1 找春天教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-05-08 11:36:25 教案我要投稿

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1 找春天教案設(shè)計(jì)

　　作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的1 找春天教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。

1 找春天教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會(huì)春天的美景，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。

　　3、熱愛(ài)春天，愿意去觀察，發(fā)現(xiàn)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　認(rèn)記生字，朗讀課文，體會(huì)課文所表達(dá)的熱愛(ài)大自然的情感。

　　教學(xué)方法：

　　以讀為主，以讀促悟，以讀帶記。

　　教學(xué)用具：

　　媒體資源：課件《找春天——教學(xué)演示課件》，課文范讀視頻《找春天》，F(xiàn)lash動(dòng)畫(huà)《找春天——生字學(xué)習(xí)》

　　教學(xué)時(shí)間：

　　二課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)課件引入

　　播放課件《找春天——教學(xué)演示課件》中關(guān)于春天的視頻《春天》、《春天的活動(dòng)》及圖片系列《春天來(lái)了》，要學(xué)生說(shuō)說(shuō)早春的特點(diǎn)。

　　師：春天剛剛到來(lái)的時(shí)候，腳步輕輕，若隱若現(xiàn)，羞羞答答，躲躲藏藏。我們必須留心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)春天的時(shí)候，心里一定會(huì)蕩起一陣驚喜，體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。讓我們先讀讀課文，看看文中的小朋友在春天里發(fā)現(xiàn)了什么。

　　二、初讀課文，認(rèn)讀生字

　　1、播放課文范讀視頻《找春天》，讓學(xué)生在聽(tīng)讀的同時(shí)自由輕聲朗讀課文，并注意借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音。

　　2、在小組里由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)自己不認(rèn)識(shí)的生字，想辦法記住生字。

　　3、小組派代表匯報(bào)本組認(rèn)識(shí)的生字，交流識(shí)字方法。

　　4、利用Flash動(dòng)畫(huà)《找春天——生字學(xué)習(xí)》，根據(jù)學(xué)生具體情況有選擇地選取生字進(jìn)行全面的總結(jié)性學(xué)習(xí)。

　　三、再讀課文，感知發(fā)現(xiàn)

　　1、讀著課文，你感受到“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找春天的呢？帶著這個(gè)問(wèn)題讀第二自然段。

　　2、讀第三自然段，能讀出什么？

　　3、作者找到的春天是怎樣的？帶著這個(gè)問(wèn)題反復(fù)讀課文，從找春天的過(guò)程中感悟春天，體會(huì)找春天的樂(lè)趣，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。

　　4、帶著欣喜的心情讀課文最后一段，體會(huì)找到春天的欣喜與激動(dòng)。

　　四、朗讀練習(xí)

　　可自由讀、同桌讀、小組讀、挑戰(zhàn)讀。