數學作業沒寫檢討書
在不小心犯錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家收集的數學作業沒寫檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學作業沒寫檢討書1
尊敬的數學老師：
這次數學考試不及格的問題，我總結了一下，我在學習過程中出現了嚴重的厭學問題，導致了后面的.都聽不懂。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
此致！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書2
尊敬的XXX：
本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻沒做完作業，真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的`缺點，錯誤。
老師，我會改正。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
數學作業沒寫檢討書3
尊敬的`老師:
我知道錯了，我作業不完成是不對的。身為一名學生，作業就是我的本分任務。我不完成作業就是不承擔學習義務，也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習。總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。
XXX
20xx年xx月xx日
數學作業沒寫檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，您一直都說我作業是我們每天最少要完成的任務，您平時布置給我們的作業不多，但是我真的很慚愧，我連您布置的那一點點作業二都沒寫，平時卻花了大把的時間在玩，我真的為自己羞愧，完成作業是基本，做好一名學生的基本就是不拖欠作業，但是我沒做到，我還沒有寫作業，您平時非常的看好我，這段時間來您還說我的成績進步了不少，就這件事情您好夸了我，我知道自己能夠得到您的'夸獎很榮幸，我也很開心，但是我驕傲了，我對自己的要求松了，不沒有做好一名學生，我有愧您的表揚。
事情是這樣的，因為您平時給我們不布置的作業不多，對于您的作業我老是最后才去寫，因為平時的作業也挺多的，不是單指您的作業，各科加起來的作業很多，今天是最后一天了，您是前天布置的作業，讓我們做練習冊，以為我性子慢，每天寫作業的時候總是慢悠悠的做，然后還比較懶散，沒來計劃的在昨天完成，但是一直在玩去了，把大量的事情浪費了，這兩天就一直在外面娛樂，作業就一直沒有去管，總是想著還早，總是想著不急，反正時間還多，但是就是這樣的心態，讓我在后面來不及寫作業。
昨天我就只寫了一點點作業，把大量的作業拖到了今天，本來是計劃在昨天完成一半，今天寫一半，但是我太貪玩了，半天下課時間，在玩，晚上晚自習很寫的慢，因為不在狀態，心也沒收回來，昨天就寫了一點點作業，可是就是這樣讓我到了今天還沒有緊張起來，您的作業下午要交，可是我還沒做，今天中午大家都在趕作業，雖然我也在趕但是我寫的很慢，我就一直給自己找借口，到了下午我就緊張了，但是已晚了，很多的作業沒有寫完，堆在了一起，這樣就手忙腳亂，到了上您的課的時候，我還在趕作業，您一般都會親自收作業，您來收我的作業的時候，我當時卻沒寫，您就說了我兩句，也沒說別的，就走了，但是我當然看到了您臉上的失望。
這次的事情我回想了很久，我想一想這學期也要考試了，您也很希望我們考好，應該做好自己才是，我卻在這個時候放松自己，我真的很后悔，對自己的要求低了，讓你失望了，而且今天全班就我一個人沒有交作業，我真的不知道把自己的臉放哪，總是慢悠悠的做事情，做作業也是給自己找理由，讓您失望，還是在即將考試的階段，我真的太不爭氣了，我一定好好地反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
數學作業沒寫檢討書5
尊敬的老師：
您好！
