玩游戲被抓的檢討書（精選16篇）
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的玩游戲被抓的檢討書（精選16篇），希望對大家有所幫助。
玩游戲被抓的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是知道學校以及寢室的紀律的，平時的我都是有遵照著來行事的，但是這一次卻由于我自己的愚蠢，沒有控制好自己，而使得我違背了老師對我的期望。
學校是說了一進學校就應該要將手機關機交由老師來保管，直到周末出校才能開機，但是我還是在昨天中午的時候打開手機玩了起來。我本來以為這個時間老師是要休息的，根本不會來檢查，都是由于我的自以為是，才使得自己在這樣的事情上犯錯。當時的我正在用手機回復各種朋友發送過來的消息，老師就進入到我們寢室了，也正好的看到坐在床上玩手機的我。當時我想收手機已經晚了，所以就徑直將手機上交給老師了。老師對我所有的批評，我還記在心里，我明確這些所有都是我的錯誤，是我沒有將學校的規定用心記住，沒有將我應該要做到的事情完成好，明明內心是記得老師說的話的，但是我還是未管束好自己，這樣的我如何去迎接高考，如何去面對家長。
我已經是完全的知道自己有很大的錯誤，并且我會保證之后的我都不會再在這樣的事情上犯錯了。我明白自己可能在自己的自制力上存在著很大的問題，所以我想要將手機上交到老師處，請老師幫我保管，這樣我就不會在不應該玩手機的時候玩手機了，更不會產生這樣的想法。就這樣的一次錯誤，我在內心中還是有很大的內疚，其實我當時就是突然間翻到手機，才那出來玩的，若是我當時沒有翻到，或是我的內心在堅定一些，那一切都不可能是這個樣子，那我一定能好好休息，給老師留下好的印象。
這一次的錯誤，讓老師認為我不是一個好學生，這一點已經讓我很是難受了，不過我依舊覺得自己能夠將這一次的錯誤完全改正，讓我在接下來的時光中都更好的投身于學習中。手機就每個學生的傷害都是非常大的，我們總是對手機沒有太多的自制力，沒有辦法阻擋它的吸引力，所以為了要更好的投身學習，就真的只能將手機放于身外，不要讓手機出現在學習的地方，不然總會產生較多的不好的因素。學習就是學習，任何的東西都不能夠打擾，要將自己做的每一件事情都完成好。
現目前，我就只是應該要認證對待學習，要更多的將知識點放于內心，不要試圖去構思其他影響學習的事情。現在的一切行為全部是在為以后生活可以過得更加的幸福，這才是真正的奮斗的意義，不要因為一個小小的手機而毀了這一切。我之后一定會杜絕一切的手機的幻想，將心思都好好的放在學習上，不能負了老師對對我的一片苦心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
玩游戲被抓的檢討書2
尊敬的老師：
您好，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬番悔恨。
我真的不應該在玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。我要避免這樣的錯誤以后繼續發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
對于這件事、所造成的嚴重后果，我做了深刻的反思：這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動的惡劣影響，作為一名當代中學生，一名正在接受教育的學生來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我在此次保證、如果有一次重來的機會放在我面前、我一定不會犯這種低級錯誤、也不會讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。
此次懷著沉重復雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學淺、
但詞詞都是悔過之詞、敬請老師諒解。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
玩游戲被抓的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我為再次給您添麻煩感到非常抱歉。相信此時此刻您已經知道了昨晚發生的事情了，希望我熬夜寫下的這封檢討書能夠消除您的一些怒意。
