兒童安全教育教案
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的兒童安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童安全教育教案1
活動背景：
兒童安全是一切發(fā)展的保障，生命健康是從事其他一切活動的必要前提。所以，保護幼兒生命和促進幼兒健康是幼兒園工作的首要任務。幼兒健康的生命并非完全由父母先天給予，而與后天自身的活動有直接關(guān)系。幼兒的活動欲望強烈，但自我保護意識薄弱，所以增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，是幼兒園的重要任務之一。幼兒園的安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，如"交通安全"、"飲食安全"、"用藥安全"、"玩具安全"、"用電安全"、"著裝安全"等等。
活動目標：
1、了解火的危害和通途
2、知道不能隨便玩火
3、了解滅火的工具
4、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂
主要活動：
活動一：兒童防火拍手歌
活動目標：
1、能口齒清晰的說兒歌
2、了解火的危害和用途
活動準備：
有關(guān)火圖片、兒歌
活動過程：
1、觀察圖片
2、討論圖片說說火的危害和用途。
3、知道著火了應當撥打119電話
4、教師示范兒歌。邊說邊做動作。
5、利用圖片的引導幼兒學習兒歌。
附：兒歌
你拍一，我拍一，咱們不玩打火機；你拍二，我拍二，咱倆宣傳做伙伴；
你拍三，我拍三，不亂動用火和電；你拍四，我拍四，不玩鞭炮和摩絲；
你拍五，我拍五，爸爸抽煙我監(jiān)督；你拍六，我拍六，火警電話一一九；
你拍七，我拍七，做完飯后關(guān)煤氣；你拍八，我拍八，報清門牌和號碼；
你拍九，我拍九，學會逃生和自救；你拍十，我拍十，報完火警留地址；
我和你，你和我，大家都要來防火；；從小學唱防火歌，消防安全記心窩。
兒童安全教育教案2
活動目標：
1、觀看錄象和教學掛圖，了解在游樂場中游玩的安全注意事項。
2、懂得遵守規(guī)則才能在游樂場中享受快樂。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
活動準備：
1、游樂場錄象。
2、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車圖片各一張。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、請幼兒觀看游樂場錄象，感受游樂場的快樂氣氛。
（1）小朋友們，你們喜歡去游樂場玩嗎？今天，老師就要帶大家去游樂場。
（2）在錄象播放到某一游樂設施時，教師暫停播放，以游樂場管理員的口吻向幼兒講述游玩的注意事項：
①摩天輪——請小朋友們排好隊，等摩天輪的座椅緩慢移動到面前的時候，小朋友再一個接一個快速地有秩序地登上摩天輪，坐好。
②旋轉(zhuǎn)木馬——坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，小朋友要扶好扶手，不要在木馬上亂動。
③小火車——坐在小火車上，要等小火車完全停穩(wěn)以后再下來。
④碰碰車——碰碰車開動以后，就不能隨便下車走動。在外面的小朋友更不能從欄桿下鉆進碰碰車的場地。
（3）教師（將圖片分開擺好）：小朋友想玩哪種游戲呢？請坐到你最想玩的游樂設施的圖片后面。
2、請幼兒觀看教學掛圖，并對圖片中的行為進行判斷。
（1）我們先看看圖中的游樂場都有哪些好玩的？圖中的`小朋友在玩耍時發(fā)生了什么事情呢？
（2）教師引導小朋友逐圖觀看、討論：
①排隊等候摩天輪的小朋友是怎么上摩天輪的？要怎樣才能登上摩天輪？
②坐在旋轉(zhuǎn)木馬的小朋友在干什么？哪一種行為是安全的？哪一種行為是危險的？為什么？
③當小火車還沒有停穩(wěn)的時候，小朋友跳下來，回發(fā)生什么事呢？
④在碰碰車游戲場地，這個小朋友在干什么？這樣做對嗎？為什么？
（3）在游樂場玩耍時要注意安全，這樣才能玩的更開心。
3、引導幼兒根據(jù)看圖經(jīng)驗，說說自己在游樂場時是怎樣安全游戲的。
（1）你剛才選擇的是哪個游戲項目？你覺得在玩這個游戲的時候要注意些什么？
（2）按照剛才自選的游戲項目，幼兒進行游戲。如果時間允許，可再次選擇，說說玩這個游戲需要注意的安全事項，再次進行游戲活動。
教學反思：
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！
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