大班社會活動教案《蝸牛的微笑》

時間：2021-08-20 19:20:34 教案我要投稿

大班社會活動教案《蝸牛的微笑》

　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大班社會活動教案《蝸牛的微笑》，希望能夠幫助到大家。

大班社會活動教案《蝸牛的微笑》

　　設計意圖：

　　人的健康包括身、心兩方面，現代社會中人們更加注重心理健康的發展。人的表情中，微笑最美麗，也是最有魅力的。它可以調節人的`心情，讓不快即刻消失，也可以和諧人際關系。微笑就像冬日的暖陽，即刻能化解人們心中的堅冰。幼兒正處于身心發展的關鍵時期。我們在平時的日常生活和教育活動中發現，這一時期的幼兒，心理素質極不穩定，處理人際關系的能力較弱，不易容納挫折和不合理的事，不善于控制自己的情緒，我園十二五州級課題《發揮優秀兒童文學功能，對培養幼兒親社會行為的實踐研究》開展了將近兩年，課題中對"培養幼兒積極健康的情緒，建立積極和諧的人際關系，樹立完美的人格，促進幼兒身心健康和諧發展。"是我們課題中研究的元素和攻克的難關，結合社會教材《蝸牛的微笑》，我深化了其內涵，生成了這節教育活動。

　　活動目標：

　　1.理解故事內容的基礎上積極的展開想象，懂得微笑能讓別人快樂。

　　2.知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，讓幼兒懂得微笑的重要性。

　　3.初步體驗當把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂。

　　活動準備：

　　1.PPT課件一套：蝸牛的微笑。

　　2.幼兒入手一面鏡子。

　　3.圓形卡紙片(直徑8厘米)，數量為幼兒人數的兩倍，背面貼有雙面膠。記號筆人手一支。

　　活動重難點： 活動重點：理解故事內容，在聽聽、看看、想想、說說的基礎上展開積極的想象，懂得微笑能讓別人快樂。

　　活動難點：懂得微笑的重要性，喜歡微笑，感受微笑帶給自己和別人的快樂。

　　活動過程：

　　1.感受微笑，激發幼兒和他人打招呼的愉悅心情。