哎喲媽呀，該來的還是來了。老師，一直以來我的數學都非常不好，我以為逃一天是一天，沒想到這次沒做數學作業被您發現了，今天還是得正式與您交流我的數學了……老師，首先我得給您道個歉，因為這次我的數學作業還是不會做，而且我也不想自欺欺人的抄別人的作業完成任務了，老師，我真的'真的非常不喜歡數學，我不知道我該怎么辦，借此機會，我都跟你說了吧！我對數學的痛……還沒有愛。
老師，從上高中以來，我的數學成績就再也沒有及過格了。我不知道老師您知不知道這件事，畢竟班上數學不及格的也不是只有我一個人，而且向來我以為老師是只關心數學成績好的同學，對我們這些數學成績差的，一般是采取不理會態度的。我沒想到這次沒寫數學作業被老師您發現了，我沒想到老師您還是會管理我們這些數學不好的同學……老師，我錯了。我不僅對數學有誤解，沒想到對數學老師您也有誤解。我不懂數學，也不懂老師您。但是經過這次事情，我好像懂一點老師您了。那就是您對學生是一視同仁的，您沒有偏袒任何一個學生，也沒有打壓任何一個學生，你只是在做一位老師應該做的也一定會做的事情。
老師，我不知道怎么樣把數學學好，我發現我對數學的討厭已經到了買東西都不會算賬的程度，連算個打幾折，我都會掰著手指算半天算不出來。我其它成績其實都還好，唯獨數學，我是怎么學都還是及不了格，怎么學還是對它沒有任何愛可言。老師您有什么方法可以幫我改變過來嗎？我還是想高考的，我不想因為數學而放棄高考，我不想因為數學而放棄我的人生。可我現在真的不知道怎么辦，我連抄別人作業應付的心也沒有，我只想有靈丹妙藥可以讓我愛上數學，讓我數學成績可以提升上來。
老師，您別讓我多做題，我自己一個人在那刷題，刷著刷著就睡著了，因為我實在是不會，我上課聽不懂，下了課自己自學也不懂，我請的家教老師也沒有能夠幫我把這些改變過來，我真的有些絕望了，所以這一次數學作業，我干脆不做了。也正是因為這次作業沒做，讓您發現了我這個懼怕數學的孩子。
老師，再次給你賠禮道歉，我不該不寫作業的。我希望老師可以再跟我聊聊天，和我說一說數學的趣味，讓我也愛上數學來。先謝謝老師了。老師我希望您給我一個認識數學的機會。謝謝您。
此致
敬禮！
檢討書：xx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書6
尊敬的老師：
我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業錯誤的'行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書7
尊敬的數學老師：
您在XXXX年XX月XX日給我們布置了一份數學作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師為我的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的`根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
數學作業沒寫檢討書8
尊敬的`XXX：
這是本學期我第一次沒完成作業，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。老師，我保證我會改的。
XXX
年月日
數學作業沒寫檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我是您帶的xxx班的學生xx。非常抱歉在今天交作業的時候我沒能上交我的作業本。因為它上面并沒有完成昨天相應的作業，我實在是不知道該怎么上交給您，對不起！但是我絕對不是因為不想寫才導致這次的作業沒有完成的，也不是因為貪玩導致沒能完成……說來慚愧，這次的作業是因為我實在是不會，我寫不完這上面的題目。
我當然知道，在作業上的題目都是老師您在上課的時候講過的知識點，雖然對我們都是新知識，但是也都是上課學習過的。只怪我在上課的時候沒能仔細的聽您講課，將上節課的知識學的`半懂不懂，實在是無力單獨完成這次的作業。看到同學們的作業一本一本的交上去，我卻越來越后悔，后悔沒能在昨天的課上好好的聽你的講解。要是我能在聽課的時候再認真一點，怎么會出現現在這樣的事情？要是在考試的時候，我遇上了一樣的題目，那時候該怎么好？現在的我可以給您寫檢討書道歉，可是在將來我考試真正失利的時候我又能和誰道歉去呢？
