植株的生長教案

時間：2021-02-26 15:01:15 教案我要投稿

植株的生長教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的植株的生長教案，希望能夠幫助到大家。

植株的生長教案

植株的生長教案1

　　教師寄語動手操作，認(rèn)真觀察，其樂無窮，受益匪淺。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)

　　1、能說出根生長最快的部位

　　2、能描述枝條的發(fā)育過程

　　3、知道植物的生長需要哪些無機(jī)鹽。

　　能力目標(biāo)

　　會運用測量的方法探究根生長最快的部位。

　　情感目標(biāo)

　　1、通過調(diào)查植物的生活需要哪些無機(jī)鹽，學(xué)會和他人交流，形成良好的人際情感。

　　2、初步認(rèn)識化肥對環(huán)境的危害，培養(yǎng)環(huán)保意識。

　　學(xué)習(xí)重難點：

　　1、探究根的哪個部位長得最快

　　2、芽和枝條的發(fā)育關(guān)系以及植物的生長所需無機(jī)鹽的種類。

　　學(xué)習(xí)過程

　　一、課前預(yù)習(xí)

　　1、根生長最快的部位是。

　　2、根的生長一方面要靠細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠

　　細(xì)胞體積的增大。

　　3、植物的生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是、和的無機(jī)鹽。

　　二、導(dǎo)入新課

　　種子萌發(fā)后，長出了幼嫩的根、莖、葉，那么，幼苗是怎樣長大的呢?

　　三、合作探究

　　(一)幼根的生長

　　閱讀課本96頁探究“根的什么部位生長最快”進(jìn)行探究，根據(jù)自己的觀察記錄，討論完成以下問題：

　　1、你的探究實驗中，應(yīng)選擇什么樣的根?

　　2、當(dāng)幾位同學(xué)獲得的實驗數(shù)據(jù)不同時，為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)，對這些數(shù)據(jù)應(yīng)怎樣處理?

　　3、從記錄數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)根生長最快的部位是。

　　4、用顯微鏡觀察根尖的縱切片你會發(fā)現(xiàn)，下部細(xì)胞較小，越往上的細(xì)胞。這是因為伸長區(qū)的細(xì)胞來自。分生區(qū)的細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，不斷補(bǔ)充的細(xì)胞數(shù)量，伸長區(qū)的細(xì)胞不斷長大，長成為的細(xì)胞。

　　5、根的生長一方面要靠;另一方面要靠

　　。

　　(二)枝條是芽發(fā)育成的

　　閱讀課本P98第一、二自然段完成下列問題：

　　1、欣賞詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這是一首歌詠春風(fēng)綠柳的詩句，請分析：萬千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的?

　　2、用橫線連接，表示芽和枝條的發(fā)育關(guān)系

　　(三)植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)

　　通過閱讀課本P98頁第3、4自然段并結(jié)合課前的調(diào)查結(jié)果分析回答：

　　1、植物的生長需要不斷的補(bǔ)充哪些營養(yǎng)物質(zhì)?植物是如何獲得這些營養(yǎng)物質(zhì)的?

　　2、植物的生長需要哪些無機(jī)鹽?

　　3、施肥時應(yīng)注意哪些問題?

　　四、拓展創(chuàng)新

　　1、農(nóng)諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”，又說“糞大水勤，不用問人”。這兩種說法是否符合科學(xué)種田的道理?

　　五、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

　　六、達(dá)標(biāo)檢測

　　1.根尖的分生區(qū)屬于()

　　A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.保護(hù)組織D.輸導(dǎo)組織

　　2.一條根能夠不斷長長的原因是()

　　A.根冠不斷增加新細(xì)胞

　　B.伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

　　C.分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

　　D.分生區(qū)不斷增加新的細(xì)胞

　　3.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是()

　　A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

　　4.種莊稼需要施肥，肥料的作用是給植物的生長提供()

　　A.有機(jī)物B.水C.無機(jī)鹽D.氧氣

　　5.一棵大樹的枝條是由發(fā)育成的()

　　A.莖B.根C.葉D.芽

　　6.根尖在向下生長的過程中，分生區(qū)不會被土粒損傷，是因為()

　　A.有根毛開路B.有細(xì)胞壁的

　　C.有根冠保護(hù)D.有伸長區(qū)的'保護(hù)

　　7.植物生長中需要量最多的無機(jī)鹽是()

　　A.含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽

　　B.含氮的、含磷的、含鐵的無機(jī)鹽

　　C.含磷的、含鉀的、含硼的無機(jī)鹽

　　D.含氮的、含磷的、含鋅的無機(jī)鹽

　　8.種植白菜、菠菜時，應(yīng)多施()

　　A.氮肥B.磷肥c.鉀肥D.鐵肥

　　9.無土栽培是指()

　　A.把植物直接栽培在人、畜的糞尿中.

