幼兒園暑假安全教育教案（通用9篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園暑假安全教育教案，歡迎大家分享。
幼兒園暑假安全教育教案 1
一、教學目標
讓幼兒了解溺水的危險，知道不能獨自去河邊、池塘等水域玩耍。
引導幼兒認識防溺水的標志，學習簡單的溺水自救和求救方法。
增強幼兒的安全意識和自我保護能力，提高幼兒對溺水危害的警惕性。
二、活動準備
防溺水安全教育的圖片、視頻，如幼兒溺水事故案例視頻、正確游泳場景視頻。
游泳圈、救生衣、長竹竿等救生工具實物或圖片。
畫紙、彩筆若干。
三、教學過程
情景導入（5 分鐘）：播放一段幼兒在河邊玩耍不小心落水的'動畫視頻，提問幼兒：“小朋友們，視頻里發生了什么？這樣做危險嗎？” 引導幼兒討論，引出防溺水安全教育主題。
認識危險水域（8 分鐘）：展示河邊、池塘、水庫等水域的圖片，告訴幼兒這些地方很危險，沒有大人陪同不能去。同時，認識防溺水的標志，如 “禁止游泳” 標志，讓幼兒了解標志的含義。
學習自救與求救方法（12 分鐘）
播放正確游泳和遇到危險時自救的視頻，教師講解：如果不小心掉進水里，不要慌張，要大聲呼救；如果周圍有救生圈、木板等漂浮物，要抓住它們。
模擬溺水場景，邀請幼兒進行角色扮演，練習大聲呼救和使用救生工具，教師給予指導和鼓勵。
繪畫防溺水標志（10 分鐘）：發放畫紙和彩筆，讓幼兒畫出自己心目中的防溺水標志，并分享自己畫的內容和意義，加深對防溺水知識的理解。
總結與延伸（5 分鐘）：教師總結防溺水的重要性和相關知識，提醒幼兒暑假期間一定要遠離危險水域。布置小任務，讓幼兒回家后和家長一起畫一幅防溺水的宣傳畫。
幼兒園暑假安全教育教案 2
一、教學目標
讓幼兒認識常見的交通標志，如紅綠燈、斑馬線、禁止通行標志等，了解其含義。
引導幼兒學習正確的過馬路方法，知道要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。
培養幼兒遵守交通規則的意識，提高幼兒在暑假出行時的交通安全自我保護能力。
二、活動準備
各種交通標志的圖片、卡片，如紅綠燈、斑馬線、注意行人、禁止通行等標志。
模擬街道場景的地墊、玩具小汽車、人偶等。
交通安全兒歌視頻。
三、教學過程
游戲導入（5 分鐘）：用玩具小汽車和人偶在模擬街道場景地墊上演示錯誤的過馬路行為，如不看紅綠燈、在馬路上亂跑，讓幼兒找出錯誤之處，激發幼兒學習興趣。
認識交通標志（10 分鐘）：依次展示交通標志圖片，提問幼兒：“小朋友們，你們見過這個標志嗎？它是什么意思呢？” 教師詳細講解每個標志的含義和作用，如紅綠燈是指揮車輛和行人通行的，斑馬線是行人過馬路的安全通道等。
學習過馬路方法（12 分鐘）：播放正確過馬路的.視頻，教師引導幼兒觀察并總結：過馬路要走斑馬線，先看左邊有沒有車，再看右邊有沒有車，紅燈亮了要停下來，綠燈亮了才能走。組織幼兒在模擬街道場景中練習過馬路，教師在旁邊指導，糾正幼兒的不正確行為。
學唱交通安全兒歌（8 分鐘）：播放交通安全兒歌視頻，帶領幼兒學唱兒歌，如 “紅綠燈，眨眼睛，一閃一閃要看清。紅燈停，綠燈行，黃燈準備停一停。斑馬線，要注意，行人過路走這里。汽車嘟嘟開過來，遵守規則別著急。” 通過兒歌加深幼兒對交通規則的記憶。
總結與鞏固（5 分鐘）：教師再次強調交通安全的重要性，和幼兒一起回顧交通標志和過馬路的方法。鼓勵幼兒在暑假出行時做 “交通安全小衛士”，提醒家人遵守交通規則。
幼兒園暑假安全教育教案 3
一、教學目標
讓幼兒了解中暑的原因、癥狀，知道在炎熱的夏天如何預防中暑。
引導幼兒學習中暑后的簡單處理方法，如喝水、休息、降溫等。
培養幼兒的自我保護意識，讓幼兒在暑假能安全度過炎熱天氣。
二、活動準備
關于中暑原因、癥狀和預防方法的圖片、動畫視頻。
模擬中暑場景的道具，如濕毛巾、水杯、扇子等。
制作 “預防中暑小妙招” 的卡片若干。
三、教學過程
問題導入（5 分鐘）：提問幼兒：“小朋友們，夏天天氣很熱的時候，你們有什么感覺？如果在太陽下玩很長時間會怎么樣呢？” 引導幼兒思考，引出預防中暑的話題。
了解中暑知識（10 分鐘）：播放中暑相關的動畫視頻，教師講解中暑的原因，如長時間在高溫下活動、喝水少等；展示中暑癥狀的.圖片，如頭暈、口渴、乏力、嘔吐等，讓幼兒辨認和了解。
學習預防與處理方法（12 分鐘）
教師和幼兒一起討論夏天預防中暑的方法，如不在中午太陽最強烈的時候外出、多喝水、穿寬松透氣的衣服、戴遮陽帽等，教師總結并展示 “預防中暑小妙招” 卡片。
模擬中暑場景，邀請幼兒扮演 “小醫生”，用濕毛巾給 “中暑” 的小朋友敷額頭、扇扇子、喂水等，學習中暑后的簡單處理方法。
情景表演（8 分鐘）：將幼兒分成小組，表演夏天外出玩耍時如何預防中暑和發現同伴中暑后的處理過程，其他小組觀看并評價，教師給予指導和鼓勵。
總結與延伸（5 分鐘）：教師總結預防中暑的重要性和方法，提醒幼兒在暑假要注意防暑。讓幼兒回家后和家長分享預防中暑的知識，一起制定暑假防暑計劃。
幼兒園暑假安全教育教案 4
一、教學目標
讓幼兒了解居家常見的安全隱患，如觸電、燙傷、摔傷等，知道如何避免這些危險。
引導幼兒學習居家安全的基本常識，如不觸碰插座、不玩火、不攀爬高處等。
培養幼兒的居家安全意識，提高幼兒在暑假獨自在家時的自我保護能力。
