蘋果送給老師嘗幼兒園大班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞優(yōu)美、柔和、具有朝鮮舞風(fēng)格的樂(lè)曲，初步感受樂(lè)曲中附點(diǎn)及切分音的表現(xiàn)風(fēng)格，并能愉快的進(jìn)行演奏。

　　2、能傾聽(tīng)打擊樂(lè)器的演奏效果，體會(huì)協(xié)調(diào)配合的和諧感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備大鼓一面，碰鈴、圓舞板、鈴鼓若干。

　　2、準(zhǔn)備音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、熟悉樂(lè)曲，邊欣賞音樂(lè)，邊看老師用手腕花動(dòng)作表演優(yōu)美、柔和的朝鮮舞。感受樂(lè)曲的附點(diǎn)及切分多音多的特點(diǎn)。

　　2、做整體模仿動(dòng)作。

　　（1）、教師引導(dǎo)幼兒討論：怎樣將四種樂(lè)器的音色的高低與四種手腕花的`動(dòng)作的位置的順序結(jié)合起來(lái)表現(xiàn)？

　�。�2）、啟發(fā)幼兒思考如何將（17）小節(jié)以后的舞蹈動(dòng)作轉(zhuǎn)變?yōu)橄嚓P(guān)樂(lè)器的演奏方式。

　�。�3）、分聲部聯(lián)系動(dòng)作：教師示范樂(lè)器演奏的動(dòng)作暗示下，幼兒跟隨樂(lè)曲做全部樂(lè)器演奏的模仿動(dòng)作。

　�。�4）、提出力度表現(xiàn)要求：X X X 強(qiáng)弱弱3、樂(lè)器演奏。請(qǐng)幼兒變化多種形式進(jìn)行演奏。

　　活動(dòng)延伸：

　　在幼兒熟練掌握的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)小指揮。

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