托班藝術(shù)印畫教案

時間：2021-03-29 13:59:16 教案我要投稿

托班藝術(shù)印畫教案

　　托班藝術(shù)印畫教案1

　　活動目標(biāo)：

托班藝術(shù)印畫教案

　　1、遷移手掌印畫的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行樹葉印畫。并從中感知色彩的豐富性。

　　2、通過用“樹葉飄落到××地方，變成××顏色”，拓展想象，進(jìn)一步認(rèn)識顏色。

　　3、在活動中感受拓印畫的特殊效果美，體驗(yàn)不同繪畫形式帶來的樂趣。活動準(zhǔn)備：

　　1．幼兒收集各種形狀的樹葉。

　　2．紅、黃、藍(lán)、綠、白顏料，顏料盤中放上水粉筆。

　　3．色或刷有黑色底的紙，每組兩塊抹布。

　　活動過程：

　　一、幼兒收集的樹葉，引出主題。

　　教師：秋天到了，樹葉玩起了變顏色的魔術(shù)。有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，它們還會變成什么顏色呢？仔細(xì)看它們是怎么變的。

　　二、學(xué)習(xí)用樹葉拓引畫。

　　（1）用“樹葉飄落到××地方，染上了×顏色”語句，拓展幼兒的想象，增加活動的趣味性。

　　教師：樹葉飄落到了大海里，它被染成了蘭色。（教師邊說邊用水粉將樹葉的一面刷上蘭色，然后將樹葉放在紙上用手壓印）瞧！變出一片蘭色的書葉了。（可反復(fù)多次壓印）樹葉又飄到太陽身邊，它被太陽染成了紅色。以同樣的方法示范拓印方法。

　　（2）知道中途可再次用筆刷上顏色后再印。換色時，必須用抹布將葉面上的顏色擦干凈再刷其它顏色進(jìn)行拓印，也可以換一片樹葉在進(jìn)行印畫。三交代要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　（1）用筆在葉面上均勻地刷上顏色，筆用完要放回相應(yīng)的盤中。

　　（2）壓印時，要將葉子放好后，一只手放在葉子上輕輕低往下壓。

　　（3）提醒幼兒換顏色時一定要先將葉面上擦干凈。

　　三、展示幼兒作品，進(jìn)行活動評價。

　　讓幼兒說說自己把樹葉變成什么顏色了。表揚(yáng)畫面整潔，印得清晰的幼兒。看著彩色的樹葉，教師和幼兒一起朗誦兒歌《片片飛來像蝴蝶》。

　　托班藝術(shù)印畫教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在樹葉上較均勻地涂色并印畫的技能。

　　2.引導(dǎo)幼兒園初步感受印畫的美感。

　　3.使幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一幅只有樹干的畫，每組準(zhǔn)備若干樹葉、毛筆，顏料、抹布備用，一幅樹媽媽范畫，歌曲《小樹葉》。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒豐富對樹葉的認(rèn)識:葉柄、葉脈、樹葉的`正面、反面。

　　活動過程：

　　一、播放歌曲《小樹葉》，引出課題。

　　師：小朋友，你們從這首歌聽到了什么？

　　師：你們愿意幫助樹葉寶寶打扮樹媽媽嗎？可是，怎樣幫助樹葉寶寶，給媽媽穿上漂亮的衣服？（說出以往的經(jīng)驗(yàn)）。

　　二、教師講解樹葉印畫的方法，提出要求。

　　1、出示樹媽媽范畫，初步感受印畫的美。

　　師：老師帶來了一棵穿著漂亮衣服的樹媽媽，請小朋友們來猜一猜，樹媽媽的衣服是怎么做出來的？

　　2、教師講解樹葉印畫的方法。

　　3、老師印出來的小樹葉漂亮嗎?我們把用樹葉印出來的畫叫做樹葉的拓印。

　　三、提出畫畫要求。

　　1、小椅子不用帶；

　　2、要保持安靜；

　　3、小朋友畫畫的時候要注意衛(wèi)生，

　　4、小朋友幫樹媽媽打扮好后，請小朋友帶著樹媽媽坐到自己的小椅子上。

　　四、幼兒動手操作，教師指導(dǎo)。

　　師：我們趕緊幫樹媽媽穿上漂亮的衣服吧！

　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒用不同的顏色拓印。

　　五、欣賞作品，活動結(jié)束。

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