　　B.直接將植物栽培在水中的栽培方式

　　C.不需要給植物施無機(jī)鹽的栽培方式

　　D.把植物栽培在將植物需要的無機(jī)鹽按比例配制好的營養(yǎng)液中

　　10.芽中將來發(fā)育成莖的部位是()

　　A.芽原基B.芽軸C.生長點D.葉原基

　　1l.由伸長區(qū)發(fā)育成的結(jié)構(gòu)和發(fā)育成伸長區(qū)的結(jié)構(gòu)分別是()

　　A.根冠、分生區(qū)B.分生區(qū)、根冠

　　C.根冠、成熟區(qū)D.成熟區(qū)、分生區(qū)

　　12根尖由四部分組成，從頂端向上依次是、、、。根生長最快的部位是。

　　13.移栽植物的時候，最容易把纖細(xì)的和折斷。這樣會降低根的功能。移栽植物時，應(yīng)該在期，并且要盡量多帶。

　　14.把兩株同一品種、同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲(內(nèi)裝土壤浸出液)、乙(內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水)兩個瓶內(nèi)。過些日子，看到甲瓶內(nèi)的幼苗長得，顏色，乙瓶里的幼苗變得，顏色，這個實驗表明植物生長需要。

　　15.某同學(xué)進(jìn)行了無土栽培的嘗試，據(jù)圖回答問題：

　　甲乙

　　(1)甲、乙兩瓶都應(yīng)當(dāng)放在怎樣的環(huán)境中?

　　(1)為什么甲植株生長狀況比乙植株好?

　　七、學(xué)習(xí)感悟

　　答案：

　　三、合作探究

　　(一)1、生長迅速的根2、各位同學(xué)的平均值3、伸長區(qū)

　　4、伸長區(qū)大分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)

　　5、分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。

　　(二)1、芽2、見課本98頁圖。

　　(三)1、水、無機(jī)鹽、有機(jī)物根向下生長，從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，莖向上生長，并長出綠葉，通過光合作用制造有機(jī)物。2、植物生長主要需要含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。3、一次施肥不要過多，否則會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，甚至導(dǎo)致植株死亡。另外施肥時要注意澆水，以利于肥料的吸收和運輸。

　　四、拓展創(chuàng)新

　　第一句農(nóng)諺的科學(xué)道理是說明了水、肥生產(chǎn)的重要性，第二句農(nóng)諺有片面性，忽視了不同生長發(fā)育時期的作物對水、肥的需要是不同的。

　　六、達(dá)標(biāo)檢測

　　一、1.B2.C3.A4.C5.D6.C7.A8.A9.D10.B11.D

　　二、12.根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)伸長區(qū)13.幼根根毛吸收水分和無機(jī)鹽幼苗土

　　14.健壯鮮綠瘦弱發(fā)黃無機(jī)鹽

　　15、無菌土壤浸出液中含有植物生長所需要的無機(jī)鹽。

植株的生長教案2

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、描述根的生長和枝條發(fā)育的過程

　　2、初步學(xué)會運用測量的方法探究根生長最快的部位

　　3、了解無機(jī)鹽與植物生長的關(guān)系

　　4、增強(qiáng)珍愛生命、關(guān)愛環(huán)境的意識

　　學(xué)習(xí)重點、難點：

　　重點：①測量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)的分析和處理；②根尖臨時裝片的觀察，根尖各部分細(xì)胞的特點；