現在我向您簡述一下當時的整個經過。昨天晚上21時45分的時候，我寢室的室友們一起下了晚自習回到了寢室。我們像往常一樣靜坐著閑聊了一會兒就各自忙著洗漱，洗漱完之后準備上床睡覺了。但是不知道為什么，在室友們一個個都入睡了之后，我一個人在床上翻來覆去卻怎么也睡不著，我也不明白為什么自己會出現這種情況。剛開始我以為可能是今天有點興奮，于是我就試圖放空腦袋，閉上眼睛，讓自己什么也不想，恍惚間時間好像又過去了許久，但我仍然感到自己的意識還是非常清晰的，甚至沒有一丁點困意。
想到明天還要上課，明天老師會講新的課程內容，我心里非常慌張，覺得自己不能這樣了，不然明天肯定會因精力不足而影響自己的聽課狀態的，我再次緊閉眼睛強迫自己睡覺，卻發現睡眠是不能勉強的，越慌張，越強迫自己，反而越不容易入睡。于是我下了床，從柜子里拿出手機，像看看現在是幾點了。打開手機一看，發現在床上失眠的這段時間遠不如我想得那么漫長，才過了四十分鐘。仍然沒有睡意的我決定干脆不睡了，想著玩玩游戲試圖消耗一點精力才好入睡，于是我打開手機游戲玩了起來。然而沒過多久，巡檢老師站在了寢室窗外，一臉嚴肅地看著我，為了不影響室友，我在他的示意下走出了寢室。巡檢老師沒收了我的手機，并且嚴厲地批評了我，隨后教育了我一陣子便離開了。
我垂頭喪氣地回到了寢室，經過一陣沉思，我發現確實是自己的不對。從簡單地說，在寢室里面玩手機就是違反校規校紀的行為，而且我半夜在寢室玩手機的行為很可能也會影響室友的休息，無形之中影響了他們明天的學習。
同時我的這一行為也是對自己的一種不負責任，父母愿意給我買手機是為了能夠更方便地聯系上我，了解我的近況，以便于排除我其他方面的憂慮，讓我更好地學習，如今我卻與他們的意愿背道而馳，實在是有違父母的期望。想到這里我甚是愧疚，于是連夜寫下了檢討書，深刻地反思了自己的行為。
在這里我表示，我以后一定不會在寢室里面玩手機了，我也一定遵守學校的紀律，積極響應學校號召，希望老師能給我改過自新的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
玩游戲被抓的檢討書4
尊敬的xxx老師：
您好：感謝您在百忙之中抽空看我寫的的檢討書！11月24日周三晚上，本因去自習的我卻因下雨而放棄，于是玩起了多月不玩的競技游戲，還深深的陷入其中，以致被紀檢人員發現。剛開始我覺得特別不服，但經過反復思考后，我發現自己錯的非常嚴重，對于違反學校的規定，放下這種錯誤我檢討。現在我為11月24日周三晚上我玩游戲這個錯誤而檢討。我知道現在說什么理由，都是在為錯誤找借口，都只是托詞，而且這樣只會讓我更加慚愧與自我鄙視。現在我懷著愧疚與后悔的心情寫下這份檢討書，每寫一字，我就越發的感覺自己放下的錯。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。其次做為大二的我，更沒有為大一的新生做好榜樣，反而更可能影響到他們，這令我深深自責。雖然這是一次偶然發生的事，但讓我深刻明白自己的作風正在一步一步走向深淵。要不是這次的違紀，或許我會像"青蛙效應"一樣，在游戲的安逸中漸漸步入死亡，所以我應該感謝紀檢人員對我放錯的及時發現，而不應該深深的報怨。
我知道在宿舍玩游戲這樣的行為，極其的影響到了宿舍生活的學習風氣，對本宿舍及周邊宿舍產生了嚴重的不良效果，而且這樣的行為發展下去終將是害人害已。三國劉備文曰："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。《韓非子。喻老》中有言："千丈之堤，潰于蟻穴，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。"這些典故都深深的在告戒我們細節的重要性，所謂一屋不掃何以掃天下。倘若沉迷在虛擬游戲中，把珍貴的時間消耗在空虛上，這樣的做法是多么是愚昧，多么的自欺欺人。
雖然也有人玩游戲，但是我們不應該向其學習，從一只蝴蝶引來的風暴的"蝴蝶效應"中我們就應該明白，這種事情發展下去的嚴重性，后果是多么的可怕的。所謂"一顆老鼠屎壞了一鍋湯"，所以我堅決不做那一顆老鼠屎的害群之馬。
