《we love animals》教案
一、教學目標。
1、知識目標。
�。�1）能聽、說、讀、寫本單元的動物類單詞。
�。�2）進一步鞏固句型：Do you like...？Yes，I do.／No，I dont.以及I like...和I dont like...
2、能力目標。
能夠用幾句連貫的英文向別人介紹自己的動物朋友以及它的特征。
3、情感目標。
使學生認識到人與動物之間的親密友好的'關系，從而樹立應該保護自然、愛護動物的意識。
二、教學重點。
能夠聽、說、讀、寫本課的動物類單詞。
三、教學難點。
較熟練地在情景中運用幾句連貫英文向別人介紹自己的動物朋友。
四、教學準備。
多媒體課件、動物實物、若干動物"名片"。
五、學情分析。
學生學習劍橋英語已有一年半之久，他們學習英語的興趣濃厚，已具備交流簡單個人信息的能力。活潑愛玩，好表現自己是他們的天性。We love animals這一單元的主題是他們既熟悉又喜愛的動物，該課中的大部分動物單詞學生已經學過，句型學生已熟練掌握，所以說學習這一課對于他們來說是件輕松愉快的事情。
六、教學過程。
1、Leading in.
T：Just now，we watched "The Lion King"，do you like animals？What can you see？Which animals do you like？Do you like panda？
2、Pre—task Preparation.
�。�1）Boys and girls，we are in the forest now，lets do some exercises.Listen and act.
Hands up.Hands down.Act like a dog／cat／monkey.Fly like a bird.Swim like a fish.Jump like a rabbit.Run like a horse.Walk like an elephant.
（2）CAI shows pictures of four animals tails.
T：Look and guess.What animals are they？
S：Its a dog／an elephant／a horse／a monkey.
�。�3）CAI shows eight photos of animals.
T：Look and say.What do you like？
S：I like sheep...
�。�4）Lets chant.Ss say the chant with T.
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