因說話被罰寫檢討書（精選11篇）

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。問題來了，檢討書應該怎么寫？以下是小編為大家整理的因說話被罰寫檢討書，歡迎大家分享。

　　因說話被罰寫檢討書 1

敬愛的老師：

　　對不起!

　　作為一名學生，我深知好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律，不明白自己的學習目的。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學，其結果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的`人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。

　　其三，父母送我上學，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。

　　這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，浪費在校學習的時間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知。

　　我接受老師的批評教導，愿意接受處理，對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省。

　　檢討人：xx

　　XX月XX日

　　因說話被罰寫檢討書 2

尊敬的xxx：

　　今天的班會上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地說了話，在此過程中，班長發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　首先，造成班會講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　班會的時候，老師在認真的給我們學生講事情，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該班會說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

　　我想我以后班會再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的.錯誤感到很慚愧，我真的不應該在班會的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　檢討人：xx

　　XX月XX日

　　因說話被罰寫檢討書 3

尊敬的老師：

　　很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的'我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。

　　努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。

　　今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。

　　首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

　　檢討人：xx

　　XX月XX日

　　因說話被罰寫檢討書 4

尊敬的xxx：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對班會講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在班會的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的'話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在班會及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在班會的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，班會不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　檢討人：xxx

　　XX月XX日

　　因說話被罰寫檢討書 5

尊敬的XX老師：

　　這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人說話，聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500？

　　這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領20xx多的.，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦！”

　　可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽講，認真完成老師布置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認真努力的學習。

　　所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。

　　檢討人：XXX

　　XX年XX月XX日

　　因說話被罰寫檢討書 6

尊敬的老師：

　　您好！我懷著無比愧疚和深刻反省的心情，向您提交這份檢討書，以對我在XX課堂上所犯下的不當言論錯誤進行深刻的自我批評和反省。

　　回顧當天，在您的精心授課過程中，我因一時沖動，未能控制好自己的情緒與言辭，發表了與課堂內容無關且可能擾亂課堂秩序的言論。我的行為不僅打斷了您的教學思路，也影響了周圍同學的學習氛圍，對此我深感自責和懊悔。

　　我深知，課堂是知識的殿堂，是每位同學汲取智慧、成長成才的重要場所。我的不當言論嚴重違背了課堂紀律，更是對老師和同學們的不尊重。通過此次事件，我深刻認識到自己的.言行舉止對他人和環境的影響，也意識到自己在情緒管理和自我約束方面的不足。

　　為了改正錯誤，我決心采取以下措施：一是加強自我修養，提高自我控制能力，確保在任何場合下都能保持冷靜和理智；二是嚴格遵守課堂紀律，認真聽講，積極參與課堂討論，為營造良好的學習氛圍貢獻自己的力量；三是主動向受到影響的同學道歉，并尋求他們的諒解；四是向您承諾，今后將以此為鑒，絕不再犯類似錯誤。

　　最后，我再次向您表示最誠摯的歉意，并懇請您能夠給予我改過自新的機會。我將以實際行動證明自己的決心和改變，努力成為一名遵守紀律、尊重師長、團結同學的好學生。

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　因說話被罰寫檢討書 7

尊敬的領導及同事們：

　　大家好！我懷著十分沉重的心情，寫下這份檢討書，對我近期在工作中因不當溝通方式給團隊帶來的負面影響表示深深的歉意和反省。

　　在過去的一段時間里，由于我個人情緒管理不當，在與同事交流時多次使用了不恰當的語言和態度，導致了一些不必要的誤會和沖突。我的`行為不僅破壞了團隊的和諧氛圍，也影響了工作效率和團隊凝聚力，這是我所不愿看到也深感痛心的。

　　我深知，良好的溝通是團隊合作的基石，是解決問題、推動工作進展的關鍵。而我卻因為一時的沖動和疏忽，忽視了這一點，給團隊帶來了不必要的困擾和損失。我對此深感自責和愧疚，也意識到自己在職業素養和人際交往能力方面的不足。

　　為了糾正錯誤，我決心從以下幾個方面進行改進：一是加強自我反省，時刻提醒自己保持冷靜和理智，避免情緒化溝通；二是學習溝通技巧，提高語言表達能力，確保在溝通中能夠清晰、準確地傳達自己的意圖；三是主動與受影響的同事溝通，誠懇道歉并尋求他們的諒解；四是積極參與團隊建設活動，增強團隊意識和協作能力。

　　我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將以此次檢討為契機，持之以恒地努力改進自己，為團隊的和諧與發展貢獻自己的力量。同時，我也懇請領導和同事們能夠給予我指導和幫助，讓我更快地成長和進步。

　　最后，我再次向受到影響的同事和團隊表示最誠摯的歉意，并承諾將以實際行動證明自己的改變和決心。

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　因說話被罰寫檢討書 8

尊敬的老師：

　　您好！我懷著無比愧疚和深刻反省的心情，向您提交這份檢討書，以對我在XX課堂上所犯下的不當言論錯誤進行深刻的自我批評和反省。

　　回顧昨日課堂，我在未經深思熟慮的情況下，發表了與課堂內容無關且可能擾亂課堂秩序的言論。我的行為不僅打斷了老師的授課思路，也影響了周圍同學的學習氛圍，對此我深感自責和懊悔。我意識到，作為班級的一員，我有責任維護良好的課堂紀律，尊重老師的辛勤付出，以及珍惜自己和同學們共同的學習時間。

