中班語言《棒棒天使》

　　一、設(shè)計意圖：

　　繪本《棒棒天使》是一個描述相反的有趣故事,它借助外表完全不一樣的棒棒天使與胖胖天使,以及他們之間發(fā)生的相反的事,引領(lǐng)孩子進(jìn)入精彩的相反詞的世界, 引導(dǎo)孩子認(rèn)識高矮、胖瘦、上下、長短、輕重、多少、大小等相反詞。畫家勾勒的棒棒和胖胖兩個相對的形象，具有非常生動幽默的特征，能讓孩子一看就會產(chǎn)生滑稽好玩的感覺，更有助于孩子對故事內(nèi)容的認(rèn)識理解。幫助孩子理解相反的概念,感受相反的幽默。

　　中班幼兒逐漸產(chǎn)生了比較的意識，如運(yùn)動時,孩子會說“我跑得快，某某跑得慢”；排隊時，孩子會說“我排在某某前面，他在后面”；當(dāng)老師說“多吃飯長得高、力氣大”,孩子們會馬上說“不吃飯長得矮、力氣小”；諸如此類的言語時常會出現(xiàn)在孩子的生活中。我們選擇這一內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，旨在將幼兒的生活經(jīng)驗借助故事進(jìn)行梳理提升，轉(zhuǎn)化為知識經(jīng)驗,同時激起孩子對故事的關(guān)注，產(chǎn)生閱讀的興趣。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.仔細(xì)觀察畫面，體會“高矮、大小、胖瘦、輕重”等詞的對比關(guān)系，并嘗試用短句表達(dá)。

　　2.初步理解繪本內(nèi)容，感受書中棒棒天使、胖胖天使夸張有趣的形象，并樂意用動作表演。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　圖片、PPT

　　四、活動過程：

　　（一）出示2位主人公，激發(fā)興趣。

　　1.今天老師請來一位客人。這位小客人長得很特別，她什么地方很特別呢？（身體長長的、很高，很瘦）身體像什么呀？（像根棒）

　　小結(jié)：這個身體長長的，長的有點像小棒的'小家伙，她有一個好聽的名字，叫棒棒天使！我們一起來跟她打個招呼吧！（棒棒天使！）

　　2.這是個高棒棒，也是個瘦棒棒，棒棒天使有一位好朋友。這位好朋友和棒棒比一比，他有什么特點呢？ (胖、矮，）那你們知道它叫什么名字嗎？猜猜看。他的名字叫胖胖天使。這是個矮胖胖，胖胖胖。

　　3.誰愿意來做一做，矮矮胖胖的胖胖？誰又愿意來學(xué)一學(xué)高高瘦瘦的棒棒！（請幼兒上臺來學(xué)一學(xué)棒棒和胖胖）

　　過渡：孩子們，你們看！棒棒長得又高又瘦，而胖胖正好相反，長得又矮又胖，盡管如此，但它們兩個是好朋友，它們總是在一起玩，還發(fā)生了很多有趣的事呢，我們一起來看一看吧。

　　（二）分塊展示圖片，理解繪本內(nèi)容。

　　畫面一：天空飛（上、下）

　　1.它們在干什么？還有誰有更仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)呢？在哪里飛？你怎么知道？（有云，還有小鳥）

　　2.棒棒在云的上面飛？胖胖在云的下面……（動作）

　　小結(jié)：一個在上，一個在下，剛好相反，真有趣呀！

　　3.我們來學(xué)它們飛（用手勢動作來表示兩個好朋友飛的動作）

　　畫面二：做大象和烏龜（多、少）

　　1.棒棒天使和胖胖天使飛過來嘍。天上的白云是他們的玩具。他們可以用白云來變魔術(shù)，你們猜他們會把白云變成什么？讓我們看看他們分別把白云變成了什么？胖胖把白云變成了什么？這只大象好大呀！變這么大的大象要用多少云啊？

　　2.棒棒呢，它用白云變了什么？我找都找不到，請一個小朋友來前面來找一找。哦！原來是只小烏龜，真的好小哦！難怪我們不容易發(fā)現(xiàn)。胖胖變大象用的云朵怎么樣？棒棒呢？