　　難點：實驗中測量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)分析及處理。

　　學(xué)習(xí)過程

　　一、情景導(dǎo)入：

　　1、一粒小小的種子萌發(fā)成幼苗。又如何長成一棵參天大樹呢？

　　2、列舉說出植株生長的部位。

　　3、拓展反思：農(nóng)民為了促進(jìn)植株生長，運用哪些方法？

　　二、自主探究，合作交流

　　學(xué)習(xí)任務(wù)一：描述幼根的生長

　　1、探究幼根生長最快的部位

　　（1）自學(xué)教材P96—P97《根的什么部位生長最快？》，思考怎樣選取幼根，怎樣對不同根的部位做標(biāo)記進(jìn)行測量及4個討論題

　　（2）小組合作討論，交流討論題，小組代表展示探究的結(jié)果，并進(jìn)行分析討論，各小組之間進(jìn)行評議。

　　2、觀察根尖的各段在生長中的變化差異

　　小組選擇不同的方式，用顯微鏡觀察根尖的永久裝片或自制的臨時裝片，或觀察掛圖，討論根尖四部分細(xì)胞特點，分析各部分的作用的不同，理解根尖的各段在生長中變化明顯差異的原因。

　　3、結(jié)合課件——根尖各部分細(xì)胞的動態(tài)變化，感悟并歸納出根生長的原因。

　　4、拓展反思

　　試設(shè)計一個實驗，探究根的生長是否具有向地性。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)二、描述枝條是由芽發(fā)育成的

　　1、結(jié)合課件，春天，樹木發(fā)芽長成枝條的動態(tài)過程，思考枝條是怎樣形成的。

　　2、自學(xué)教材P98，討論芽是怎樣發(fā)育成枝條的。

　　3、拓展反思

　　春天到來新芽綻放，植物的芽都是發(fā)育成枝條嗎？

　　學(xué)習(xí)任務(wù)三、植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)

　　1、自學(xué)教材P98—P99思考植物的需要哪些無機(jī)鹽，各有何作用。

　　2、學(xué)生觀察預(yù)先準(zhǔn)備好的甲、乙、丙、丁4瓶正常的、缺鉀的、缺氮的和缺磷的幼苗）請大家描述一下它們的癥狀，感悟無機(jī)鹽在植物生活中的作用。

　　3、小組討論，交流"討論"的兩個問題以及如何合理施肥。

　　4、小組代表展示自學(xué)成果，匯報交流調(diào)查的方式和結(jié)果，進(jìn)一步完善各組調(diào)查表。

　　5、拓展反思

　　農(nóng)諺說"有收無收在于水，收多收少在于肥"，又說 "糞大水勤，不用問人"這兩種說法是否符合科學(xué)種田的道理。

　　三、系統(tǒng)總結(jié)

　　四、嘗試應(yīng)用：

　　請你設(shè)計一個進(jìn)行無土栽培的實驗，你認(rèn)為無土栽培應(yīng)注意哪些問題？

　　五、診斷評價

　　1、選擇題：

　　（1）在根的結(jié)構(gòu)中，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部分是

　　A根冠B伸長區(qū)C分生區(qū)D成熟區(qū)

　　（2）在根的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部分是

　　A根冠B伸長區(qū)C分生區(qū)D成熟區(qū)

　　（3）在探究"根的什么部位生長最快"的活動中，幾位同學(xué)測得的數(shù)據(jù)不同，為得到較真實的結(jié)論，應(yīng)對數(shù)據(jù)怎樣處理？

　　A取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的最大值作為實驗結(jié)果

　　B取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的中間值作為實驗結(jié)果

　　C取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的最小值作為實驗結(jié)果

　　D取各位同學(xué)所測數(shù)據(jù)的最平均值作為實驗結(jié)果

　　（4）下列關(guān)于植株的生長的敘述，正確的是

　　A植株生長就是指細(xì)胞數(shù)量的增多

　　B植株所的芽將來都發(fā)育成枝條

　　C只要肥水充足，植物體就能夠旺盛生長

　　D芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長。

　　（5）、植物體內(nèi)需要量最大的無機(jī)鹽是

　　A、氮、磷、鐵 B、氮、磷、鉀

　　C、氮、硼、鉀 D、硼、磷、鐵

　　2、、把兩株同一品種同樣大小的健壯幼苗分別培養(yǎng)在甲（內(nèi)裝土壤浸出液）、乙（內(nèi)裝與甲瓶等量的蒸餾水）兩個瓶內(nèi)。過些日子，看到甲瓶內(nèi)的幼苗長得__________，顏色__________，乙瓶里的幼苗變得__________，顏色__________，這個實驗表明植物生活需要________________。它們是由根從__________里吸收來的。

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