我想找同學們商量過，可是我準備寫作業的時間已近太晚了，同學們都有自己的事情或者都睡下了。孤立無援的我也不是內有打過抄作業的念頭，可是我又想到，一旦我這次抄了，以我的性格就再不會將這些題目重視，他們會是我在將來一直埋下的一顆地雷，直到我在考試中踩上去的時候將我炸的體無完膚。所以我忍耐了下來，到今天早上交作業的時候和組長老實的說我沒有寫完。
我知道我就算這樣做也是非常錯誤的，沒有完成作業，一切都是因為我沒能好好的在上課的時候聽課，這是我沒能在午休的時候好好休息所導致的。沒能找到同學問問題，這是因為我寫作業的時間太晚，在之前我都一直在玩或者閑逛，這又是一個問題。總結一下我的問題，主要是因為我沒能好好的安排自己的時間和貪玩導致的！要是我中午能好好的休息，我也不至于會發生之后的問題。退一步說，我要是把作業放在前面，就算發現了問題我也能及時的找同學老師問問。可是我的貪玩和懶惰卻將我自己推到了現在這樣的“絕路”……
對不起，老師！我已經非常的后悔自己的這種行為了！昨天的作業我已經在之后問同學，已經獨自完成了。但是昨天的知識點卻依然有些不懂。我現在只能厚臉皮的希望老師能教教我，我在今后一定會好好的安排自己的時間，再不會犯下這樣愚蠢的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書10
尊敬的老師：
您好！
對不起，因為我沒有寫我的數學作業，讓您生氣了。對不起老師，我已經知道錯了，我以后一定會好好的完成我的作業。我會認真的做每一次的作業，保質保量的完成，再也不會因為貪玩不寫作業了。
在老師批評我之后，我明白了，數學不是只要課上聽明白了就好了的，需要結合課下反復的練習，才能夠學到最好。只有不斷的練習，才能夠更好的掌握知識。老師布置作業的原因就是為了讓我們通過平時的作業不斷的累積我們做題的思路和解題的方法，這樣之后在一看到題目的時候，就能夠想起來要怎么做，從而節約我們做題的時間。
我知道，考試想要成績好，并不是只要把考試試卷做完了就可以了的，而是最好在把題目做完之后，還能夠有時間把試卷在看一遍，檢查一下自己有沒有做錯的地方，最好是能夠把試卷再做一遍，跟第一遍的答案進行對比，這樣考試成績才會最好。而提高我們做題的速度就需要我們平時不斷的練習，對一樣的題型形成一種條件反射，就能夠很快速的把題目做出來了。
在別人都在補習奧數的時候，我卻還在因為沒有完成數學作業而挨批，這樣就可以顯示出我與別人的.差距了。現在我們的學習壓力是越來越大，父母的期望也是越來越高。在這樣的前提下，需要我們自己督促自己完成家庭作業，而且要保質保量的完成，才能夠不被別人超越。而且數學也可以說是最重要的學科了，因為在我們的生活中經常要用到數學。比如說媽媽去買菜，我去小賣部買零食，都需要用到數學。如果數學沒有學好，那么就需要比別人多吃很多虧。
我總是羨慕那些算數很快的小朋友，覺得他們很厲害。但是我卻沒有看到他們厲害背后的付出，他們肯定是平常經常練習，才會有這樣的效果。在這次事情之后，我知道了，只要我平時好好的學習，多努力一點，也能夠像他們那樣，算數算的非常快，也可以成為很厲害的人。
對不起老師，我以后一定好好完成您布置的作業，如果我有不會的，可以問爸爸媽媽，或者留著不寫，第二天早一點來學校問您。我想，如果我能夠堅持下去，我肯定可以養成一個良好的學習習慣，我的成績也會逐漸提高，媽媽再也不會為我的成績頭疼了。
老師，我已經意識到了自己的錯誤，請老師原諒我。也請老師相信我，我以后一定會認真的完成數學作業，提高自己的數學成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學作業沒寫檢討書11
尊敬的老師：
您好！
老師，我是您的學生xxx，很遺憾昨天您布置的數學作業我沒有寫完，也很對不起您，讓您為我的作業發了愁，但是我昨天是真的忘記了還有這么個作業，我以為就只要寫課堂作業本上面的，當時沒有想到你還布置了別的，總之，是我錯了，我不該這么沒有記性，讓老師您苦惱了。
昨天您上完課就布置好了家庭作業，我因為想快些寫完回家玩，我就每節課的下課都在寫數學作業，然后直到放學，我還在教室里寫了十幾分鐘才回去，讓我沒有想到的是，我竟然漏掉了一些作業，我當時是完全沒有想起來這回事，所以，我才會沒有寫的，不是我故意不寫作業的，希望老師您明察！
