對老師撒謊檢討書800字（通用8篇）
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？以下是小編整理的對老師撒謊檢討書800字（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
對老師撒謊檢討書1
尊敬的XX：
針對我此次犯錯，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤，并且伙同他一起跟你說謊，我犯了嚴重的誠信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。XX月XX日晚上范同學因為跟女朋友分手心情很不好，所以晚上向出去網吧玩游戲散散心。我出于對范同學的同情，于是答應幫他隱瞞此事。現如今在您的嚴肅批評下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。我決心要好好改正：
1、我必須就當晚實情向您坦白，征求您的原諒。
2、我要自我反省，今后再不包庇同學，同學有錯我要幫助同學改正，以積極面對來替代消極隱瞞。
3、我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
我希望老師能夠原諒我的這次錯誤，并且也適當原諒范同學，我一定嚴肅自身，努力改正!
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
對老師撒謊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
對于我今天所做的錯事我感到十分的對不起，對不起您平時的教導，也對不起父母對我的教誨。父母和老師從小就對我教育到要做一個誠實的人，不能撒謊，更不能做一些違法的事情。當時的我答應的斬釘截鐵，可到了現在卻又親自違反了當初的承諾。
看著現在的我，我感到很羞愧，我不僅辜負了老師和家長，沒有成為一個誠實的人，而且還親自打破了諾言，說了謊話成了一個言而無信的人。
對不起，x老師，今天的xx作業本其實我是帶了的，但是卻因為我的貪玩，沒有在昨天放學后即時的完成您布置的題目，雖然我在早上的第x節課記了起來，在下課的時間加緊補作業，可是到底還是沒能在您的課之前寫完，我非常的害怕，不知道該怎么交出這份只寫了一半的作業，于是在組長收作業時我謊稱把作業忘在了家里，您在課堂上也聽組長報告了，但您卻并沒有責罰我，等到下課后我自以為躲過一劫，但卻沒想到被同桌發現了我寫了一半的作業。在他的質問中我顯得無地自容，在他眼里我變成了一個會說謊的人。
直到這時我才發現我干了一件多么愚蠢的事情，我不僅辜負了老實的信任，還把自己的誠實扔掉了，我非誠后悔，因為現在同座會以一種不信任的眼光看著我，因為他和我以前很要好，可能沒有主動去向您揭發我，但我并不想就因為這件事就結束了這段友誼更不想拋下誠信。
現在我上交這份檢討書來向您解釋事情的來龍去脈。希望能得到您和同桌的原諒，我真的很抱歉今天上午所做的這些錯事，以后我一定認真改過，在不做出這樣不誠實的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
對老師撒謊檢討書3
尊敬的班主任：
您好!
向您遞交這份說謊話的.檢討，嚴肅深刻我說謊話，期盼老師的錯誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤發生經過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經過向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門衛大叔謊稱是經過您同意就擅自出校。后來經過門衛大叔查實情況，將我原形畢露。
此時此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經面紅耳赤，無地自容了。錯誤的發生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯。
如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。
從今往后，我要決定嚴肅對待學校規則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
對老師撒謊檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習上，明知道x同學是逃課出去玩了，卻撒謊說他不舒服，上廁所去了，老師在廁所沒找到了他，再追問我，我才告訴老師。
X同學是和我玩得比較好的同學，從小我們就是鄰居，經常一起出去玩，很多有趣的活動，也是他帶領我去玩的，像學習騎單車，游泳，打籃球都是他教會我的，可以說他是我童年最好的玩伴了，當然他因為貪玩，所以成績一直以來都不太好，到了初中，更是在班級倒數的幾位了，我也說過他，不要老是出去玩，應該學習下，但他嘴巴里說好，但是還是出去玩，可能是習慣了出去玩，靜不下心來學習。
這次也是這樣，他說想出去玩，然后又擔心被老師抓到，然后跟我說，如果老師問起，就說是去上廁所了，想必老師不在意，就不會深究，逃過去了，可是沒想到這次老師是專門找他有事，之前他沒有做好作業，老師想和他講講道理，問清楚原因，結果卻發現居然逃課出去玩了。而我卻包庇了他。老師對我也是很失望，我平常都是比較乖的學生，想不到這件事情上面確是“講義氣”。沒有幫助他，反而幫他隱瞞老師。
雖然友誼是很寶貴的，但是其實我這樣做并沒有真的幫到他，而是害了他，因為如果這次瞞過去了，那么就有下次，再下次，再這樣下去，x同學真的不用學習了。我們是剛進初中不久的學生，還有足夠的時間來學習，如果x同學一直貪玩下去，到了初三，再想補救就遲了，我如果真的是為了他好，就應該勸阻他，不要他出去玩，實在是不聽，那可以告訴老師，讓老師來幫助他糾正這個錯誤。
晚自習的時間，本來就很寶貴，每天上課，寫作業，時間都要抓緊，出去玩更不行，我以后一定要幫助他，在學習上不懂的告訴他怎么做，監督他的行為，再也不包庇他了，而且我這樣子撒謊的行為如果也是養成習慣的話，也很可怕。趁這次機會，老師教育了我，我以后不會再撒謊了，無論是x同學要我幫他撒謊，還是其他的什么事情，撒謊都不行。
老師，請您原諒我撒謊隱瞞的事情，我的本意只是不愿意x同學受罰，如今我也知道我的用意本來就是錯誤的了，今后不會再犯了，更是要幫助老師教育他，讓他在今后的學習中不要那么貪玩，認真點學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
對老師撒謊檢討書5
尊敬的校領導：
您好！今天我犯了一件大錯，我為我的行為感到深深的懊悔，因為我今天中午有事外出，但卻未經過班主任的批準而是冒簽班主任的名出去，這是屬于一件重大的教學事故，我在當時卻不以為然。
今晚經過班主任的循循教導，我悔不當初，作為一名學生，我應該要學會誠信做人，而我卻說了如此大謊。給老師增添了無數麻煩，我感到深深的自責，以及對父母深深地歉意，父母辛辛苦苦養育我，省吃儉用供我讀書，希望我成為一個有用的人，而我卻背道而馳，我十分的恨自己。所以今晚寫下此檢討書，以用來檢討自己，反省自己。
希望班主任及各位校領導可以原諒我，我再不犯此類錯誤，在今后的日子里，我會盡職盡責做一名遵守校規校紀的學生。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
對老師撒謊檢討書6
尊敬的老師：
您好!