二、活動準備
居家安全隱患的圖片、視頻，如幼兒觸碰插座、玩打火機、在窗戶邊攀爬等危險行為的畫面。
安全與危險行為的卡片若干，如 “玩插座”“正確使用剪刀” 等。
玩具插座、打火機模型、剪刀等道具。
三、教學過程
圖片觀察導入（5 分鐘）：展示幾張居家危險行為的圖片，提問幼兒：“小朋友們，圖片里的小朋友這樣做對嗎？會有什么危險呢？” 引導幼兒討論，引出居家安全話題。
認識居家安全隱患（10 分鐘）：播放居家安全隱患的視頻，教師結合視頻講解常見的危險情況，如插座通電不能用手觸碰，否則會觸電；打火機不能隨便玩，容易引發火災；窗戶和陽臺不能攀爬，會摔下去受傷等。
判斷安全與危險行為（12 分鐘）：將安全與危險行為的卡片混合打亂，發給幼兒，讓幼兒判斷并分類，說說為什么是安全或危險行為。教師對幼兒的.回答進行總結和補充，強化幼兒對安全行為的認識。
模擬演練（10 分鐘）：利用道具設置居家場景，邀請幼兒進行模擬表演，如當看到插座露在外面時應該怎么辦，不小心打翻熱水瓶如何保護自己等，教師在旁邊指導，幫助幼兒掌握正確的應對方法。
總結與布置任務（5 分鐘）：教師總結居家安全的要點，提醒幼兒暑假在家要注意安全。布置任務，讓幼兒回家后和家長一起檢查家里存在的安全隱患，并想辦法解決。
幼兒園暑假安全教育教案 5
一、教學目標
讓幼兒了解拐騙的危險，知道不能跟陌生人走，不接受陌生人的東西。
引導幼兒學習防拐騙的基本方法，如遇到陌生人搭訕要拒絕、及時向大人求助等。
提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，讓幼兒在暑假期間能夠保護好自己。
二、活動準備
防拐騙安全教育的圖片、情景劇視頻，如陌生人用零食、玩具誘騙幼兒的情景。
陌生人、警察、家長等角色的頭飾若干。
零食、玩具等道具。
三、教學過程
視頻導入（5 分鐘）：播放一段陌生人拐騙幼兒的情景劇視頻，提問幼兒：“小朋友們，視頻里發生了什么？這個小朋友做得對嗎？” 引導幼兒討論，引出防拐騙安全教育主題。
認識拐騙危險（10 分鐘）：展示拐騙相關的圖片，教師講解拐騙的常見手段和后果，如陌生人用零食、玩具誘惑，或者冒充家長的朋友來接小朋友等，讓幼兒知道跟陌生人走會有危險，可能再也見不到爸爸媽媽了。
學習防拐騙方法（12 分鐘）：和幼兒一起討論遇到陌生人時應該怎么辦，教師總結并強調：不能吃陌生人給的東西，不能拿陌生人的.玩具；陌生人問家里的情況不能說；如果陌生人要帶自己走，要大聲拒絕并趕快跑到人多的地方，向警察叔叔、保安伯伯或者其他大人求助。
情景表演（10 分鐘）：幼兒分組，分別戴上陌生人、警察、家長等頭飾，表演防拐騙的情景。如陌生人用零食誘騙幼兒，幼兒如何應對；幼兒迷路后如何向警察求助等，教師在旁邊觀察并給予指導。
總結與強化（5 分鐘）：教師再次強調防拐騙的重要性和方法，提醒幼兒在暑假外出時要時刻注意安全，不要離開家長視線。和幼兒一起玩 “防拐騙小問答” 游戲，鞏固所學知識。
幼兒園暑假安全教育教案 6
教學目標：
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法
過程設計：
設置情景—講解常識—課件演示
教學方法：
講授法、演示法
教學重點：
滅火器的正確使用
教學難點：
不同的火災類別區別對待
道德情感與價值觀：增強安全意識，提高防火自救能力
教學過程：
（一）情景設置：火災事件介紹
方法：幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。（播放自制ppt）
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，我們應該愛惜生命提高防火意識”
（二）區分火災類別，牢記滅火方法。（幻燈片展示板書內容）
I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。（GB5907—86）
II、火災的.分類火災分為A、B、C、D四類（GB4968—85）
1、A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
2、B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
3、C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4、D類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
III、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。
（三）認識滅火設備
方法：通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。
1、了解滅火器分類
泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器
2、不同滅火器的不同適用情形。
（四）安全用火（幻燈片展示板書內容）
1、發生火災的原因
1）廚房用火不慎。
2）生活、照明用火不慎。
3）吸煙不慎。
4）小孩玩火。
5）人為縱火。
