小班教案 | 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：照顧狗寶寶

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的小班教案 | 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：照顧狗寶寶，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)比較大小，知道大狗、中狗、小狗的體形差異。

　　2、嘗試根據(jù)狗的體形大小，匹配相應(yīng)大小，數(shù)量的實(shí)物。

　　3、感受幫助別人的樂趣，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　（1）事先聽過狗寶寶的故事。

　　（2）生活中做過比較大小的游戲。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　教具：

　　1、大狗中狗小狗的圖片各一張。

　　2、狗媽媽手偶一個(gè)。

　　3、三只不同大小的碗碟、紅色湯勺圖片各一份；肉骨頭數(shù)量圖片一份。

　　學(xué)具：塑封好的幼兒操作材料若個(gè)份、水彩筆若干。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能比較大小匹配相應(yīng)大小的.實(shí)物。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)體形大小匹配合適數(shù)量的實(shí)物。

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一）幫助狗寶寶：

　　1、情景表演和狗媽媽打招呼（狗媽媽嘆氣，唉）

　　師：狗媽媽為什么嘆氣啊？（和狗媽媽說悄悄話）原來狗媽媽有急事要出去，但沒人照顧我的狗寶寶該怎么辦？

　　2、幼兒想辦法，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生愿意幫助狗媽媽照顧寶寶的情感。

　　木偶狗媽媽：謝謝你們，我辦好事情馬上回來。

　　（二）狗寶寶吃晚餐：

　　1、出示狗寶寶圖片，問：狗媽媽有幾只狗寶寶？我們一起來數(shù)數(shù)（幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)）

　　2、你們發(fā)現(xiàn)他們有什么不一樣嗎？請(qǐng)幼兒指出大、中、小狗。

　　3、狗寶寶肚子餓了，我們請(qǐng)他們吃飯。吃飯要用那些東西（出示三只不同大小的碗，請(qǐng)幼兒說）你能把碗分給三只狗嗎？

　　（用同樣的方法將盤、勺子等送給相應(yīng)的狗寶寶）

　　重點(diǎn)：請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，通過吃飯的餐具讓幼兒給狗寶寶匹配相應(yīng)大小的實(shí)物。

　　（三）狗寶寶的美食：

　　1、你們知道狗寶寶喜歡吃什么嗎？（肉骨頭）今天我們請(qǐng)他們吃最好的肉骨頭吧！

　　2、幼兒分析三只狗寶寶與肉骨頭數(shù)量的關(guān)系（最大的吃最多，最小的吃最少，剩下的不多不少給中狗）

　　3、提出操作要求：

　　A、請(qǐng)幼兒把合適數(shù)量的骨頭和狗寶寶拿筆用線連起來送給他吃。

　　B、不搬椅子，回座位操作。

　　4、幼兒操作，教師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。

　　5、驗(yàn)證結(jié)果：引導(dǎo)幫助操作錯(cuò)誤的幼兒糾正答案。

　　（四）感謝小朋友，結(jié)束：

　　1、出示狗媽媽手偶，我回來了，謝謝小朋友幫我照顧寶寶，還送骨頭給寶寶吃，真的謝謝你們！

　　2、全體幼兒說：不用謝！

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