【熱門】小學(xué)學(xué)生檢討書錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，要注意檢討書不能寫成流水賬。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
我很抱歉，今天我沒有去，我知道自己這樣的行為肯定會(huì)遭到你們的批評(píng)，所以我都不敢回家，我在經(jīng)過你們的一番思想工作之后，我才知道自己這樣的行為是多么的不理智，多么的讓、讓你們擔(dān)心，我知錯(cuò)了，爸爸媽媽對(duì)不起。
今天是我去上小學(xué)的第二天，在經(jīng)歷過昨天第一天的上學(xué)之后，我突然對(duì)學(xué)校充滿著恐懼，老師看起來非常的兇，說話也是非常的有威嚴(yán)，像極了爸爸生氣之后批評(píng)我的樣子，讓我有點(diǎn)害怕。班上的也是，上個(gè)課都好吵的，沒有一點(diǎn)上課的氛圍，我感覺我在家看書都比在學(xué)校上課學(xué)的東西要多，特別是我同桌，上課吃定西、玩玩具，還要我跟他一起玩，我不愿意就罵我，因此我感覺同學(xué)們都十分的不好相處，我今天一想到我又要跟那個(gè)同學(xué)坐在一起，我頓時(shí)就產(chǎn)生了不去學(xué)校的想法，我當(dāng)時(shí)都已經(jīng)走到校門口了，但是我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，去了學(xué)校附近的一個(gè)公園，我就在那看書看了一個(gè)上課，后來我就被你們給找到了，我現(xiàn)在還忘不了媽媽你的臉上掛著淚痕，寫滿了緊張和害怕，我知道我讓你們擔(dān)心了，就因?yàn)槲也豢紤]后果的一個(gè)決定，就導(dǎo)致你們?nèi)珕T出動(dòng)來找我，我本來是打算等到放學(xué)那會(huì)再自己回家的。
我回到家后也是總結(jié)了一下我不去上學(xué)的原因，我認(rèn)為自身存在著以下幾點(diǎn)：
1、把同學(xué)們一概而論了，雖然說我現(xiàn)在的同桌是很喜歡鬧騰也非常的蠻不講理，但是并不意味著所有的同學(xué)都是這樣的，我都還沒有主動(dòng)的去接觸他們了解他們，我不能就這么給他們下了定論。
2、與人交流相處能力欠佳，我在幼兒園的時(shí)候就是如此，在班上的存在感最低，但是我也有了兩個(gè)很要好的朋友，回想起來好像都是他們主動(dòng)的來認(rèn)識(shí)我，我們才慢慢的熟識(shí)的，我也應(yīng)該在小學(xué)主動(dòng)去結(jié)識(shí)同學(xué)。
3、不喜歡跟老師表達(dá)問題，一樣的道理，我還沒跟老師交流，但從表面我就認(rèn)為了他是一個(gè)很不好相處的一個(gè)人，本來我在遇到這樣一個(gè)同桌的時(shí)候，我完全可以跟老師提出意見，換一個(gè)座位的，但是我卻只字未提，甚至都沒有去找過老師。
爸爸媽媽你們放心吧，我不會(huì)再出現(xiàn)今天這種逃學(xué)的現(xiàn)象了，從今天起我每天都要按時(shí)去學(xué)校上學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，友善的結(jié)識(shí)朋友，但凡我在學(xué)校里遇到什么事情，我一定第一時(shí)間跟你們或者跟老師匯報(bào)，絕對(duì)不會(huì)再這么獨(dú)自解決了，絕對(duì)不會(huì)再讓你們擔(dān)心了。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！
經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：
一、我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！
二、我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。
三、我目無尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
老師好：
我是五年級(jí)二班的學(xué)生張三，今天由于上課不專心聽講，還搗亂同學(xué)，背老師發(fā)現(xiàn)后罰站，在這里我發(fā)自內(nèi)心的檢討一下我的過失。
第一， 作為學(xué)生，最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容，沒有壞學(xué)生，只有不努力的學(xué)生，功課學(xué)不
好，最重要的原因是自己不用功，不勤奮，以后，我要試著努力去學(xué)習(xí)，不會(huì)的問題可以向老師同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取先把簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)會(huì)，在向高層次進(jìn)步。
第二， 作為班級(jí)成員，其他每一個(gè)同學(xué)都想把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率提高上去，課時(shí)
我不學(xué)習(xí)，還搗亂其他同學(xué)學(xué)習(xí)不成，這是對(duì)別人的不負(fù)責(zé)，我們這個(gè)年齡正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，如果現(xiàn)在基礎(chǔ)打不好，以后即很難在進(jìn)步，學(xué)習(xí)其他知識(shí)也會(huì)很吃力，以后，我要做到不搗亂其他同學(xué)，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 最后，我保證，類似于這樣的問題不會(huì)出現(xiàn)了，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督，我要好好學(xué)習(xí)，慢慢的吧自己成績(jī)提上去，慢慢的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，做一個(gè)好學(xué)生，。