　　3.大象為什么會變得這么大？烏龜為什么這么小呢？

　　小結(jié)：原來胖胖用很多很多的云變了一頭大象，棒棒用很少的云變了一只小烏龜。一個多，一個少，剛好相反；他們變出的動物一個大，一個小，這也剛好相反。這實在是太有趣了！

　　過渡：孩子們你們看，大象長長的鼻子像什么？（滑滑梯）我們一起來滑一下吧。爬爬爬，嗚~~~這可真好玩呀！它們還會玩些什么呢？我們一起來看一下吧！

　　畫面三：彩虹（長、短）

　　1.哇！好美的彩虹？這是誰變的彩虹？（棒棒）那胖胖變的彩虹在哪里呢？你來指出來。哇！這么隱蔽都被你發(fā)現(xiàn)啦！你真厲害！

　　2.那胖胖變的彩虹和棒棒變的彩虹比有什么不一樣？

　　小結(jié)：棒棒的彩虹長，而胖胖的彩虹短。他們兩個的彩虹剛好相反。

　　過渡：你們想不想變一條長長的彩虹？誰愿意來做一下胖胖，它變的彩虹怎么樣？誰來做一下棒棒，它變的彩虹又怎么樣？（請幼兒上來表演）一個棒棒變的彩虹不夠長，那能不能合作變，讓棒棒變的彩虹變的更長？如果你有這條長長的彩虹你會用來做什么呢？那兩個小天使會用長長的彩虹做什么？

　　畫面四：彩虹船

　　1.你們看，這是哪里？你看到了什么？（小魚）有魚的地方是哪里？那他們把彩虹當(dāng)成了什么？你們看像不像一條彎彎的彩虹船？

　　2.彩虹船在水中搖呀搖，瞧，船的一頭往上翹，另外一頭往下沉？誰坐的一頭往上翹？誰坐的往下沉？為什么會這樣？誰來說說看？

　　3.原來棒棒天使輕，胖胖天使重。那如果我們班的XX和XX都坐上彩虹船，誰的那頭會往下沉，誰坐的那頭會往上翹？（請2個孩子）為什么？

　　4.你們有沒有發(fā)現(xiàn)他們做的事情都怎么樣啊？（相反）

　　過渡：是呀，這可真有趣啊！那我們在一起來看一看她們都做了哪些相反的事吧！

　　（三）完整欣賞故事。

　　1.你們喜歡這個故事嗎？兩位天使做了哪些相反的事？

　　2.你和你的好朋友做過哪些相反的事情嗎？

　　結(jié)束語：我們的生活中還藏著許多有趣的相反的事情呢，我們一起去和其他小朋友說一說、找一找吧。

　　故事內(nèi)容：

　　棒棒天使的身體，就像一根棒球棒，那么細(xì)！那么長！棒棒天使的好朋友，名叫胖胖天使，他們倆個在一起，就像球棒和棒球。

　　棒棒天使瘦，胖胖天使胖，棒棒天使高，胖胖天使矮。他們都會飛。一個在白云上面飛，一個在白云下面飛。

　　他們的玩具，就是天上的云，棒棒天使的云少，胖胖天使的云多。胖胖天使用一朵大云，做了一個大象滑梯。棒棒天使用一朵小云，做了一只小烏龜。

　　他們比賽變魔術(shù)，棒棒天使手一揮，變出一條長長的彩虹，胖胖天使也揮一下手，變出的彩虹太短，不能用。

　　他們把彩虹放在水中，當(dāng)作一條彩虹船，棒棒天使的身體輕，船的這頭往上翹，胖胖天使的身體重，船的那頭往下沉。他們玩累了，兩人都想睡了，棒棒天使說：“晚安，胖胖！”胖胖天使說：“晚安，棒棒！”

【中班語言《棒棒天使》】相關(guān)文章：

中班語言活動說課稿12-24

幼兒中班語言說課稿01-20

中班語言鬧元宵教案01-08

中班語言領(lǐng)域教案范文01-17

中班除夕語言教案01-12

中班語言詩歌教案《樹葉》08-23

中班語言活動說課稿15篇12-24

中班語言詩歌《秋風(fēng)》優(yōu)秀教案12-23

中班語言活動教案《詩歌：春雨》09-09

中班語言活動過春節(jié)教案01-08