　　通過這次事件，我深刻認識到自己的言行舉止對他人和環境的影響。我意識到，言語的力量是巨大的，它可以傳遞正能量，也能造成不必要的傷害和困擾。我決心從今往后，嚴格要求自己，做到在課堂上專心聽講，積極思考，不發表與課堂無關的言論，用實際行動來彌補我的過錯，并贏得老師和同學們的諒解。

　　同時，我也將加強自我修養，提高自我控制能力，確保在任何場合下都能保持冷靜、理智，用恰當的方式表達自己的'觀點和想法。我相信，通過我的不懈努力，我能夠成為一個更加成熟、穩重、有責任感的人。

　　最后，我再次向老師和全班同學表示最誠摯的歉意，并懇請老師能夠給予我改正錯誤的機會。我將以這次檢討為契機，不斷反思、不斷進步，努力成為一個對社會有用的人。

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　因說話被罰寫檢討書 9

尊敬的領導及同事們：

　　你們好！我謹以此檢討書，對我近期在工作中因不當溝通方式所引發的不良影響表示深刻的反省和誠摯的歉意。

　　在過去的一段時間里，我在與同事的交流中，由于情緒控制不當，言辭過于直接或尖銳，給部分同事帶來了不必要的困擾和傷害。我深知，良好的溝通是團隊合作的基石，而我的'行為卻違背了這一原則，破壞了團隊的和諧氛圍，影響了工作效率和團隊凝聚力。

　　通過反思，我認識到自己的問題所在：一是缺乏足夠的耐心和同理心，沒有充分考慮到對方的感受；二是溝通技巧欠缺，沒有采用更加溫和、有效的方式來表達自己的意見和建議。我深知，這樣的行為不僅損害了同事間的信任，也影響了自己的職業形象和職業發展。

　　為了改正錯誤，我決心采取以下措施：一是加強自我情緒管理，保持冷靜、理智的心態，避免情緒化地處理問題；二是學習并實踐有效的溝通技巧，包括傾聽、表達、反饋等，以提高自己的溝通能力；三是主動向受到影響的同事道歉，并尋求他們的諒解和支持，共同營造和諧、積極的工作氛圍。

　　我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將以此次檢討為契機，持之以恒地努力改進自己，爭取早日成為一個善于溝通、值得信賴的團隊成員。

　　最后，我再次向領導和同事們表示最誠摯的歉意，并懇請大家能夠給予我改正錯誤的機會。我將以實際行動來證明自己的決心和誠意。

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　因說話被罰寫檢討書 10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著無比愧疚和深刻反省的心情，寫下這封檢討書，以對我近期在課堂上因說話不當所犯下的錯誤進行深刻的自我批評和反省。

　　事情發生在（具體時間），當時由于我自我約束能力不足，沒有充分認識到課堂的嚴肅性和重要性，在不應該的場合下，我隨意插話、打斷他人，甚至說出了一些不恰當、不尊重他人的言語。我的行為不僅擾亂了課堂，也給周圍的同學帶來了不良影響，更是對您辛勤付出的不尊重。

　　經過深刻的反思，我意識到自己的言行舉止嚴重違背了學校的規章制度，也違背了作為一個學生應有的'基本素養。我深知，語言是心靈的窗戶，我的不當言論反映出了我內心的浮躁和缺乏修養。我對此深感羞愧，并決心痛改前非。

　　為了糾正我的錯誤，我決心采取以下措施：一是加強自我約束，時刻提醒自己保持冷靜和理智，不在任何場合下隨意插話或發表不當言論；二是增強自我修養，多讀書、多學習，提升自己的文化素養和道德水平；三是主動向受到我言語傷害的同學道歉，并努力修復因此產生的裂痕；四是積極參與課堂活動，以實際行動證明自己的改變和進步。

　　我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將堅持不懈地努力下去，直到徹底改掉這個壞習慣。我懇請老師能夠給予我改過自新的機會，并監督我的行動。

　　再次對我的不當言行表示最誠摯的歉意！

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　因說話被罰寫檢討書 11

尊敬的領導：

　　您好！

　　我懷著沉重的心情，向您提交這份檢討書，對我在最近一次會議因言語不當所犯下的錯誤進行深刻的反省和檢討。

　　在那次會議中，由于我情緒控制不當，對某個議題發表了過于偏激、缺乏思考的言論，不僅未能有效解決問題，反而加劇了團隊內部的緊張氣氛，給同事們的工作帶來了不必要的困擾。我深知，這樣的行為嚴重違背了團隊合作的精神，也損害了我們團隊的凝聚力和戰斗力。

　　通過這次事件，我深刻認識到自己的不足和錯誤。我意識到，作為團隊的一員，我應該時刻保持冷靜和理智，以積極的態度參與討論，尊重他人的`意見和觀點，共同為團隊的目標努力。然而，我的不當言論卻違背了這些基本原則，給團隊帶來了負面影響。

　　為了糾正我的錯誤，我決心采取以下措施：一是加強自我反省，時刻提醒自己保持謙遜和謹慎，不再輕易發表未經深思熟慮的言論；二是增強團隊意識，積極參與團隊建設活動，與同事們建立良好的溝通和合作關系；三是主動向受到我言語影響的同事道歉，并尋求他們的諒解和支持；四是努力學習溝通技巧和團隊協作知識，提升自己的綜合素質和能力。

　　我深知，改正錯誤需要時間和努力，但我將全力以赴，以實際行動證明自己的改變和決心。我懇請領導能夠給予我改正的機會，并監督我的行動。

　　再次對我的不當言行表示最深刻的歉意！

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

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