通過自我反省，我有了以下自我認知并力求改正：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來；
2、提高違紀認識，更要狠抓落實，并大力開展批評與自我批評。當前，學校正在全力推優的高峰，我卻傳出了與之非常不和諧的聲調的敗風；
3、知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督；
4、通過這次事件，使我對提高自我的思想認識，強化責任措施有了進一步發展。我有決心、有信心使我學得更好；
5、做為一個有志氣和抱負的當代大學青年，一定要有良好的社會作風與時代要求——樹新風，講文明，遵紀守法。而我自認也是其中的一員，因此我這樣的行為無疑是給團體抹黑，這是一種恥辱，所以我一定會加以改正這個錯誤，而且不能不改。
終合以上論述，或許我的文字表達的無法讓人信服，我們都明白行動證明一切，所以我接下來的行動一定可以讓人們深信。
因此，我希您能給我一次機會，不要讓我在剛認識到自己的錯誤并改正的同時讓我深受沉痛無比的打擊，使我萬劫不復。這樣的結果我想您也不愿看到，讓一個有志向的青年心灰意冷，從此行尸走肉。
倘若您給了我這個機會，我會好好把握，不會再放這種愚昧而嚴重低級的錯誤。我會在改正的同時勸說宿友及周邊的宿舍，加強他們的違紀行為的意識，讓他們知道這樣的作風的深遠危害。
檢討人：xx班xx人
x年x月x日
玩游戲被抓的檢討書5
老師：
xx月xx日，我在宿舍沒事干，就想起了打游戲，我剛打開游戲機，剛玩，老師進來了，我沒察覺到，所以沒打招呼，受到了老師的批評，剛受批評時我很不滿，好多人都玩為什么偏偏批評我，經過仔細思考，我認識到了自己的錯誤，我不該在宿舍打游戲，雖然別人也打，但我不能向他們學習，正如老師家長們常說的："如果你把打游戲那股勁放到學習，肯定名列前茅。"我何不試試？何不把打游戲的時間用到學習上？這樣我的成績肯定名列前茅，等考試考好了，想怎么玩都沒顧慮了，何樂而不為呢？
通過這件事，我深刻的反省了自己的缺點和不足，我下定決心，一定要把學習搞好，不再玩游戲，現在正是關鍵時刻，不能松懈，要刻苦學習，報答家長，老師，請老師再給我一次機會，相信我！我一定不會讓您失望的！2自從當上這個宣傳委員到現在已經有一年多3個月了，我雖然不能事事都做得非常好，令同學老師稱心如意，但是至少我在組織方面已經發揮了很大的才能了。但是身為班級干部的我是不是已經忘記了我的職責呢，而不只是單一地指揮宣傳組的同學們出黑板報？不對，我是班級干部，我有責任管理班級當其他班長、老師、紀律班長不再的時候。
記得，這個"道理"老師曾不止一次的提醒過我以及其他的班級干部。但是，我有做到嗎？就拿潘麒安玩游戲這件事說起，我根本沒有做到一個班級干部應該盡的全部職責！其實潘麒安玩游戲不止一次兩次了，在過去的1到2個月的時間里，其實不止潘麒安一個人有玩，連老師您最寵愛的紀律班長詹清泉同學和電腦管理員潘宗豪同學都有意識或無意識地"觸碰"到了游戲。。。。。。于是，一失足成千古恨啊，都怪我這個宣傳委員沒有"宣傳"好――在學校里不能玩游戲，而且是在學校公用的電子器械上，這種事情絕對不允許發生！首先，我先承認我真的錯了！其次，雖然說我是坐在下面"被"看到了游戲（這里運用了英文中的被動語態，形象生動地體現了我的委屈之情），因為他們每次玩游戲都不靜幀屏幕，將電腦上的圖像"實況轉播"到屏幕上，讓大家有意無意地看到了游戲。
但我不能在這里推卸責任，因為我也說過我是班級干部，我是起帶頭作用的，如果我上去馬上靜止他們的惡劣行為，我們班同學也不會看到今天發生的`"慘案"。這都是我的錯。但是在當時的情況下，我也不敢多加管教。因為班長，電腦管理員，紀律班長還有一些熱愛游戲的積極分子們都專注于游戲的"發展"，所以我也"于心不忍"，要是我狠心地告訴x個老師，我們班便會再次出現一個"反xx（這里用到了我的姓名，所以用x來代替）組織"，因為我知道x同學得罪了本班絕大數同學，所以有了一個反那個同學的組織。我好害怕呀！我現在終于明白了什么才是真正的班級干部，我要以身作則，提醒同學們將不軌的行為變為0！
其實，我本來不準備寫這篇檢討書，因為我是"被迫看者"，正如一些被吸煙者一樣無辜。但是，我著實需要反思，為什么我這個當班級干部的沒有好好地管理同學，反而縱容他們，讓他們越陷越深？以后，我必定會時時惦記著我是班級干部，我要作為同學們的榜樣，但同學們做錯時，我要糾正；做對時，我要夸獎他們。這才是好的班級干部，不然怎么算得上是老師得意的助手？
