呀，壞了，忘帶照相機(jī)了，這可怎么辦呢？哎，有了，我們的小朋友可以用五色的水彩筆把漂亮的菊花姐姐畫下來呀，你們看這是老老師畫的菊花，漂不漂亮？（漂亮），漂亮咱們自己動(dòng)手畫一張吧！”

　　幼兒自由創(chuàng)作菊花。幼兒作品簡介。

　　幼兒作品區(qū)角展評(píng)。

　　三、結(jié)束部分

　　1、教老師小結(jié)。

　　以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主，組織幼兒集體參觀幼兒作品。

　　2、多種形式復(fù)習(xí)朗誦兒歌《菊花開》。

　　四、活動(dòng)延伸

　　帶領(lǐng)幼兒一起到戶外尋找其他的秋天景象。領(lǐng)略秋天的美，并告訴幼兒其他的一些秋天的知識(shí)。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 13

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。

　　2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護(hù)花卉的情感。

　　3、培養(yǎng)探索自然的興趣。

　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、菊花盆景若干。

　　2、幼兒操作材料畫面“美麗的菊花”。

　　活動(dòng)過程

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特征。

　　提問：你們桌上的是什么花？請(qǐng)你們仔細(xì)看看、摸摸、聞聞，說說：菊花是什么樣子的？

　　引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征，如花開在莖的頂端，花的形狀、顏色，葉子邊緣有鋸齒等。

　　幼兒回答后，師小結(jié)。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放的季節(jié)及其與人們的關(guān)系。

　　提問：“菊花是什么時(shí)候開花的？秋天你可以在那里看到菊花？人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花？（美化環(huán)境，菊花還可做清涼飲料，泡茶喝，菊花的香味能治頭痛）”你喜歡菊花í嗎為什么？你還知道那些花也是在秋天開的'？

　　3、小結(jié)：這些花兒都非常漂亮，人們種許多花，讓花把我們生活的地方裝扮得更漂亮，更美麗，我們大家都要愛護(hù)它。

　　延伸

　　活動(dòng)讓幼兒在操作材料上畫菊花。

　　活動(dòng)反思

　　一次教學(xué)設(shè)計(jì)，也是教師的一次成長，就像在制作ppt課件的時(shí)候，我了解了菊花居然有那么多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。

　　在活動(dòng)設(shè)計(jì)和進(jìn)行中，觀看菊花的時(shí)候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參與的興趣十分濃厚。但在交流時(shí)，孩子們只停留在顏色的表達(dá)上，對(duì)菊花的外形的描述不太會(huì)用語言表達(dá)，缺乏經(jīng)驗(yàn)。因此，活動(dòng)中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀察了解一些菊花的知識(shí)，這樣活動(dòng)中，孩子參與的積極性會(huì)更濃，講述更積極，效果更好。最后延伸活動(dòng)用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛，發(fā)展孩子動(dòng)手能力。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 14

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過欣賞菊花，讓幼兒感受秋天的美麗。

　　2、學(xué)習(xí)用交叉、粘貼、折、卷、撕、剪等技能創(chuàng)作菊花。

　　3、愿意嘗試用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)表現(xiàn)美帶來的樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、菊花盆景若干，制作菊花的圖示。

　　2、KT板制作成的背景圖一張，上面粘貼了三種范例菊花。

　　3、事先布置三組操作臺(tái)：彩紙、彩帶、紙杯等材料；剪刀、雙面膠帶、油畫棒、記號(hào)筆等工具。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┬蕾p菊花，感受秋天的美麗。

　　師：小朋友，秋天到了，什么花開了呀？（菊花）

　　師：這兒有許多美麗的菊花，我們一起來欣賞吧！

　　引導(dǎo)幼兒從菊花的顏色、花瓣的形狀來講述菊花，充分感受菊花的美麗。

　�。ǘ┏鍪颈尘皥D，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作菊花的方法。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察并講述制作菊花的材料，并以提問的方式介紹每一組的操作材料。

　　2、出示圖示，引導(dǎo)幼兒講述制作菊花的`過程。

　　以提問的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作方法。

　　重點(diǎn)講述彩紙菊花的制作：將長條形手工紙對(duì)折打開有一條印痕，每條手工紙交叉貼在印痕處，花瓣就做出來了，再剪個(gè)圓圓的花心貼在中間，最后用記號(hào)筆卷卷花瓣就行了；彩帶做菊花和用手工紙做法一樣，只是最后花瓣是撕出來的。（難點(diǎn)是對(duì)折后交叉粘貼成菊花的花瓣。）

　�。ㄈ┯變翰僮鳎處熡^察并指導(dǎo)。

　　1、提出操作的常規(guī)要求：（衛(wèi)生、安全等）

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)彩紙、彩帶制作菊花，提醒幼兒可以邊看圖示邊制作。

　　3、提醒幼兒用卷、撕等動(dòng)作技能使菊花的花瓣彎曲，使菊花更好看。

　　（四）講評(píng)活動(dòng)：展示幼兒的作品，欣賞、評(píng)價(jià)。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受秋天的美，體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)表現(xiàn)美的樂趣。

　　師：菊花展上的菊花開滿了，大家快來看呀！你最喜歡那一朵呢？為什么？

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸：

　　師：今天我們做了幾種材料的菊花，其實(shí)還有許多材料也可以做菊花，比如橘子皮（出示橘子皮做的菊花），那么還有哪些材料可以做呢？請(qǐng)小朋友好好想一想，下次我們帶來在區(qū)角里做，好嗎？

