幼兒中班《神奇的魔術(shù)瓶》游戲教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉音樂，根據(jù)樂曲的樂段和樂句準(zhǔn)確、形象的做出游戲動作。

　　2、通過觀察、想象、學(xué)習(xí)并形象的表現(xiàn)出游戲動作。

　　3、輕松參與游戲，體驗變“魔術(shù)”的`快樂和神奇。

　　活動重點：

　　熟悉音樂，根據(jù)樂曲的樂段和樂句準(zhǔn)確、形象的做出游戲動作。

　　活動難點：

　　通過觀察、想象、學(xué)習(xí)并形象的表現(xiàn)出游戲動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂《加速度圓舞曲》節(jié)選

　　幼兒每人兩個礦泉水瓶子、魔術(shù)布

　　活動過程：

　　1、欣賞音樂，感受音樂的變化

　　（1）師：昨天祁老師讓小朋友回家學(xué)習(xí)一些魔法動作，今天祁老師帶來了一段魔法音樂，請小朋友聽一聽，小朋友要一邊聽一邊想一想跟著這個音樂你可以做哪些魔法動作？

　　（2）幼兒欣賞音樂，感受音樂的變化

　　2、教師隨音樂施魔法，幼兒感受游戲動作及特點

　　（1）師：音樂結(jié)束了，你想到了什么魔法動作？

　　（2）幼兒自由回答

　　（3）師：祁老師聽完了音樂想到了一些魔法動作，下面表演給小朋友看看。提問：看仔細(xì)祁老師變魔法時都做了哪些動作

　　4、討論游戲的玩法，分段聽音樂，教師繪制圖譜

　　（1）聽第一段音樂，繪制圖譜（施魔法、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；放魔法、抓、放）；

　　（2）聽第三段音樂，繪制圖譜（變魔法、上下?lián)u一搖）；

　　（3）聽第四段音樂，繪制圖譜（施魔法、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；放魔法、抓、放）；

　　5、幼兒跟著圖譜練習(xí)。

　　6、幼兒拿出小瓶子跟著圖譜、音樂練習(xí)一邊。

　　7、請小朋友做魔法師跟隨音樂變魔法，討論沒有變出來的原因

　　（1）幼兒隨音樂嘗試變魔法

　　（2）討論沒有變出來的原因

　　8、替換大瓶子，進(jìn)行游戲。

　　幼兒換上能變色的瓶子繼續(xù)游戲，聽音樂做動作。

　　9、提高難度，進(jìn)行游戲。

　　能不能把瓶子的顏色變成其他的顏色呢，再次練習(xí)。

　　10、解開謎底，結(jié)束游戲。

　　告訴幼兒為什么要換瓶子？顏色從哪里來的？為什么不能把瓶子里的顏色變成其他的顏色？變顏色的時候為什么要上下?lián)u一搖，而不是左右搖一搖。

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