孫老師，我對不起您。我辜負了您對我的期望，更辜負了同學們。至此，我要向老師您道歉，還要向全班同學們道歉：對不起！
xxx
玩游戲被抓的檢討書6
老師：
您好！
這次我在上課的時候打游戲犯了好幾個，也將的錯誤全部暴露在和同學們的面前，但是我又很慶幸自己的錯誤被發現，這樣我才能夠正視自己的錯誤，并且對自己所產生的錯誤進行反省和改正。
這次所犯的錯誤當中，有很重要的原因還是在于自己的不自覺，自控能力不強，以及對自己身為一名學生該做和不該做的事情的認識不夠透徹，所以才會導致自己在錯誤的道路上越走越遠，也是因為自己這樣的心態，導致自己和班上的同學的學習耽誤了，也對班級的紀律和制度造成了影響，更是辜負了老師以及家長的信任。
首先，我不應該在的讀書時間玩，更不應該將手機帶到學校里面來。學校早就規定了對于我們學生是不能帶手機來學校的，在學校手機是一個違禁物品，是被學校一直以來就明文規定禁止的東西，也是我們學生都清楚知道的，但是這次我還是將手機帶到學校里面來了，對我帶手機來學校這個錯誤我感到很抱歉，其實帶手機；來學校也只是為了自己放學回家之后能夠聯系到父母，并且自己發生了什么事情可以及時的聯系家人，但是萬萬沒有想到的是自己卻將家長的好意扭曲了，變成了將學習拋之腦海，在學校上課的時候公然的在班上打游戲，帶手機來學校是一種錯誤，在上課的時候用手機打游戲更是錯上加錯，要不是在上課的時候被講臺上的老師發現我的在桌子地下的一系列的小動作，最終發現我完全不顧老師的講課，偷偷在玩游戲，所幸的是我自己的錯誤被老師及時的制止，但是對于自己的錯誤，這是已經發生的事實，我沒有辦法狡辯，也無需狡辯，畢竟是在上課的時候當著所有的同學和老師的面所犯下的錯誤，現在的我只能盡自己最大的力量去挽救這個錯誤的發生，并且在以后的學習和生活中改變自己。
所以我決定將手機上交給父母，以后上課的時候一定認真聽講，絕不會再擾亂課堂的紀律，以及公然當著所有同學的面挑戰老師的威嚴，更加不會讓自己再這樣一錯再錯下去，我知道可能您一時半會也不會相信我，但是我一定會付出行動，盡全力在以后的學習中向您證明自己的，給班級同學和您造成的影響我感到很抱歉，希望您和同學們呢都能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
玩游戲被抓的檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是xx。向您遞交這份深刻檢討，嚴肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺，半夜玩手機不好好休息的錯誤。
通過反省我的錯誤，我十分深切認識到寢室文明作息的重要性。寢室，作為在校學生的休息場所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所應當牢牢遵守寢室相關作息準則，學校肯定規定了學生晚間熄燈之后，一定要準時入睡，不準再從事任何事情。
而回顧我的錯誤，在學校宿舍十點熄燈之后，我不顧學校的規定，依舊在被頭玩著手機，忙著跟人發短信。我這樣的行為不僅使得自己沒能夠及時就寢休息，更加嚴重的是我影響到了其他同學的休息。
此次我的違規行為，被生活老師及時發現，并作出了沒收我手機的處罰。我真的覺得生活老師在關鍵時候挽救了我，讓我懂得了我的錯誤，需要認真重視我的行為，我將好好反省錯誤，積極努力改正錯誤。
感謝老師監督我，教育我。我將努力改正自身行為，好好就寢休息，在校好好表現。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
玩游戲被抓的檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我和同學在宿舍打游戲，很晚了，也是沒有休息，沒顧及到其他同學是晚上需要休息的，聲音很大，吵得我們隔壁幾個宿舍的同學，也是被巡查的老師發現了，說了我們，我也是要對這次玩游戲，沒注意影響造成的后果向同學們道歉，也是要去反省，認真的來做好一個檢討。
