中班美術(shù)活動(dòng)教案：海底遨游

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案：海底遨游，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過觀察、想象，嘗試設(shè)計(jì)造型比較獨(dú)特的潛水艇。

　　2、能對(duì)畫面大膽地想象，按自己的想法大膽地表述。

　　3、感受創(chuàng)造的快樂和繪畫的樂趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　動(dòng)手嘗試設(shè)計(jì)造型。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　用適當(dāng)?shù)恼Z言描述自己的作品。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　知識(shí)準(zhǔn)備：已經(jīng)了解過的海洋中的'生物造型和特征。

　　手指游戲：大魚和小魚。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片6張、錄音機(jī)一臺(tái)、音樂兩首（大海生效音樂一首，輕音樂一首）。

　　繪畫用的白紙每人一張、畫筆每人一支。

　　教學(xué)過程：

　　1、聲音導(dǎo)入。

　　教師：請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽一聽，這是什么聲音？（幼兒討論）

　　小結(jié)：這是大海的聲音。

　　2、小鯉魚邀請(qǐng)做客，引出主題。

　　教師：今天有一位大海里的朋友來了，你們想知道他是誰嗎？（想）

　　教師：你們看看他是誰啊？（小鯉魚）

　　教師：小鯉魚有話要跟我們大家說：“大家好，我是來自海底世界的小鯉魚，海底里的動(dòng)物們想請(qǐng)小朋友們來我們海底世界游玩。”但是我們的大海太大太深了，你們?cè)鯓觼淼轿覀兊暮５资澜缒兀?/p>

　　教師：小朋友們你們?cè)敢饨邮苄□庺~的邀請(qǐng)嗎？（愿意）

　　那讓我們想一想，我們可以有什么辦法進(jìn)入海底世界去游玩呢？（幼兒自由發(fā)言）

　　小結(jié)：我們這么多小朋友，可以乘潛水艇去海底世界。

　　3、觀察了解潛水艇。

　　教師：潛水艇長什么樣子的呢？我們大家來看一看。請(qǐng)你說說你看到的這個(gè)潛水艇是什么樣子的？

　　小結(jié)：潛水艇潛在水底下，潛水艇是長長的，橢圓形狀，上面有個(gè)通信艙，后面還有能幫助潛水艇前進(jìn)的螺旋槳。

　　4、出示范畫

　　教師：

　　⑴我也想去海底世界游玩，我設(shè)計(jì)了一艘潛水艇，你看這就是我設(shè)計(jì)的潛水艇。我坐著我的潛水艇來到海底世界，你看我觀賞到了多么美麗的景色，海草在跳舞，小魚們?cè)谟瓮婧？此麄兌嚅_心啊。

　　⑵你們想不想設(shè)計(jì)一艘屬于自己的潛水艇去海底游玩啊？

　　5、幼兒嘗試作畫。

　　教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友開動(dòng)自己的腦筋發(fā)揮想象，拿起你們的畫筆，做一個(gè)小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出你們的新型潛水艇，去海底世界參觀吧！

　　6、評(píng)價(jià)，海底世界展

　　教師：說說你設(shè)計(jì)的潛水艇，說說你看到了什么，他們?cè)诟墒裁础?/p>

　　教學(xué)延伸：

　　回到家后把你看到的海底的景色畫下來。并把你在海底看到的景色講給你的爸爸媽媽聽。

　　放松活動(dòng)：

　　手指游戲：大魚和小魚。

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