幼兒園愛國主義教育教案

時間：2021-09-27 12:39:41 教案我要投稿

幼兒園愛國主義教育教案范文（通用8篇）

　　在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園愛國主義教育教案范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園愛國主義教育教案范文（通用8篇）

　　幼兒園愛國主義教育教案1

　　教育目標：

　　1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。

　　2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）

　　3、感受宣傳畫的樂趣。

　　活動準備

　　國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。

　　活動過程：

　　1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？

　　2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的樣子）

　　3、交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。

　　師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）

　　4、幼兒作畫，教師指導。

　�。�1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。

　�。�2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。

　　5、相互交流，張貼幼兒作品。

　　幼兒園愛國主義教育教案2

　　教學目標

　　1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。

　　2、學習在適當?shù)奈恢脺蚀_地黏貼五顆五角星，制作國旗。

　　3、懂得要愛祖國、愛國旗。

　　教學準備

　　國旗（多國）、國歌音樂、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。

　　教學過程

　　一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。

　　引導幼兒尋找中國國旗。

　　師：誰能從這么多國旗中找出中國的國旗？

　　二、引導幼兒觀察認識國旗，了解五顆星的含義。

　　1、提問：你在哪里見過國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？

　　小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。

　　2、升國旗時你聽到什么？那是什么音樂？

　　3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。

　　三、指導幼兒觀察五角星的位置，并且自己動手制作國旗。

　　制作方法如下：

　　1、粘貼五角星。

　　一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。

　　2、給國旗染色。

　　用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。

　　四、展示幼兒的制作的國旗。

　　請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。

　　觀看同伴的國旗，作出正確的評價。（重點是五星粘貼的評價）

　　通過展示作品與評價作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。

　　幼兒園愛國主義教育教案3

　　活動目標

　　1、復習側(cè)面人及背面人的畫法，能畫出升旗時人物的簡單動態(tài)。

　　2、注意畫面整體布局及人物比例。

　　活動準備

　　1、彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、膠水。

　　2、活動前有過參加升國旗的經(jīng)驗，教師進行過有意識的觀察引導。

　　活動過程

　　1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。

　　五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應(yīng)該怎樣熱愛紅旗？升國旗時怎樣做？（立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著國旗敬禮，等等。）

　　2、學習側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)升旗的情景。

　�。�1）教師講解示范如何用側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)小朋友熱愛國旗的特征。

　�。�2）鼓勵個別幼兒在集體面前嘗試畫簡單的人物動態(tài)，為大家做示范。

　　（3）幼兒繪畫，教師指導。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。

　　3、展覽、欣賞各自的作品。

　　引導幼兒從作品的動作、構(gòu)圖、布局等方面評價、欣賞同伴的'作品。

　　幼兒園愛國主義教育教案4

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感。

　　2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的能力。

　　3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動時間：

　　20xx年9月28日下午3點整。

　　活動地點：多功能廳。

　　活動準備：

　　1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

　　2、演唱道具各班自選。

　　3、布置舞臺，大班組空班老師。

　　活動過程：

　　迎國慶愛國歌曲大合唱。

　　1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

　　2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

　　3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

　　4、上臺順序從左上右下。

　　5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

　　6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。）

　　教學反思

　　活動意義：為迎接“國慶”節(jié)的到來，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。

　　幼兒園愛國主義教育教案5

　　相關(guān)知識：

　　國旗是國家的一種標志性旗幟，是國家的象征。世界各國國旗的顏色主要有紅、白、綠、藍、黃、黑等，這些顏色各有一定的含義，形狀絕大多數(shù)是長方形。1949年，中華人民共和國成立，規(guī)定五星紅旗為中華人民共和國國旗。中華人民共和國國旗由一個大五角星和四顆小五角星組成。

　　活動目標：

　　1、激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。

　　2、了解我國國旗的特征。

　　3、制作國旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。

　　活動準備：

　　1、中國國旗、各國國旗圖片

　　2、天安門升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》

　　3、長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。

　　活動過程：

　　1、引導

　　師：小朋友，奧運會在我們中國北京召開過，中國運動員一次次拿金牌，中國五星紅旗一次次升起，我們的心情都很激動。這期間你都看了哪些升旗的畫面？你有哪些感受呢？

　　2、觀察

　　（1）觀看各國運動員拿獎牌時升旗的視頻（4段）

　　討論：你看到后心里是怎么想的？運動員拿獎牌時為什么升國旗呢？國旗代表什么？

　　總結(jié)：國旗是一個國家的象征，是一個國家的標志，每個國家都有自己的國旗，我們小朋友要熱愛國旗。

　　師：升國旗時，運動員及工作人員是怎樣的表情？

　　總結(jié)：升國旗時要立正、不講話，向國旗行注目禮等。

　�。�2）回憶：你還在哪里看到過升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的思維活動：如中學小學星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。

　�。�3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特征。

　　中國國旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？

　　教師小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星，也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片，讓幼兒找出中國國旗（進一步加深對國旗的認識）。