特別是宿舍也是到了休息的一個時間，下了課之后，我們回到宿舍也是商量著打游戲，沒去考慮什么時間點，于是大家也是都組隊一起玩了，在玩的過程之中，大家說著話，溝通怎么玩，完全忘記了是在晚上的時間點，玩著玩著，我們也是沉迷在游戲之中，沒去考慮別人，雖然其他宿舍的同學沒有過來說我們，但也是顧及到我們的面子，也是覺得我們應該會早點休息，不會玩得太晚，但我們卻沒有自覺，還是到了晚上，老師來巡查，聽到我們的聲音，過來敲門制止了我們。現在仔細一想，真的很不好，大家都是需要休息，需要第二天去上課的，即使我們不去學習，但是也是要考慮到別的同學是不是需要休息的。
在大學的日子，其實我們也是要學的，不是把時間花費在游戲這種浪費時間的事情上面，該休息的時候，也是要好好的去休息，下課了，其實更應該去復習課本的知識，或者和同學一起探討學習的事情，而不是只顧著玩游戲，即使是要玩，偶爾玩一下放松也是挺好的，但是我們不該吵了同學，自己也是耽擱了休息的一個時間，半夜的時候，其實很多的同學都是要去休息了，第二天又是很早有課要上，如果不休息好，也是沒有精力的，總的來說，我也是知道自己的錯誤了，不該這樣荒廢了時間，又影響了其他的同學，老師說的.是有道理的，大學的自由不是讓我們隨意去玩，不約束自己的自由，而是有了更充裕的時間，去自由的學習自己想要學的知識的自由。
錯誤而今我也是意識到了，昨晚的確很不對，我也是和其他的同學意識到這個問題，以后一定不會再這樣做了，偶爾玩下游戲，也是要節制，更多的時間也是要花在去學習，去讓自己能有所成長進步的事情上面，老師，今后也是不會再讓你操心了，我們會認真的來學好，并且不能再耽擱在學校的時間，本來這學期就是開學特別的遲，更是要去珍惜接下來在學校學習的日子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
玩游戲被抓的檢討書9
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，帶手機來學校這件事情，您已經說過多次了，我們班也有這樣的事情，您沒收了很多手機，班上很多的`同學由于在學校玩手機成績下滑了不少，對于一名學生來說很嚴重，我們學校嚴格禁止帶手機，記得在前兩天您還說了這個事情，在晚上我們自習的時候，一再的強調，不能夠把手機帶到學校來，很影響我們的學習，之前的例子就是這樣的，但是聽歸聽我一直不覺得帶手機來學校玩，會影響自己，我這樣的想法就嚴重的指引了我犯下錯誤，我一直覺得自己能夠把控好度，不被手機影響，不會上癮，但是我錯了，我沒想到，我這段時間以來，就受到了手機的影響，昨天晚上在寢室玩手機的事情就證明了，我現在覺得自己的想法大錯特錯，這樣的事情您說了很多次，學校說了很多次，最重要的就是班上有很多這樣的例子，我還是犯了這個錯誤，我覺得自己真的太不應該了。
事情是這樣的，我之前從來沒有吧手機帶到學校來，對學校的制度我很遵守，但是上周回家，我就在家里玩手機，玩了幾天，很不舍得把手機丟下，其實那個時候我就淪陷了，我特別想把手機帶到學校來，我想了很久，我當時就是不敢帶過來，一直就在糾結，當我一想起之前也有同學帶手機去學校，一想起這樣的事情，我就控制不住自己了，到了星期一的早上我來學校的時候，我把手機帶過來了，當時心中很不安，沒有做過這樣的事情，到了學校就冷靜了下拉，當時產生了不好的想法，想著反正手機已經帶過來的了現在后悔也沒用了，于是我就把手機偷偷的帶了進來。
這今天我迷上了手機游戲，經常在下課的時候玩手機，把手機帶過來真的是一個錯誤，我不僅在下課的時候玩手機，我有時候在老師講課的時候玩，但是沒有被發現，這樣我就更久的放松了自己，不遵守學校的制度，上課玩，這樣讓周圍的同學看到也影響了他人，讓別的同學不能夠安心的上課，在上課的時候我就一直沒有精神，這幾天在上課的時候，在休息的時候，總是想著玩手機，我覺得這個嚴重的影響到了我，我沒能夠控制自己。
到了昨天晚上，您來到寢室的時候我在玩手機，才被您發現，手機上交后，我才醒悟過來，自己受到手機影響后，自己之前的那種不屑全部沒了，我這次知道了手機危害，也受到了教訓，您說的真的有道理，我知道自己今后要怎樣做了，我一定規范好自己，好好學習。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
玩游戲被抓的檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是高一xx班的xxx，我今天在上您的課時，沒有遵守您課堂的紀律，我在課上打去里面，沒有認真的上您的課，現在我來檢討在打游戲的行為。
