給幼師一個正確幼兒教案
活動目標：
1、學(xué)習(xí)使用剪刀。
2、學(xué)會嘗試并且體驗自己學(xué)會新本領(lǐng)的快樂。
活動準備：幼兒用書、膠水、剪刀、小簍等。
活動過程：
1、認識、了解新工具
當(dāng)教師向幼兒出示剪刀問，“你會使用剪刀嗎？”有的幼兒說會有的幼兒說不會那么接下來老師請有經(jīng)驗的幼兒演示怎樣使用剪刀。
教師根據(jù)幼兒的演示，講解使用剪刀的方法和注意點：“不能拿著剪刀比劃，剪刀不用時要放好。”
2、給火車“裝貨”：
教師示范粘貼，用剪刀裁剪貨物的過程，提示幼兒貨物粘貼時要靠近火車的車廂部位。
3、幼兒嘗試使用新工具：幼兒使用時，教師注意觀察幼兒的掌握情況，根據(jù)需要給予幼兒正確指導(dǎo)。
4、欣賞幼兒的作品：幼兒將自己的作品陳列在桌上，教師有意識地引導(dǎo)幼兒欣賞自己或他人的'作品，體驗成功的快樂。與幼兒說說是怎樣學(xué)會使用新工具的。教師用贊賞的口吻祝賀幼兒學(xué)到了新本領(lǐng)，真了不起！
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