幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案《企鵝排隊(duì)》

時(shí)間：2021-03-13 13:04:46 教案我要投稿

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案《企鵝排隊(duì)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案《企鵝排隊(duì)》

　　1.學(xué)習(xí)2、3的相鄰數(shù)，感知相鄰數(shù)多1少1的關(guān)系。

　　2.能發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律。

　　3.培養(yǎng)探索自然的興趣。

　　4.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.企鵝操作卡、數(shù)字卡每人1套。

　　2.《找朋友》音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.請(qǐng)幼兒在9只企鵝的圖片中找出外形一樣的擺放在一起。

　　2.幼兒操作，感知相鄰數(shù)之間多1少1的關(guān)系。

　　(1)將數(shù)字1、2、3與相同數(shù)量的企鵝圖片對(duì)應(yīng)擺放。

　　(2)分別說(shuō)出3種企鵝的.數(shù)量，并比較3種企鵝的多少。

　　(3)按從少到多的順序給3種企鵝排隊(duì)。

　　3.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律。

　　教師小結(jié)：數(shù)字1、2、3是按由小到大的順序排列的，1比2少1，排在最前面;3比2多1 ，排在中間，所以1和3是的2的好朋友。

　　4.幼兒嘗試用相鄰數(shù)規(guī)律，找出3的相鄰數(shù)。

　　5.游戲：朋友在哪里。

　　幼兒每人拿一張數(shù)字卡片，聽(tīng)音樂(lè)《找朋友》傳球。音樂(lè)停，球傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就說(shuō)出自己卡片上的數(shù)字，如：“我是2，我的朋友在哪里?”手里拿著數(shù)字卡片1和3的幼兒舉起卡片回答：“我是1，我是你的小朋友。”“我是3，我是你的大朋友”。全體幼兒一起說(shuō)“2的好朋友是1和3”。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

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