大班優(yōu)秀體育活動教案反思《玩豆袋》
作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的大班優(yōu)秀體育活動教案反思《玩豆袋》，歡迎大家分享。
【活動目標(biāo)】
1、嘗試用多種方式玩豆袋，體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂。
2、在奔跑中投擲豆袋，增強幼兒的準(zhǔn)確度及身體協(xié)調(diào)性。
3、奔跑與投球相結(jié)合，加強對幼兒上下肢的鍛煉。
【活動準(zhǔn)備】
1、裝豆子的布袋人手1個。
2、背簍5個。
【活動過程】
一、熱身運動
帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，重點練習(xí)腿部和手臂及全身各個關(guān)節(jié)的動作。
二、自己玩豆袋
師：“小朋友們，今天李老師給你們帶來了一些豆袋，你們想玩嗎？在玩之前呀！我們先來活動一下我們的身體，一起來和老師做運動吧！好了，看看李老師除了給你們帶來了大小不同的豆袋，還給你們提供了一些東西，請你們動動腦筋想想怎么去玩這些豆袋，比一比誰玩的'方法最多，并說說自己是怎樣玩的！”
幼兒每人拿一個豆袋，自由選擇玩伴、空間，用多種方法玩豆袋，如跳過豆袋、扛豆袋、頂豆袋、向上拋等，并相互之間進(jìn)行交流。
三、玩游戲。"猴子背桃"
師：“剛剛你們的玩法可真多，今天我們一起來玩一個游戲，游戲的名稱就叫做"猴子背桃"那既然是猴子背桃，那你們想扮演小猴子嗎？那背桃需要什么呢？那我們就把我們剛剛玩的小的豆袋當(dāng)作桃子好嗎？
游戲規(guī)則：
1、現(xiàn)在仔細(xì)聽好了，首先我會選出5個的小猴子來背桃筐，其他小猴子每人一個小桃。所有的小猴子都站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，跑出區(qū)域的小猴子可要受到懲罰的哦，他就會被禁止參加這次游戲。
2、游戲時間為5分鐘，哨聲開始，背桃筐的小猴子要躲避其他拿桃子的小猴子，不讓他們把桃子放在自己的筐內(nèi)。而其他所有拿桃子的小猴子就要追逐背筐的小猴子，設(shè)法把手里的桃子投進(jìn)桃筐內(nèi)，投進(jìn)去的小猴子就完成任務(wù)了，可以在區(qū)域外的位置上站好。沒投進(jìn)的小猴子就要把桃子撿起來，繼續(xù)投，直到游戲時間結(jié)束為止（老師邊講邊示范）。投進(jìn)去的小猴子可以獲得獎勵，桃筐內(nèi)桃子最少的小猴子也可以得到獎勵。我最想說的是在做游戲的過程中，你們一定要注意安全，不要沖撞到別的小猴子�！�
3、游戲重復(fù)進(jìn)行，玩過兩次后總結(jié)經(jīng)驗，并且依次減少背桃筐的小猴子增加難度，規(guī)則同上。
四、放松活動。
師：“今天的小猴子們都很努力，你們真勇敢，老師也很開心�，F(xiàn)在就讓我們一起來放松一下吧。”
教師帶領(lǐng)幼兒做放松全身的練習(xí)，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。幼兒可以自己放松，也可以兩個小伙伴相互放松，并抱一抱小伙伴，感謝對方的配合與幫助。
五、幼兒自己快速收拾場地，活動結(jié)束。
反思：
對于這節(jié)同課異構(gòu)來說，剛開始拿到教案就在想，怎么樣能夠讓幼兒有興趣去玩豆袋，是背還是拋或者投等等，最后我覺得投可能對于幼兒來說更有興趣也更有難度，所以就選擇了小猴背桃這個游戲，有情境可以讓幼兒更感興趣，本來選擇在樓下游戲，設(shè)定一定范圍，由于天氣不好，場地有所限制，導(dǎo)致幼兒無法放開了奔跑，技巧沒能很好的體現(xiàn)出來，還有背簍應(yīng)該適當(dāng)?shù)臏p少，才能增加難度，讓背簍的幼兒或投桃的幼兒都更有成就感。
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