《論語》的教案

時間：2021-06-30 08:47:26 教案我要投稿

《論語十則》的教案

　　學習目標

《論語十則》的教案

　　1、記憶孔子及《論語》的相關知識;

　　2、通過翻譯，理解重點字、詞、句的含義;

　　3、背誦前五則。

　　重點

　　難點

　　1、積累文言詞語;

　　2、體會有助于自己學習和做人的啟示。

　　學習過程

　　【自主學習】(這部分很重要，都要記住哦!)

　　一、文學常識(背誦劃線部分)

　　1、孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，我國古代偉大的思想家和教育家，儒家思想的創始人。被后世統治者尊為“圣人”，被聯合國教科文組織評選為“世界十大文化名人”之首。

　　2、《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典著作。

　　3、四書五經

　　四書：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》

　　五經：《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》簡稱詩、書、禮、易、春秋。

　　二、給劃線字注音

　　不亦說乎(yuè)、不亦樂乎(lè)、不慍(yùn)、三省吾身(xǐng)、傳不

　　習乎(chuán)、罔(wǎng)、殆(dài)、誨女(huì、rǔ)、是知也(zhì)

　　三、根據所給出的翻譯，體會單個字詞的含義

　　第一則：子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

　　翻譯：孔子說:學習過后時常溫習學過的知識，不也很愉快嗎?有朋友從遠方來，不也很快樂嗎?別人不了解自己卻不生氣，不也是君子嗎?

　　1、解釋下列詞語的含義

　　時： ;習： ;之：。亦： ;

　　說： ;乎： ;自： ;知： ;

　　慍：。君子：。

　　第二則：曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

　　翻譯：曾子說:我每天多次地反省自己:替別人謀劃是不是盡心竭力呢? 跟朋友交往是不是誠實呢?老師傳授的'知識是不是復習過了呢

　　1、解釋下列詞語的含義

　　日： ;三： ;省： ;謀： ;

　　忠： ;信： ;傳： ;

　　第三則：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

　　翻譯：孔子說：“復習學過的知識，進而從中獲得新的領悟，可以憑借它成為老師。”

　　1、解釋下列詞語的含義

　　溫： ;故： ;知： ;新： ;

　　可以： ;為：。

　　第四則：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

　　翻譯：孔子說:“只讀書卻不思考就會迷惑而無所適從;只思考卻不讀書就有害。”

　　1、解釋下列詞語的含義

　　而： ; 則： ;罔： ;殆：。

　　第五則：子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　翻譯：孔子說:仲由,教給你知道它吧：知道就是知道,不知道就是不知道,這才是智慧。

　　1、解釋下列詞語的含義

　　誨： ; 女： ;

　　是： ; 是知也：。

　　【合作探究】

　　1、請用自己的語言寫出“吾日三省吾省”的具體內容(提示：具體內容是指孟子反省自己的哪些方面)，它有什么內涵?(提示：內涵即從這句話中可以看出古人是注重道德修養還是注重提高學問? )

　　2、學完前五則后，結合文中的具體語句談談你學會哪些學習方法?你應對學習抱有怎樣的態度?你應該怎樣做人?

　　【檢測過關】

　　1、孔子，名，字，時期魯國人，家、家。他是家學派的代表，被人尊稱為。

　　2、在以下三句中，找出其中的通假字，并解釋。

　　不亦說乎。通，意思是

　　誨女知之乎! 通，意思是

　　是知也。通，意思是

　　3、在學習中，你如何處理“學”與“思”的關系?

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