三年級數學《被除數十位上數能整除而個位商0的除法》教案設計
教學內容：蘇教版三年級上冊第9-10頁。
教學目標：
1、學習一位數除兩位數的.除法筆算方法；
2、指導學生觀察、思考計算方法；
教學重點：個位商寫0的計算、理解不夠商1要用0占位。
教學難點：被除數十位上數能整除而個位上的數不夠商1時，為什么要寫0？
教師準備：掛圖、幻燈片、鉛筆（70支）
教學過程：
一、新課導入：
今天，老師要把62支鉛筆平均分給3個班，每個班能分到多少個？
二、新課學習：
1、讓我們寫出算式來。（剩下2個羽毛球，商怎樣寫呢？）
62÷3=20（個）......2（個）
20
3√62
6
――
2
2、讓我們來驗算一下。
3、邊想邊做：83÷4=63÷6=92÷3=61÷2=（注意個別學生進行指導）
4、算一算，比一比：
42÷2=41÷2=63÷5=53÷5=
5、找找錯在哪？（想想做做第3題）
6、想想做做第5題注意啟發學生提出問題可以靈活點。
7、至少要搭多少頂帳篷？（讓學生體會余數問題在生活中的合理運用，不要求講進一法）討論完成想想做做第6題。
三、鞏固練習：完成練習第二頁想想做做1、2。
四、小結：大家今天有什么收獲啊？
五、布置作業：
1、用豎式計算，并驗算最后兩題。
52÷5＝43÷4＝82÷4＝74÷7＝
2、有75千克的大米，每次搬運10千克，至少要搬運多少次？
六、教學后記：
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