今天上學帶了游戲機來，開始時還忍住了，后來實在發現上課很無聊，沒什么勁，我就趁您不注意開了游戲機，然后把您這一節的課用去打游戲了，我沉迷進去無法自拔了。您這第一節課結束下課，我還在玩。接著您的第二節課上了，我都不知道，我把所有的目光和專注力全部都集中在了游戲上面。我一直是開著小聲音在打的，因為您上課帶著擴音機，聲音很大，完全覆蓋我的游戲的聲音，以為您這樣就不會發現我在打游戲了，而且是坐在后頭，同學也不太關注到我。但是哪知，也正是因為坐在最后面，而我一直都是低著頭的，這就很容易有事情了。您讓同學安靜下來，靜靜的走向我，也因為突然靜下來的原因，我的游戲聲音倒是顯得有點大，因而被您發現上課不專心，竟然還在打游戲，為此，你把我的游戲機沒收了。下課的時候您找我談話，您批評我的行為，讓我寫檢討。
我現在知道自己這樣做是一個多大的錯誤了，一個學生，在學校不好好，上課不聽講，只顧低頭打游戲，所做之事一點都不像是學生該為的。在校內，應該遵守校規，而不是犯校規。作為高一的學生，在這重要階段，不去給自己訂立計劃學習，反而跟個小孩子一樣管不住自己玩的行為。上課在打游戲，是一件很嚴重的事情，這不僅影響自己的學習，還影響著老師和同學的上課。對自己來說，整節課全部打游戲去了，課上的知識一個都沒有學會，這就落后其他人的學習，在之后的學習中也是落下風的。對老師而言，是對他上課的不尊重，老師在上面認真講課，我卻在下面做不相關學習的事情，這很讓老師您傷心。對同學們來說，我上課時打游戲，聲音稍微大點，都能把他們的注意力吸引過來，進而他們就關注我，心思都在我身上了，對他們的一個學習是有很大的影響的。
這次對自己進行了反省和檢討，我很希望老師原諒我，以后絕不會在上課有打游戲的事情了，我會把注意力轉到學習上的，把握高中這一階段，把自己的學習搞好，不辜負您辛苦教學的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
玩游戲被抓的檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我在您的課堂上，沒有認真的來聽課，反而還是躲在后面的座位上打游戲，對于學習也是沒有去重視起來，您叫我回答問題也是沒有聽到，抱歉我的行為也是對自己一個不負責并且也是沒有尊重老師您的課堂，我也是在此檢討。
此次打游戲，其實我也是沒有去想過課堂要如何，其實也是自己的松懈，以前的學習并不會如此，還是在大學待的日子久了，也是沒有再像之前那樣的認真，開始享受大學的生活同時也是迷戀上了玩游戲，在宿舍的時候我也是沒有去學習，躺在床上就是玩游戲，沒有想學習如何，而此次上課，我也是躲在了后面，覺得老師應該看不到，其實老師也是提醒了我們，要認真的來上課，畢竟專業的知識還是很重要的，但自己確是沒有這個意識，上課玩游戲我也是知道不對，可能也是在大學待得習慣了，就覺得老師講課也是那么一回事，到了考試的時候記好考點，復習一下，不掛科就好了，平時的學習也是沒有那么的認真，但其實這對于自己根本沒有好處，也是讓自己浪費了時間。
老師的批評雖然話語不多，但是也是要我們自己珍惜這時間，日子其實過得很快，大學也是快過去一半了，但自己確是沒有學到太多，平時也是沒有怎么去實踐，宅著玩游戲對于自己，并沒有什么好處，況且時間也是自己的，大學自己來上，其實并不容易，此刻也不是該去享受的時間，別人都能認真的聽課，而且考試那么好，而我卻只想著不掛科就夠了，其實也是態度上不好的。抱歉也是讓老師操心了，很多老師其實也是不會太管我們，給予了我們自由，但這自由不該是用來玩游戲，用來做與學習沒有關系的事情，自己反省的過程里感受到的確自己耗費了太多時間在游戲上，也是影響了學習，此次被老師發現，開始我覺得這運氣太糟糕，而今卻是剩下感激，是老師讓我知道，大學該認真了。
不該再去耗費時間在游戲當中，并且以后的課堂也是要上課，偶爾玩游戲放松就好，但是不能影響到自己做學習的事情，同時今后自己也是要去改變一些不好的習慣，時刻的提醒自己，控制玩游戲的時間，認真的來珍惜在大學這為數并不是太多的時間了，以后還有實踐還有很多的要去學，更是要抓緊了。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月x日
玩游戲被抓的檢討書12
尊敬的老師：
您好!
