小班音樂活動《小熊的餅干店》教案

　　活動目標：

　　1、感受歌曲的旋律，喜歡跟著老師唱唱跳跳。

　　2、在聽聽、說說、玩玩中，大膽學說話。

　　活動準備：

　　課件、紙制粘貼小餅干若干，一些小動物形象

　　活動過程：

　　一、 情景導入：小熊的餅干店（引導幼兒理解內容，感受歌舞旋律）

　　1、 森林里開了一家餅干店，我們看看是誰在做餅干呢?

　　2、 小兔子買餅干：

　　今天誰會來買餅干呢?是長耳朵的'小兔子。小兔子說：我想吃香香的餅干。

　　小熊說：我來做香香的餅干。——初步欣賞感受音樂旋律和歌詞

　　餅干做好了，小熊給小兔子做了一塊什么樣的餅干呢?(長耳朵的小兔子餅干)

　　3、 小貓買餅干：

　　又有誰來買餅干了呢?是小貓。小貓說：我想吃香香的餅干。

　　小熊是怎么做餅干的呀?——再次欣賞感受音樂旋律和歌詞

　　餅干做好了，小熊給小貓做了一塊什么樣的餅干呢?(大大的小貓餅干)

　　4、 小豬買餅干：

　　還會有誰來買餅干呢?是小豬。幾只小豬?他們一樣大嗎?

　　小熊是怎么做餅干的呀?——感受音樂，鼓勵幼兒嘗試跟唱

　　餅干做好了。小熊給小豬做了什么樣的餅干呢?做了幾塊呢?

　　二、 操作游戲：給小動物送餅干

　　1、小熊說，有許多小動物也來買餅干，請小朋友幫幫忙，幫我一起做餅干。

　　2、在音樂背景下，教師引導幼兒學習跟唱：

　　攪一攪，拌一拌，咕嚕咕嚕 啪;香香的，軟軟的，咕嚕咕嚕 啪。

　　3、幼兒給小動物送餅干(粘貼)。

【小班音樂活動《小熊的餅干店》教案】相關文章：

《小熊的餅干店》幼兒園中班教案12-10

小班數學小熊分餅干教案06-12

小班音樂活動：快樂的小熊01-08

小班音樂教案小熊舞會10-26

《快樂的小熊》小班音樂教案08-29

小班音樂優秀教案《吃餅干》09-24

幼兒園小班教案《餅干店》07-01

幼兒園小班教案《餅干店》02-06

小班音樂活動兩只小熊教案08-20