昨天，因為我作業沒寫，怕被批評處罰，于是說謊話說寫了作業，忘記帶了。
我從開學到現在很少不寫作業，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業寫了放在書包里，更為嚴重的是，我還撒了謊。因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天經過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不再犯錯了。
我之所以在撒謊前沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒寫作業的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個學生的道德。
學生行為規范中有這么一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。但我后來還是沒有理智地承認沒寫而是選擇了撒謊。我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力，抹掉這次的污點，讓我在老師心目中的形象變好。
老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰。”“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。請老師看我的行動吧。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
對老師撒謊檢討書7
尊敬的老師：
您好!
今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地在課堂上與同學玩鬧起來，并且還撒謊，跟老師說在和同學討論學習。XX老師識破了我的這一謊言，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的學習時間來玩鬧，真是極其不該。這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班級這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“文明班級評選活動”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起同學，如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無益，唯有以此教訓為誡，以此事件為誡，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
對老師撒謊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
學生帶著悔恨的心情，向您檢討自身犯下的過失，關于前幾天撒謊騙您的事情，學生已經深刻地認識到了自己的錯誤，還請您原諒學生撒謊的行為。
前幾天的早上，按照慣例，下早自習的前十分鐘是收作業的時候，其實作業我壓根沒做，因此組長收作業的時候我騙她說作業掉到家里了，她也將情況反映給了您，您當時并沒有第一時間相信，或許是見過類似的情況吧，您反復向我確認，到底是沒做還是掉到家里了，我哪肯承認自己的錯誤，只能一再撒謊騙您，因為只要您相信學生的謊言，學生可以中午回家將作業補齊，然后下午上課時再交給您。當時您說，沒寫作業可以原諒，但如果撒謊那可是不對的。看到我沒有任何表示，您便回到了辦公室，我也為成功地騙到了您而感到洋洋自得。當時還內心暗爽：老師真是太好騙了。誰知道在第二節上課的時候我媽來到了教室，還帶著我故意丟在家里的作業本，當時我就慌了，因為我壓根就沒寫，后來我才知道您給我家長打了電話，麻煩她將作業帶到學校。當您將我的作業本打開的時候，我羞愧得無地自容，因為我沒寫作業，但又騙您寫了。
事后您問我為什么要撒謊騙您，我當時大腦一片空白，難道要說想試試您好不好騙？雖然事后您也沒有怪我，但我內心依舊備受煎熬，是啊，作為一名學生，我為什么要撒謊騙老師，難道我連承認錯誤的勇氣都沒有嗎？我這樣的行為不但是對老師的不尊重，還是對自己的不尊重啊。學習是自己的事情，畢竟學到的知識是自己的，欺騙自己，以后會吃大虧。誠實是一個人最基本的美德，作為一名學生，可以學習成績不好，但絕不可以撒謊，畢竟如果撒謊不受到懲罰，那么人人效仿的話，世界將變得多么可怕啊。其實這一次撒謊還并不是最讓我感到羞愧的，最難堪的是您曾給過我機會，畢竟您曾反復地問過我有沒有撒謊，但我都沒有珍惜，現在想來自己的行為簡直太可恥了。
學生在此向您保證，以后一定要加強自身思想道德建設，加強自身的修養，畢竟一個人可以無能，但不能無恥，作為學生可以成績不好，但不能撒謊，畢竟一次兩次沒考好沒關系，可以以后再努力，但是如果撒謊的話，那將是學生一生的污點，一個洗刷不了的污點，畢竟日后再怎么努力也改變不了別人心中對我曾撒過謊的印象，因為我撒過謊是不爭的事實。老師，還請您相信學生一次，學生保證這次沒有騙您，學生已經改過自新了，還請您看在學生認錯態度誠懇的情況下能夠原諒學生的撒謊行為，學生以后一定時刻將您的教導放在心上，絕不再做出讓您失望的事情，還請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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