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大班安全教案《輪滑安全我知道》（通用5篇）
作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大班安全教案《輪滑安全我知道》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班安全教案《輪滑安全我知道》 1
活動目標
1、了解玩輪滑的安全注意事項，學習輪滑安全兒歌。
2、在日常生活中能遵守玩輪滑的安全規則。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
1、輪滑護具一套。
2、每位幼兒一盒彩色蠟筆（或水彩筆）。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程
1、教師出示輪滑護具，激發幼兒的活動興趣。
（1）教師出示輪滑護具，請幼兒回答問題。
師：這是什么？
（2）請個別幼兒演示穿戴護具。
教師：這些護具穿在哪里？怎么穿？誰愿意上來演示一下？
（3）幼兒邊演示，教師邊組織幼兒討論。
教師：這些護具有什么作用呢？它可以保護小朋友的哪些身體部位呢？
（4）引導幼兒做幼兒用書上的涂色活動。
教師：剛才我們已經看了護具怎么穿，穿在哪里。現在請你們把書翻到第16頁，看看圖中的小朋友，請你們把他身上穿的護具涂上自己喜歡的顏色。
（5）指導幼兒上色。
2、引導幼兒討論玩輪滑的安全注意事項。
（1）教師：玩輪滑除了要穿戴好護具，還有哪些要注意的問題呢？我們一起來看看書上是怎么說的？
（2）教師引導幼兒仔細觀看書上第16-17頁的.內容。
（3）幼兒討論并回答，幼兒每回答到兒歌中的一個點，教師就用相應語句來進行小結。（分別是：馬路上，汽車多，千萬別當輪滑地；空曠地方來輪滑，人多方面要統一。）
3、教師出示教學掛圖，引導幼兒學習關于玩輪滑的安全兒歌。
（1）教師：剛才小朋友把玩輪滑要主意的問題都找了出來，誰能把這些注意事項完整地講出來呢？
（2）教師引導幼兒學習玩輪滑的安全兒歌。
①教師：有一首兒歌就把玩輪滑要注意的事項都編了進去，我們一起來聽一聽。
②教師完整地朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應內容。
③通過提問幫助幼兒理解兒歌的內容，并引導幼兒學習兒歌。
教師：兒歌先講了什么安全注意事項，后講了什么？
④引導幼兒集體學習朗誦兒歌。
（3）強調幼兒玩滑輪的時候要遵守這些規則。
教師：小朋友都知道了玩輪滑要注意的安全規則，那么你們自己玩的時候一定要遵守這些安全規則啊！
活動結束
1、評價
2、總結
大班安全教案《輪滑安全我知道》 2
活動目標：
1、熟練掌握推步滑行的方法。
2、提高幼兒的身體協調性。
3、積極參加輪滑活動，愿意在集體中表現自己。
活動準備：
每人一雙輪滑鞋，一套護具。
活動過程：
一、熱身運動。
1、幼兒穿戴好護具、輪滑鞋，整隊。
2、活動身體各關節。
二、學習推步滑行的方法。
1、復習推步滑行。（繞場地推步滑行）
師：所有的`小朋友先左腳在前，繞場地推步滑行。小朋友與小朋友之間的距離要控制好。身體往前傾，雙手壓好左大腿，保持身體平衡。
師：換右腿在前，繞場地推步滑行。
2、教師重點指導個別掌握不好的幼兒。
三、放松活動。
1、放松練習，抖動小腳。
2、整理輪滑鞋和護具。
大班安全教案《輪滑安全我知道》 3
活動目標：
1、初步了解推步滑行的.動作要點，并嘗試練習推步滑行。
2、提高幼兒的身體協調性。
3、積極參加輪滑活動并遵守活動規則。
活動準備：
每人一雙輪滑鞋，一套護具。
活動過程：
一、熱身運動
1、幼兒穿戴好護具、輪滑鞋，整隊。
2、活動身體各關節。
二、學習推步滑行的動作。
1、教師講解示范。
師：左腳在前，右腳在后成弓箭步，雙手壓在左大腿上。右腳蹬出去拉直后收回。左右腿交換，方法同上。
幼兒練習，教師觀察指導。
教師小結，對在游戲中幼兒出現的問題進行講解和示范。
三、放松練習。
1、在原地抬腿踏步。
2、整理輪滑用具。
大班安全教案《輪滑安全我知道》 4
活動設計：
輪滑是我園的體育特色活動之一。深受幼兒喜愛。有利于提高幼兒的平衡能力、增強體質、培養其勇敢、自信的意志品質。本班幼兒已經掌握了平穩協調的直線滑行及曲線滑行。縱跳動作能近一步發展幼兒的身體平衡能力并有一定的難度和挑戰性，符合大班幼兒的身心發展規律。因此特設計該活動。
活動目標：
1、激發幼兒參加體育活動的興趣，并從活動中獲得愉悅。
2、培養幼兒勇敢、自信的良好意志品質及規則意識。
3、初步學習“縱跳”的技術動作，發展幼兒的`身體平衡協調能力。
活動準備：
輪滑用具、障礙物等。
活動過程：
一、開始部分
1、檢查幼兒的著裝。
2、熱身活動
二、活動過程
1、隨著音樂幼兒自由的滑行，教師隨機指導觀察。
2、在地上設置同一條線，引導幼兒初步探索穿越障礙的方法。（教師觀察，提醒幼兒在練習中不要碰撞、不要擁擠）
3、請個別幼兒交流探索的感受。
4、教師小結，講解、示范縱跳的動作要領。
要點：在縱跳中兩腳平行滑行，上體下蹲后迅速跳起，落地時曲膝彎腰保持身體平衡。
5、在地上設置同一條線，幼兒練習。
6、游戲活動：“小白兔跳一跳”
游戲規則：幼兒同教師一起玩，一邊念“小白兔、小白兔跳一跳一邊作跳躍動作（提示幼兒縱跳后保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
（教師隨機觀察指導，對幼兒出現的問題進行及時指導）
7、教師小結（對在游戲中幼兒出現的問題再進行講解，示范）
8、幼兒再練習，進一步掌握蹲滑動作。
在場地上設置一根木棍，讓幼兒進行練習
9、難度提升“過障礙”
方法：在場地上設置不同高度的障礙。第一次讓幼兒自主選擇不同難度進行嘗試。第二次鼓勵幼兒重新選擇挑戰自我。
10、教師小結。
三、放松部分
放松活動：聽音樂“吹氣球、抖動的小腳”。
大班安全教案《輪滑安全我知道》 5
活動目標：
1、鞏固連續劃葫的動作要點，并完整練習連續劃葫的'動作。
2、積極參加輪滑活動，有敢于克服困難的勇氣。
活動準備：
每人一雙輪滑鞋，一套護具
活動過程：
一、熱身運動
1、幼兒穿戴好護具、輪滑鞋，整隊。
2、活動身體各關節。
二、復習連續劃葫的動作。
1、幼兒復習原地劃葫。
2、幼兒復習連續劃葫，教師巡回指導。
三、游戲：警察和小偷
1、師：小警察們，快看，前方有小偷，我們必須要趕快捉住他。但是捉小偷的路很難走，我們必須用連續劃葫的技巧向前，而且不能碰到樁，你們能做到嗎？小警察們，出發吧。
2、幼兒按次序游戲。
四、收拾場地，活動結束。
推步滑行
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