被您在班上點名之后，我也苦惱了好幾節課，可能是因為我覺得自己的面子上過不去吧，感覺我成了班級里最不聽話的人，但平時我不都挺聽話的嗎？也不知道老師您是不是這么覺得，我自認為平時表現得還不錯，不僅聽您的話，而且還按時完成作業，課間幫助同學們，上課尊敬老師。這次的小插曲完全是因為我這個記性，把作業給遺忘了。所以希望老師您看到我的解釋之后能夠原諒我，給我改正錯誤的機會。
為了改正自己，我想了好幾個方案，老師您給我審核審核，看是否可以運用到學習中去。
這次的`錯誤是由于自己記性不好，把作業給忘記了，但是我的初心是為了早些完成作業，可能就是因為想早點完成作業，才這么馬虎把一些作業給忘了，從而導致這么個結果，所以以后我一定不會再這么馬馬虎虎，要仔仔細細，認認真真的對待每一次學習，給自己定下一個目標，向目標靠近。
其次是我為了早點寫完作業，所以爭奪每分每秒的寫作業，家庭作業就是為了讓我們回去之后，還能有時間拿出來再次復習。而我這樣著急寫完作業是不利于我對學習的吸收的，所以我反思了之后決定，以后我一定會留出足夠的時間來寫家庭作業，不再像這次一樣，為了回家之后不寫作業出去玩，就對待作業馬馬虎虎，這是對學習的不負責，也是對老師辛苦布置作業的不負責。因此，我知道我的錯處了，我一定會稍加改正。
我在許多時候都是一個比較粗心的人，但是我這次意識到我不能再這么粗心了，以后無論是對待學習還是對待生活，我都一定會認真仔細的對待，因為可能稍不留神，就會鑄成大錯。我這次只是一個小小的警告，它是想告訴我，不細心，問題就會冒出來，所以，我在以后一定會認真對待學習的。
最后，希望老師看到我的道歉和反思后能夠給我機會再把這次作業補完，補完之后我再給您看，希望您可以原諒我這次粗心給您造成的困擾，請老師相信我xxx！我一定會做的更好的！請您期待吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書12
尊敬的老師：
您好！
考試其實是用來檢測我們一段時間學習成果的一個工具，這個工具的產物能夠讓我們歡喜，也讓我們憂愁。很遺憾的是，今天我就是那個憂愁的對象。這次期中考試，我成功的落敗，讓老師心寒，讓父母失望了。我自己也很難過，但是我思考之后，發現自己不能再這樣下去了，不然會給自己的未來帶來很大的影響。我要把自己的問題挑出來，不再這樣墮落下去了。因此，這封檢討書第一是向老師表達我的歉意，其次就是反思自己的學習問題，找出這次成績不及格的原因。
大家都說男孩子數學好一些，女孩子語文好一些，相對于我來說，好像真是這樣。我個人也相對于更喜歡語文一些，也許是女孩子更加文靜的原因吧！所以對數學，我一直很想努力，但是總是無法提升上來，這讓我也十分的苦惱。數學和語文是兩門截然不同的科目，我這樣嚴重偏科長期下去的話，會嚴重影響到我的中考，因此，我花了很多時間去對自己做一個總結，發現了一些問題。
首先，我在兩門科目上，熱情更偏向語文一些，首先是因為我喜歡漢語，其次是因為我喜歡寫作，我想了解中華民族的優良傳統并加以繼承，也想將我們人們的幸福生活寄托于文字行間。這就是我對語文所寄托的期望，并加以在努力奔跑。因此，語文擁有了我的一份赤誠的熱情，從而不斷的往上走。而數學，我仿佛是已經冷落了它，我在思想上就沒有更多的重視數學，也許是因為我對數學的興趣很單薄吧！數學需要我們更多的開動自己的腦筋，語文則需要的是死記硬背。這是截然不同的兩種學習方式，因此，在這二者上，我沒有做好一個協調，從而讓我出現了嚴重的偏科，這次數學竟然還沒有及格，讓我深刻的認識到了這個問題的嚴重性。
其次，關于如何提高自己的`數學成績，我有了幾個想法，第一，就是糾正自己的觀念，提高對數學的興趣和喜歡。在平時的學習中，仔細去發現數學中的有趣的點，從而慢慢讓自己喜歡上思考的感覺。第二，在課堂上遇到不清楚的問題，主動問老師，不自己憋著不去解決。只有把不會的題目弄懂了，數學才會少了一個難題。第三，就是多做練習題，這對數學是十分重要的。我也認識到了這個原因，數學是一門需要加強思考的科目，只有我多加思考，才會提高自己的解決能力，因此數學成績才會得到提高！這幾點，都是我對自己的一個總結，希望老師可以給予一些建議，讓我更好的去學習，去提升。