2、提高安全用火意識（燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、）
（五）災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感
（六）作業：參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動（幻燈片展示家庭消防安全對照表內容，給每個學生發家庭消防安全對照表）
幼兒園暑假安全教育教案 7
為了讓小朋友過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題，提醒小朋友們注意幾方面的安全問題。
一、交通安全
（安全第一預防為主）
1、禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。
2、高速路上禁上騎自行車。
3、騎自行車是禁止做危險動作。
4、自行車注意平時維護，以防零部件松動。
5、步行時一定要遵守交通規則，禁止追逐打鬧。穿行馬路時一定要走人行橫道，一停二看三通過。
6、乘車時要注意安全，禁止將身體置于車窗外，車停穩后方能下車，車啟動時要站穩。
7、出行時一定了解路線，不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。
8、不要攜代禁止的易燃品上車。
9、當發生意外時及時撥打110、112等電話。
二、飲食衛生
夏季天氣熱，濕度大，而小朋友們的抵抗力又相對較低，如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。經了解，現階段，已經進入了腸道疾病高發期，腸道門診內的小患者時有出現，因此小朋友們應尤其注意暑期的飲食衛生。
1、不食用沒有安全標志的食物，不食用已經腐敗的食物，對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產品，不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產品。
2、喝熱水，講究飲食衛生。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕。
4、當發生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話，不要等看情況再說。
此外，暑假期間，各種各樣的美味也誘惑著我們，很容易造成暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間應加強注意，避免暴飲暴食。
除此之外，還要做到生活規律，放松心態，做好預防工作，增強抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。對美味佳肴應以品嘗為主，一次不宜吃得過多、過飽。多吃富含纖維素、維生素的新鮮蔬菜、水果，以促進胃腸蠕動。同時，更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的.食物，防止，消化道和場胃的疾病發生。
三、藥物安全
很多家庭都備有一定量的各類藥品，小朋友們由于好奇心強，趁家長不在家想方設法取出來玩弄品嘗，吃錯藥引起嚴重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃，吃錯藥物會中毒。
四、火災自救
暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災。假期開始后，有一些小朋友獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災，小朋友們自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。
五、游泳安全
通過對小朋友們的一些了解，有的小朋友貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些小朋友把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發生后，又不懂得如何自救，結果釀成悲劇。所以，小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的小朋友不要獨自下水，會游泳的小朋友也不能因為逞能而去深水區或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規的游泳池，沒有完善的保護設備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規的游泳池并有家長陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。
六、惡劣天氣防護安全
近來由于天氣變化較快，大風、大雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現，所以一定要注意出行安全。當遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物、廣告標志牌等附近躲避。