　　（4）升旗體驗：播放天安門升旗的視頻（孩子們都立正、向國旗行注目禮）。

　　3、制作國旗

　　（1）制作：剛才我們看了天安門升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。

　　（教師指導幼兒制作國旗）。

　　（2）制作成功體驗：師幼隨著背景音樂《五星紅旗》，有節(jié)奏的揮動自己制作的國旗（再一次激發(fā)幼兒熱愛國旗的情感）。

　　幼兒園愛國主義教育教案6

　　活動目標：

　　1、能用簡單的話介紹自己的寶貝；

　　2、有玩具要和小朋友們一起玩，培養(yǎng)幼兒有東西大家分享的好習慣；

　　活動準備：

　　1、請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。

　　2、教師準備幾種自己喜歡的物品，一段優(yōu)美的輕音樂。

　　3、多種事物的圖片。

　　活動過程：

　　一、請幼兒猜猜老師準備了什么寶貝（配準備好的音樂）

　　1、老師用神秘的口吻說：“今天老師帶來了幾樣寶貝，請小朋友們猜猜在老師身后的是什么？”進一步激發(fā)幼兒的活動興趣跟好奇心。

　　2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。

　　二、幼兒介紹自己的寶貝

　　1、教師鼓勵幼兒，讓孩子自己大膽的舉手，上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝。對內(nèi)向的孩子要對其進行幫助，在自己的帶領(lǐng)下進行。

　　2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。

　　3、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領(lǐng)。

　　4、教師贊美、擁抱孩子的寶貝，讓小朋友感受到老師的愛，拉近孩子與自己之間的距離。

　　三、向幼兒展示圖片，讓幼兒廣泛的認識更多的事物

　　1、仔細觀察，讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。

　　2、請幼兒說說自己認識的事物的名稱，并說出它的玩法或用途。

　　3、幼兒互相討論，向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認識的事物。

　　四、互相分享寶貝

　　幼兒自由結(jié)伴，將自己的寶貝介紹給同伴，教會好朋友應(yīng)該怎么樣玩自己的寶貝。同伴之間互相討論：自己的寶貝好在那里？我的寶貝好不好玩？

　　活動延伸：

　　爭得幼兒的同意之后可以將兒帶來的寶貝留在幼兒園里，在以后的活動中可以跟小朋友們繼續(xù)分享。

　　幼兒園愛國主義教育教案7

　　一、活動背景：

　　班級是學生成長的搖籃，與學生學習生活密不可分，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感才能喚起學生熱愛校園，進而激發(fā)學生奮發(fā)學習，努力為校增光添彩，為建設(shè)祖國貢獻力量。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動使同學們更加了解班級、了解學校、了解祖國。進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規(guī)范學生的行為；使學生樹立班榮我榮的觀念，喚起同學們的集體主義的觀念，努力學習，能在今后的學習生活中以實際行動為班、為校增光添彩，為建設(shè)祖國作貢獻。

　　2、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且讓他們認識到祖國的重要性，以此培養(yǎng)他們的社會責任心。

　　三、活動的形式：

　　發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。

　　四、活動時間：20xx年10月10日星期一

　　五、活動地點：四年二班教室

　　六、活動過程：

　　（一）體會“愛”

　　請同學們討論什么是愛？然后教師進一步解釋愛的內(nèi)容，以讓同學們體會愛的意義。

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　　1、請同學們欣賞《歌唱祖國》的歌曲

　　小討論：

　　同學們，欣賞完了視頻的精彩歌曲，現(xiàn)在，你們對《祖國》歌詞的描寫有何感想？

　　學生自由發(fā)言（限時2分鐘）

　　2、請談?wù)劊?/p>

　　在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事？小學生如何愛國？

　　學生發(fā)言。

　　班主任：同學們談的太好了，所以，從現(xiàn)在起，我們在家里自己能做的事自己做，多體切父母，多關(guān)心集體，我們應(yīng)該熱愛祖國，珍惜祖國母親對我們的愛，為祖國貢獻自己的一份力量。

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　　我們來到學校里，我們在學校學習和生活，因此，學校也是我們的家。

　　請小組在一起交流：要愛校我們應(yīng)該怎樣做？如下幾方面：

　�。�1）尊敬老師團結(jié)同學

　�。�2）愛護公共財物

　�。�3）講究衛(wèi)生

　�。�4）遵守紀律

　　（四）愛班級：

　　走進這個教室，進入這個班集體，我們希望我們每個人都能感到一股春風撲面而來，我希望每一位同學都能在這個集體里健康成長。一個優(yōu)秀的班集體，需要大家的共同努力，那我們該怎么做呢？請聽故事：《驕傲的桃花》

　　討論：這個故事告訴我們什么道理呢？

　　這個故事告訴我們，一朵花離開滋潤它的大樹就會凋謝，而一個人離開集體，就不會有智慧和力量。班級是我們共同的家，我們要團結(jié)一心，互相幫助，互相學習，共同成長。

　　七、總結(jié)

　　同學們，愛國，就應(yīng)該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定為振興中華而努力奮斗的信念，最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書，充實自己，是為以后更好的報效祖國！愛校，是從一點一滴中體現(xiàn)的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規(guī)，熱愛自己的班級！愛家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好！