最后，這次考試沒有及格真的很對不起老師對我的期盼，導致整個名次也掉了好幾個。在以后的學習中，我會加強對數學的學習，不會再讓老師您失望了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書13
這是本學期我第一次沒完成作業，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。
我這次沒有畫圖，也忘記了寫過程。昨天下午，我在抄作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業，才造成了這個嚴重的后果。今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來，但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的.影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
數學作業沒寫檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我真的很對不起老師對我的期待，這一次我竟然還忘記寫老師安排下來的作業，在我意識到這一點之后，我就知道自己還有很多的地方是需要進步的。這一次沒寫數學作業這件事就想要老師可以看在之前我都是認認真真完成作業的份兒上，不要過多的怪罪于我。
本來我都是將老師布置的作業記在本子上的，但是恰好那天我忘記翻看核對，就沒有將數學作業帶回家，這才沒有將數學作業完成。在我知道我沒有寫數學作業的時候我十分的震驚，甚至害怕，我震驚自己竟然會忘記寫作業，害怕自己沒寫作業這件事情，會受到老師嚴厲的批評與責罵。出現這次的事情都是我自己的疏忽，是自己太不小心謹慎了，這才導致了這次的禍事。這一次的事情讓我對我的學習有了警醒，讓我知道我需要進步的地方還是很多的，而我也是需要在自己的生活上多多總結自己的不足。
沒寫作業這件事，讓我明白了平時自己在學習上就沒有花太多的心思，更是沒有在課堂結束之后去回想整個課堂的教學，而我竟然還會忘記寫作業來對課堂的知識進行鞏固。這些都是需要我來對自己不斷進行反省改正的，我也是十分的慶幸自己的這次錯誤就會讓自己有這樣深刻的反省，更是能讓我成長這么多。未來的生活我更是希望自己可以不要在生活中在出現錯誤，那樣我更是可以在學習上不斷的有更多的收獲。
這一次我的行為讓老師傷心了，本來是被寄予厚望的我，竟然還是沒有一直遵守著規定，沒有完成好自己的作業。我想現在已經知道自己行為的錯誤的我，是可以在學習上更好的要求、管理自己，是可以讓我在前進的道路上不再出現任何的問題。當然也請老師能夠對我放心，因為我已經孩子到接下來的我需要怎么去做了。
沒有完成的數學作業，我會立即完成好上交給老師，懇請老師可以認真的'批改我的作業，更讓我可以明白自己在數學上還存在的問題，更是方便我自己去下功夫，讓我有所成長。這次沒寫作業的事情給了很大的警醒，讓我明白自己的未來是還需要自己好好規劃的。我會給自己制定一個前進的目標，這樣才更能夠激勵我向著目標前進，才不會做出一些不好的行為。
現在的我已經是反思后的我，更是不會在生活中再出現問題的我，我會將自己完全的投身于學習上，將自己作為學生的本分都完成好，更讓老師不會再為我擔心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書15
尊敬的XX：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真
完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的`話很正確，我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。
學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。
寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業!
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