幼兒園小班美術教案設計：涂色《紅花送媽媽》

　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術教案設計：涂色《紅花送媽媽》，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園小班美術教案設計：涂色《紅花送媽媽》 1

　　活動過程：

　　1、討論三八婦女節送給媽媽的禮物。

　　教師：大家知道馬上要過什么節嗎？你們想送什么禮物給媽媽啊？幼兒討論并得知是三八婦女節。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。教師出示一張已經涂色的紅花范畫，說：你要做小紅花嗎？我們來做朵紅花送媽媽，好嗎？

　　2、幼兒觀察紅花的`涂色方法。

　　教師：大家看看，這么漂亮的紅花是怎么變出來的呢？教師引導幼兒觀察紅花涂得有無出邊框、是否順著一個方向等特點。（使幼兒觀察并知道給花涂色盡量注意不要涂出邊框，要順著一個方向涂）

　　3、幼兒嘗試進行涂色活動。

　　◎幼兒嘗試空手練習平涂的方法。

　　教師：我們也用自己的手做蠟筆，涂一涂，要注意順著一個方向。（幼兒在桌上空手練習平涂的方法）

　　討論：怎樣涂色好看？（選擇朝一個方向涂色，順著橫向、豎向涂色都可以）

　　◎幼兒嘗試進行涂色。

　　教師：媽媽最喜歡紅紅的花朵了，我們大家來給媽媽花紅花吧！

　　幼兒嘗試進行涂色活動。教師在幼兒涂色過程中，注意提醒幼兒朝一個方向涂色，引導他們正確使用蠟筆。

　　4、樂意送禮物并說祝福的話。

　　教師：呀，小朋友做的紅花多美呀，我們今天就把媽媽的禮物帶回家，送給媽媽吧。

　　接著，鼓勵幼兒回家送禮物并說出自己心中祝福的話，可以讓幼兒與同伴先交流一下。

　　活動目標：

　　1、學習使用蠟筆在一定的范圍內順著一個方向平涂。

　　2、嘗試通過空手練習的過程，逐步較自如地運用蠟筆。

　　3、在活動結束后，收拾自己的蠟筆并擺放到相應的位置。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書人手一冊。人手一盒蠟筆。

　　2、一張已經完成涂色活動的紅花。范畫一張。

　　幼兒園小班美術教案設計：涂色《紅花送媽媽》 2

　　一、活動目標

　　1、學習小紅花的制作方法并每人制作一朵小紅花。

　　2、在遷移小扇子的正反折疊經驗的基礎上，完成小紅花的折疊過程。

　　3、愛媽媽，并愿意大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。

　　二、活動準備

　　紅色皺紋紙、紅線、已做好的小紅花、剪刀、多媒體

　　課件

　　三、活動過程

　　1、出示

　　課件，欣賞歌曲《我的好媽媽》

　　教師：聽，這是什么歌？

　　幼兒：我的好媽媽。

　　2、談話，引出課題

　　師：小朋友，你們知道星期天5月12日是什么節日嗎？

　　幼兒回答，教師總結：這個星期天，也就是今年的5月12日是母親節，母親就是媽媽，誰能說說媽媽是怎樣愛你的嗎？

　　幼兒回答。

　　師：那么你們怎樣向媽媽表達你的愛呢？

　　3、出示小紅花，指導幼兒制作

　　瞧，這是什么？你們猜猜這朵小紅花是送給誰的？

　　幼兒回答：我要送給我最愛的媽媽，因為她很辛苦地工作。還每天要照顧我。

　　4、教師示范剪裁紙頭和正反折疊：

　　把皺紋紙折成三份，用剪刀剪開。

　　將三張紙頭對對齊，從一邊開始折一條細細的邊，抓住折過的地方，把紙頭反過來，在折一條和反面一樣的'邊，一正一反的依次類推，就象我們折的小扇子。

　　幼兒折，教師巡回指導，并幫助折好的幼兒在扇子中間系上紅繩子。

　　5、教師示范，在小扇子的基礎上翻開小紅花的花瓣。

　　教師示范用剪刀將兩端剪成半圓形。

　　教師示范如何翻開小紅花的花瓣：由最上面開始往中間一層一層地剝開皺紋紙，最中間兩片花瓣靠得緊一些，外面的和中間的花瓣分開一點，最下面的花瓣可以往下翻，使小紅花開得大大的。

　　教師再次示范，幼兒跟著老師一起操作。

　　6、引導幼兒大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。

　　教師：小朋友都準備了自己做的小紅花送給你們最愛的媽媽，那你除了送媽媽小紅花外，還想對媽媽說點什么呢！提供各種顏色的皺紋紙，幼兒自由制作，教師指導并幫助個別幼兒掌握制作花的基本方法，進一步提高幼兒對手工的興趣。

　　四、活動結束

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