幼兒園中班語(yǔ)言教案：親親我的好爸爸
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案：親親我的好爸爸，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，理解故事內(nèi)容并愿意表達(dá)自己的想法。
2、初步了解爸爸的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)與爸爸的情感。
重點(diǎn)：仔細(xì)觀察圖片理解故事內(nèi)容。
難點(diǎn)：利用繪本來(lái)幫助幼兒理解爸爸獨(dú)特的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：增加孩子對(duì)父親的認(rèn)識(shí)，了解父親平時(shí)生活中對(duì)自己的關(guān)心。
環(huán)境準(zhǔn)備：媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、看課件——激發(fā)閱讀興趣
播放課件，觀看第1頁(yè)：孩子們，看！誰(shuí)來(lái)了呀？（小熊和爸爸）你們真聰明，這本書(shū)里就講了一個(gè)關(guān)于熊爸爸和熊寶寶的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一下吧。
二、理解故事內(nèi)容——互動(dòng)體驗(yàn)情感
（一）第2頁(yè)：到了該睡覺(jué)的時(shí)候，熊寶寶他可不想這么早就上床睡覺(jué)去。他也不愿意去洗澡，也不想給爸爸媽媽一個(gè)晚安吻......慢吞吞的走過(guò)去給了媽媽一個(gè)深深的吻。（為什么要慢吞吞的呢？（不情愿、不樂(lè)意）那他會(huì)給爸爸一個(gè)吻嗎？為什么？）
問(wèn)：小熊吻爸爸了嗎？你從哪里看出來(lái)的？（用手擋住嘴巴）你是熊爸爸你心里會(huì)有什么感覺(jué)呢？（傷心、孤獨(dú)、不開(kāi)心）你們說(shuō)的都很好，（故事繼續(xù)）哦，爸爸說(shuō)著就把熊寶寶高高的舉起來(lái)，"那么像長(zhǎng)頸鹿那樣吻爸爸，好不好？長(zhǎng)頸鹿寶寶可是會(huì)給爸爸一個(gè)高高的吻哦"（熊爸爸想要一個(gè)像誰(shuí)一樣的吻？長(zhǎng)頸鹿的吻是什么樣子的？）
問(wèn)：你們?cè)谀睦锟梢钥闯鰜?lái)爸爸想要一個(gè)像長(zhǎng)頸鹿一樣的吻呢？（仔細(xì)看畫(huà)面、影子）你們誰(shuí)想得到一個(gè)高高的吻呀？來(lái)！戴老師給你一個(gè)高高的吻！你得到這個(gè)高高的吻心里有什么感覺(jué)呀？（快樂(lè)、幸福）那熊寶寶吻爸爸了嗎？（你哪里看出來(lái)的？）聽(tīng)錄音：才不要呢，我不要像長(zhǎng)頸鹿寶寶那樣吻爸爸！（一起學(xué)學(xué)他們的對(duì)話）
（二）自主看書(shū)10—19頁(yè)
提問(wèn)：熊爸爸沒(méi)有得到像長(zhǎng)頸鹿一樣的吻，熊爸爸還會(huì)想出什么辦法來(lái)讓熊寶寶吻他呢？請(qǐng)大家看書(shū)的第10——19頁(yè)。
師：熊爸爸還想得到像誰(shuí)一樣的吻呢？他的吻是什么樣子的呢？（看一看，說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)他們的對(duì)話。聽(tīng)錄音學(xué)；請(qǐng)一個(gè)寶寶說(shuō)一說(shuō)；全體一起演一演、說(shuō)一說(shuō)。）
師：熊爸爸這么愛(ài)他的熊寶寶，最后熊寶寶有沒(méi)有給熊爸爸一個(gè)吻呢？（沒(méi)有）你從哪里看出來(lái)它沒(méi)有吻爸爸的？（嘴巴用被子蓋著了）熊爸爸那么愛(ài)自己的寶寶，他想出了讓熊寶寶學(xué)哪些動(dòng)物的吻呀？（梳理故事）
重點(diǎn)提問(wèn)：小熊一次次的拒絕了爸爸，沒(méi)有吻爸爸，這一次熊爸爸怎么樣了呀？（走了）看著熊爸爸的背影，你們覺(jué)得熊爸爸的心情是什么樣的呢？熊寶寶真的不愛(ài)熊爸爸了嗎？
（放錄音：爸爸！）師：咦？誰(shuí)在說(shuō)話呀？熊寶寶喊爸爸會(huì)有什么事情呢？我們看熊爸爸的臉上怎么樣呀？（驚訝、吃驚）對(duì)的.他也很驚訝熊寶寶為什么叫他。（放錄音：我要為你做一件事情）你們覺(jué)得熊寶寶會(huì)做什么事情呢？（幼兒自由猜一猜）
（放錄音：我要親親爸爸，還要給爸爸一個(gè)大大的、大大的擁抱）
提問(wèn)：小熊想干什么呀？（親親爸爸，給爸爸一個(gè)大大的擁抱）
小結(jié)：原來(lái)，小熊也一直愛(ài)著自己的爸爸，雖然他一次次的拒絕了學(xué)其他小動(dòng)物一樣給爸爸吻，其實(shí)他是想要給爸爸一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的、屬于小熊自己的吻呀。熊爸爸和熊寶寶真是一對(duì)相親相愛(ài)的父子。
（三）這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫《給爸爸的吻》
師：下面讓我們?cè)賮?lái)把這個(gè)好聽(tīng)的故事聽(tīng)一遍吧。（教師講故事，幼兒仔細(xì)聽(tīng)。）
（四）聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)
提問(wèn)：孩子們，故事最后熊寶寶給了爸爸一個(gè)吻和大大的擁抱來(lái)表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛(ài)。那你們愛(ài)自己的爸爸嗎？你們會(huì)用什么與眾不同的方式表達(dá)出來(lái)呢？（幼兒自由發(fā)揮）
三、感情延伸——觀察爸爸與孩子生活中互動(dòng)的照片
播放生活中爸爸關(guān)愛(ài)寶寶的照片。
師：寶寶們，其實(shí)在生活中除了吻以外還有很多不同的方式可以表達(dá)我們對(duì)爸爸的愛(ài)和爸爸對(duì)我們的愛(ài)，你看，他們會(huì)用......這些方法來(lái)表達(dá)出對(duì)自己寶寶的愛(ài)。
四、活動(dòng)小結(jié)，結(jié)束。
師：既然我們都那么的愛(ài)自己的爸爸，今天就有個(gè)小任務(wù)，晚上回家都去和爸爸說(shuō)一句：爸爸我愛(ài)你，并且給爸爸一個(gè)與眾不同的吻好嗎？
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