我在上課的時候，在座位上玩游戲，沒有聽老師的講課，而且還在老師的提醒下，沒有注意，繼續的去玩自己的游戲，我這樣的行為也是要認真的檢討。
上課的時間，要認真的來聽講，其實從小到大，都是有這個要求，雖然說大學老師的確沒有那么的嚴格了，但是上課玩游戲還是很不好的，這次老師也是希望我們能學到知識，而不是浪費了時間在游戲上面，去做這些無關的事情，那么自己考上的大學也是白白的浪費了，之前的努力等于說完全沒有必要了，大學，既然來了，那么還是要學習的，老師說了我之后，我也是意識到了，只是當時的確玩游戲上頭了，這個游戲我也是剛開始玩沒有多久，所以也是比較的感興趣，一直都在玩，還沒有厭倦，而這堂課，我也是坐在比較靠后面的位置，老師講解的知識也是有些深奧，我聽得不是太明白也是走神了，然后就想著早點下課，于是就拿出手機來玩游戲打發時間。
本來聽得不是太懂，我更是該認真來聽，不懂的地方做好筆記，問老師，或者下課之后去找資料解決問題，以前在高中的時候，我也是認真的去聽課，筆記也是會做好的，本來有的這個好的習慣，現在卻是荒廢掉了，我也是很懊惱，自己怎么就那么的懶惰，對于大學，我也是適應了，這個學期開學比較的遲，很多的時間都是待在家里，也是沒有學習，現在回到學校，這種狀態要改變過來，不能再只顧著玩了，只有認真的去學到一些東西，自己才能有收獲，才不浪費上大學的這個機會。特別是我們的專業課，更是要認真的去聽好，而不能把假期那種只想玩的心態帶到課堂上來，而是要恢復之前在高中那時候的習慣，認真的聽好課，把老師講解的知識給做好筆記。
錯誤我也是意識到了，課堂的時間，不能再玩游戲了，老師，您的教導我一定會聽的，這次反省后，我也是不會再在以后的課堂上來玩游戲了，游戲只是課外的時間放松下的，不要去沉迷在里面，只有自己認真的去做好了學習，那么自己才算是真的上好了大學，而不是荒廢掉了時間。老師的課堂，雖然學得比較的辛苦，但是也是能學到東西的，只要自己認真的來聽，把以前的補好，一定是可以把專業給學好的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
玩游戲被抓的檢討書13
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為，我在電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網頁小游戲，而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發現就嚴厲處罰。
此刻，我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關于我上課不該有的行為，則是由于我年少任性，長期以來不斷沒有認識并反省自我招致了我關于教師的不尊重，在此，我為本人給教師帶來的費事說一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”。
回憶這次上課玩游戲的錯誤行為，本人客觀錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學生，課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而在學習的課堂上玩游戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到教師強調的事情，為以后的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。我保證：在以后的學習生活中，我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點，端正學習態度，端正對教師的態度，最后，我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
玩游戲被抓的檢討書14
尊敬的老師：
對不起，您的差學生XX又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機游戲的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩手機游戲的行為。我發現這是由于我的無知和天真導致的，為什么我不能成為一個好孩子？為什么上課不專心？為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來手機游戲？
首先，我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴重地做錯了。
作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園，課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩手機游戲，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。
此外，作為一名高中生，肩負時代重托，需要好好學習。不說遠的，就是我這樣上課玩手機游戲不好好學習，我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機游戲的大錯誤我一定堅決改正！我會將手機游戲牢牢地鎖在家中柜子，等到學習有所改善的時候再拿出，并且也只是周末業余時間使用。希望老師同學們監督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學習，彌補今日的過錯。
我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤，分析錯誤，可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發展奠定堅實基礎。
此致
敬禮！
檢討人：XXXX
20xx年XX月XX日
玩游戲被抓的檢討書15
尊敬的老師：
您好!