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 15

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)手撕雙面膠的方法，能把菊花貼在菊花稈的頭部。

　　2.了解菊花的主要特點(diǎn)。

　　3.樂意動(dòng)手撕撕貼貼，體驗(yàn)撕貼活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.幼兒繪畫練習(xí)冊(cè)——好看的菊花

　　2.每人三朵貼有雙面膠的菊花

　　3.菊花圖片課件

　　4.裝撕出來的雙面膠的籃子6個(gè)

　　活動(dòng)過程

　　一、圖片導(dǎo)入

　　師：今天我給小朋友們帶來了一種花（播放圖片），瞧，是什么花？

　　二、觀察菊花

　　1.師：小朋友們看，菊花的種類有很多，今天我們特別來欣賞其中的一種就是我們圖片上的這種，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、紅色、白色）

　　2.師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？（長長的、細(xì)細(xì)的）

　　小結(jié)：小朋友的眼睛觀察的真仔細(xì)，菊花身上的很多秘密都被你們發(fā)現(xiàn)了，原來菊花的花瓣是細(xì)細(xì)長長的，最常見的是黃的、紅的、白的菊花。

　　三、教師示范講解粘貼菊花的方法

　　1.師：今天，老師為小朋友們準(zhǔn)備了一個(gè)小花園，可是花園里少了什么呀？（幼兒繪畫練習(xí)冊(cè)——好看的菊花）

　　2.師：少了好看的'菊花，現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了，請(qǐng)你們把眼睛閉上，不許偷看。（粘一朵菊花）

　　3.師：你們想不想知道老師是怎么把它變出了的？菊花要貼在哪？怎么貼？（貼在菊花稈的頭部，菊花向上開）

　　4.師：看好哦，菊花后面有一個(gè)雙面膠，我們要把雙面膠撕出來，留下黏黏的東西。然后把菊花貼在菊花稈的頭部。（貼好第二次后。再重復(fù)一遍操作貼第三朵菊花）

　　5.師：留下的雙面膠放桌子中間的籃子里面。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

　　1.若是幼兒需要幫忙撕雙面膠，可以讓幼兒提出來。

　　2.指導(dǎo)幼兒把菊花貼到正確的位置。

　　3.把垃圾放到籃子里。

　　五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　師：我們的菊?qǐng)@都布置好了，每個(gè)小花園都很漂亮。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 16

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)用棉簽朝不同的方向大膽畫菊花的方法，體驗(yàn)棉簽畫帶來的快樂。

　　2.培養(yǎng)幼兒大膽作畫的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.ppt課件：菊花

　　2.棉簽，顏料，抹布若干。

　　幼兒園課件

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.課件演示，引導(dǎo)幼兒欣賞菊花。

　　教師：各色的菊花都開放了，我們一起去看看美麗的菊花吧。

　　2.請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察菊花的外形特點(diǎn)。

　　二、展開

　　1.教師：小朋友們都知道每一種花開放的時(shí)間都不長，那我們今天就把這美麗的菊花

　　用自己的小手記錄下來，好不好？

　　2.教師：誰能來說一說菊花的花冠是什么樣的？

　�。ㄓ谢ò昙虚_放的，有花瓣分散開放的）

　　3.教師介紹材料并示范

　�。�1）今天我們用棉簽和顏料來畫菊花

　�。�2）用棉簽蘸上顏料從花的`根部向上畫花瓣。

　　注意顏料不要蘸得太多破壞畫面的整潔。

　　（3）在畫完菊花的花瓣后我們?cè)偬砩匣ǖ那o和葉。

　　4.幼兒安靜作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　提醒幼兒要大膽作畫，大膽用色，要把花畫的大一些。

　　三、結(jié)束

　　將幼兒的作品布置好，舉辦溫馨家園菊花展。

　　幼兒園《美麗的菊花》教案 17

　　設(shè)計(jì)思路:

　　秋天里最美麗的就是菊花了，欣賞形態(tài)各異、色彩繽紛的菊花能培養(yǎng)幼兒對(duì)秋天的喜愛。此次活動(dòng)，幼兒通過自己動(dòng)手畫菊花，切身感受菊花的姿態(tài)美，體會(huì)到秋天的多姿多彩。幼兒在小班就嘗試過用棉簽進(jìn)行簡單的繪畫活動(dòng)，此次用棉簽進(jìn)行完整的菊花的造型，用不同方位的卷曲線條表現(xiàn)菊花的花瓣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受菊花的多姿多彩，學(xué)會(huì)用不同方位的卷曲線條來表現(xiàn)菊花的.花瓣。

　　2、通過繪畫培養(yǎng)對(duì)菊花的喜愛之情，感受菊花的優(yōu)雅姿態(tài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、菊花的圖片、棉簽、顏料、卡紙，濕毛巾。

　　一、引入

　　師：現(xiàn)在是什么季節(jié)��？（秋天）秋天到了，老師的小花園里光禿禿的，現(xiàn)在老師要在里面種上美麗的花朵，看看要種的是什么花。

　　——觀賞菊花圖片，感知菊花花瓣的特征

　　師：菊花長得什么樣�。�

　　小結(jié)：花瓣一條一條，卷卷的，有的像蘿卜絲，有的像媽媽的卷發(fā)，花有黃、白、紫等各種顏色。

　　二、畫畫美麗的菊花

　　——教師示范畫菊花