八、個人安全防護
近年來種種跡象表明，青少年受侵害現象在突增，所以在假期當中如有發現身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進行侵害時應該及時向家長反映，避免更大的侵害發生，不要羞于啟口，應該大膽舉報，不要怕別人的恐嚇，積極尋求保護、支持。
幼兒園暑假安全教育教案 8
活動目標：
1、使幼兒了解暑假中在家應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護及安全全意識。
2、通過討論，認識生活中的一些常見的提示標志，理解它的用途。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
《暑假安全高家長的一封信》；一組幼兒在家危險活動視頻、安全標志若干、蠟筆每人一盒；
活動過程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒說說自己不同的.見解和想法。
3、教師暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示《告家長的一封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。
5、播放幼兒在家危險活動視頻。提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
三、教師暑假里要注意的安全事項。
（1）如果小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
（3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
（4）吃冷飲時，不能一下子吃得太多，不然會引起肚子痛，影響身體健康。
（5）吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
（6）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全標標志，說說是什么意思，請幼兒制作一些簡單的安全標志。
五、幼兒活動情況，結束活動。
幼兒園暑假安全教育教案 9
活動目標：
1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則。
2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、幼兒有與成人一起外出的經驗。
2、有關模擬游戲的情景創設。
3、課件《看望兔奶奶》。
活動過程：
1、邊觀看課件（一）邊討論。
（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。
（2）為什么兔寶寶差點被車撞到？
（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件（二）邊討論。
（1）兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。
（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應該走哪里？
（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。
（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢？什么時候可以走？
（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。
3、小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。）
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。
場景一：人行道和車行道
師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？（人行道。）
師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）
場景二：十字路口
師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）
場景三：天橋
師：這是什么？我們應該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）
（2）順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。
5、關于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的.食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。（與幼兒討論方法）
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