我在上課的時候，沒有認真的來聽講，而是在下面拿著手機玩游戲，我這種不認真上課的行為是很不好的，而且作為學生，好不容易到了大學，其實更應該要珍惜上課的一個機會，畢竟真的少上一堂課，那么以后就真的沒有了，大學的時間是比較短暫的，而且也是人生中最后一段到教室來學習的一個機會了。
我得檢討，我也是知道我這樣做是不對的，畢竟老師講課也是很辛苦，而且來說我，也是對我負責，我也是知道有些老師不會管這些，甚至都不點名的，那樣雖然看起來我們是自由一些，但是由于沒有了監督，我們也是會懶散，對于學習沒有那么的重視，我也是知道，一個課堂的學習在大學是非常的重要，如果課堂都不好好的來學，那么下課之后更是不會去看書，去找資料學了，大學的專業學習是為了我們以后去到社會立足用的，而不是說讓我們在課堂上玩游戲的，不然直接逃課就好了，沒必要來上課。
而既然來上課了，那么就要認真的來對待，老師說我，其實也是想讓我意識到課堂的一個重要性，而不是懶散的覺得人來了就好了，混個學分對于我自己來說，其實沒有什么意義，反而是浪費了時間，別的同學都是在認真的聽，而我還玩游戲，我也是懊惱自己的一個懶散，上學期的時候，我其實并不是這樣的，或許是這學期已經是適應了學校的生活，但是其實更應該要珍惜上課的時間，畢竟大學已經過去一個學期了，接下來的日子也是會越來越短了的，不能懶散，不能松懈。
我以后也是一定要在課堂上認真的聽課，把手機靜音，不去玩游戲，也不把手機拿出來，老師講的內容要聽進去，下課之后也是不能只顧著自己玩，多去一下圖書館，多找老師問一些問題，讓自己有更大的.收獲，有這么好的機會，優秀的老師在這里，我也是不能浪費掉了，曾經高考的辛苦我也是還記得的，既然付出了那么多，那么現在放棄這么好的學習機會，也是不應該的，老師，我已經知道錯誤了，以后也是會在您的課堂也好，其他老師的課堂也是，都要認真學，讓自己收獲得更多，積累更多的一個知識，那樣當我以后進入社會的時候也是有更加充分的一個準備。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
玩游戲被抓的檢討書16
尊敬的老師：
您好!
我很抱歉作為一名中學生，公然不顧及上課紀律，在角落里偷偷用手機打游戲。被您抓獲之后，還表現出不服的態度。首先，我沒有重視上課紀律的問題，其次，我沒有尊重老師。還有便是在老師沒收手機后，我還沒有悔改之心。我嚴重地違反了中學生日常守則，不應該在上課用手機打游戲，更不應該對老師是這種態度。因此，我無比的懊悔寫了以下幾點深刻檢討：
一、保持理智，正確學習
還記得剛進入初中時，憑借著優秀的小學畢業成績，老師給予我莫大的關心和期望。那時候便下定決心艱苦奮斗，努力學習。然而隨著時間的流逝，我逐漸忘記了自己的初心。手機這個東西讓我迷失了心智，在虛擬游戲中無法自拔。我此刻才真正認識到，原來手機的危害有這么大，能夠迷惑我的心智，甚至是讓我發狂，和老師頂嘴。因此，我決定以后一定會離手機遠遠的，在上學期間不再接觸手機，希望老師同學們可以監督。
二、提高自制力，掌控學習
在上課用手機玩游戲，是我自制力薄弱的體現。我們現在是十二三歲，正是要培養自制力的時間段，而我如此放縱自己，會讓自己掉進無盡的深淵。還好老師這次指點我，將我拉了上來。我認識到作為一名優秀的中學生，應該嚴格控制自己的行為，不去做違反紀律的事情，把注意力全部放在學習上，這才是一個學生應該做的事情。我已經計劃好如何提高自制力，有效的掌控學習，提高學習成績，讓老師欣慰，讓父母驕傲。
三、尊師重友，保持良好風紀
我此次的行為不僅違反了紀律，還有一個最大的問題就是沒有尊重老師，老師沒收手機時，我還狡辯，這更是不把老師放在眼里。老師是我們的師長，帶領著我們學習。大家常常念叨的“一日為師終身為父”，老師在一定程度上，就是我們的長輩，我們的家長。老師做的一切都是為了我們。作為您的學生，沒有考慮到您，真的對不起，我向您承諾，這樣的事情不會出現第二次，我會改變自己，做您聽話懂事的學生，期望您的原諒。
四、知錯就改，善莫大焉
我已經意識到了我的錯誤，我也懂得了如何去做一個更加正確的規劃，在今后的生活中提升自己的學習。此刻，我想請求老師能夠再次給我機會，讓我有足夠的動力去作出改變，去努力學習，不斷進步。老師，我能夠知道錯誤，說明我還值得被原諒，請您慎重考慮，請您原諒我吧!
最后，想和老師再次真誠的道歉，向您鞠躬。請您慎重考慮后能夠給予我一個全新的機會，讓我在我的人生策上進行改寫。我會感謝老師的栽培，也會為此努力學習，達到老師家長的期望。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年X月X日
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