大班主題分年貨教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的大班主題分年貨教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
能將各種年貨按照不同的用途進(jìn)行分類。
培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。
積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
能用較完整的語(yǔ)句表述分類的理由。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：分類框若干。各種食品。
餐具活動(dòng)指導(dǎo)：
1、各種各樣的年貨。引導(dǎo)幼兒回憶：過(guò)年前，爸爸媽媽都買了哪些年貨？
2、分年貨交流：這么多不同的年貨放在一起，尋找起來(lái)真不方便。如果請(qǐng)你幫忙把年貨分一分？你想怎樣分？為什么？提出小組活動(dòng)要求：請(qǐng)每組的小朋友想一想，可以用什么方法分年貨？并把不同的年貨放進(jìn)不同的分類框。
3、送年貨回家。出示操作材料
反思：
此活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)就是通過(guò)肢體造型和樂(lè)器感應(yīng)重音。孩子們基本上達(dá)成我的預(yù)定目標(biāo),課堂氛圍很活躍，孩子們積極表現(xiàn)，意猶未盡。
為了讓孩子們準(zhǔn)確的感應(yīng)重音，在第一環(huán)節(jié)，我讓孩子聽(tīng)著鼓聲踏著有序步伐前進(jìn)，遇到重音時(shí)孩子任意做出造型，老師的`敲鼓聲要有輕重之分，這樣孩子才能準(zhǔn)確感應(yīng)重音。
孩子通過(guò)身體律動(dòng)和樂(lè)器來(lái)感應(yīng)重音，我通過(guò)提問(wèn)讓孩子自己探索感應(yīng)重音的方式，這樣可以滿足孩子的探索欲望和即興表演，這一點(diǎn)孩子做得很好，當(dāng)孩子兩人合作通過(guò)擺花燈造型來(lái)感應(yīng)重音的環(huán)節(jié)，孩子沒(méi)有按老師的要求去完成，這是老師應(yīng)該要求孩子按老師的指定方向，跟隨音樂(lè)的拍子前進(jìn)，重音時(shí)擺出各種各樣的造型。總的來(lái)說(shuō)，孩子的課堂氛圍很活躍，積極參與游戲，教師要注意的就是每次聽(tīng)音樂(lè)之前，老師都要提出要求，語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了。
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