檢討人：張三
xx年11月21日星期四
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
我是xxx，今天上您的數(shù)學(xué)課時(shí)，我在課上出神發(fā)呆了，沒有去認(rèn)真的去上您的數(shù)學(xué)課，我沒有把自己的義務(wù)履行好，所以我該檢討自己。
上課不認(rèn)真是不對(duì)學(xué)校制定的規(guī)章遵守的行為，而且數(shù)學(xué)課對(duì)我來說是很重要的。我目前是一個(gè)小學(xué)生，小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)目前的我很重要，如果現(xiàn)在不把基礎(chǔ)打好，那以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會(huì)遇到很多困難，而且現(xiàn)在的數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，我如果都不認(rèn)真學(xué)，那以后就更學(xué)不好數(shù)學(xué)了。我想老師您肯定是知道我現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)是不好的，所以才會(huì)幫我改正的，那我就不應(yīng)該在您的課上還出神，不聽課，這是一個(gè)很大問題，我現(xiàn)在必須重視起來。
這次我學(xué)數(shù)學(xué)不認(rèn)真，在被老師當(dāng)場(chǎng)抓住的時(shí)候，我已經(jīng)清醒過來。因?yàn)槲冶旧磉�是喜歡數(shù)學(xué)的，之前也有好好學(xué)的，只是今天我忽然就被外面影響到了，沒有專注學(xué)習(xí)。我明白應(yīng)該要被批評(píng)的，課堂是如此的重要，一天也就那么點(diǎn)時(shí)間，尤其數(shù)學(xué)還是主科，就更應(yīng)該去努力學(xué)，上課半點(diǎn)都不能出現(xiàn)注意力不集中的事情。我作為學(xué)生，就應(yīng)該把上課當(dāng)成自己的一日三餐那樣重要做，不可以不認(rèn)真上課，也不能在上課時(shí)出現(xiàn)發(fā)呆的情況，這很不利于學(xué)習(xí)。一節(jié)課很短，如果不去珍惜的話，錯(cuò)過了就沒有辦法好好的補(bǔ)了。當(dāng)時(shí)聽到學(xué)到的知識(shí)是有第一記憶的，那時(shí)之后很難再有的。
我深刻的知道了自己這樣做是不對(duì)的，我應(yīng)該遵守上課的一個(gè)紀(jì)律，尊重老師的辛苦成果，老師您在上面費(fèi)勁口舌就是為了我們能夠?qū)W的更好，為了把知識(shí)授予我們，是在履行自己的職責(zé)，都是為了學(xué)生好，所以我不可以辜您的教學(xué)，不可以讓您的成果白費(fèi)了。在以后的上課中，我都會(huì)認(rèn)真的，不會(huì)在開小差，不會(huì)出神和發(fā)呆了，一定讓眼睛盯著黑板和書本，把課堂教的內(nèi)容學(xué)好。同時(shí)我也不會(huì)讓我爸媽的期望得不到回報(bào)，我一定拿個(gè)好成績(jī)回報(bào)他們。
我做了檢討，還望老師批閱，讓您知道我是真心的知錯(cuò)想改了，不是一時(shí)的謊言，我說出的話是一定要做到的，不是兒戲，雖然我還是個(gè)小學(xué)生，但是我很早就知道誠信的重要性了。望老師原諒我此次沒有認(rèn)真上您的課這件事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
這些天我在學(xué)校表現(xiàn)的不好，上課總是開小差，玩東西，現(xiàn)在老師發(fā)信息過來說，我現(xiàn)在上課不專心，開小差。每次我都覺得老師冤枉我，但事實(shí)并非如此，我開小差的時(shí)候都不知道，以為老師冤枉我。還有我的作業(yè)老師說有很大的退步，以前一開學(xué)的時(shí)候的作業(yè)，和現(xiàn)在的作業(yè)比一比，簡(jiǎn)直是天地之差。
我為什么控制不住自己呢？我總是在想這個(gè)問題，只要旁邊有人說話，我就總想去湊湊熱鬧（有時(shí)候上課也是這樣），所以我要通通把這些缺點(diǎn)都優(yōu)化成優(yōu)點(diǎn)，我要怎樣才能把這些缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)呢？我可以在桌子上貼一張記事貼，寫著各方面，比如不要講話、上課別做小動(dòng)作、別忘帶什么東西、別發(fā)呆、上課要聽講……。要在課間準(zhǔn)備好要用的東西，免得一會(huì)全部拿出來，這樣就有一種想玩的動(dòng)搖之心了。還可以當(dāng)自己精神不集中的話，就要看看黑板上邊的一些打字，寫著，上課聽講，做好作業(yè)，保證九十五分以上，這樣就可以提醒我不要開小差了。還有一種方式，就是在老師講課的時(shí)候，把手放在背后，這樣就不會(huì)開小差了，當(dāng)然要做的一定還要做。
從這次檢討之后，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)大家相信我。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
以往老師教導(dǎo)過我們?cè)诮淌覊Ρ趤y涂亂畫是嚴(yán)重違反班級(jí)紀(jì)律的問題，但凡有著集體榮譽(yù)感的學(xué)生都不會(huì)為了一己私欲破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)其他班級(jí)的墻壁都干凈整潔的時(shí)候我們班的墻壁卻十分臟亂自然會(huì)影響到全班的形象，而且在老師的批評(píng)中也讓我意識(shí)到在教室墻壁亂涂亂畫的做法本就是需要進(jìn)行檢討的.錯(cuò)誤行為。
盡管調(diào)皮搗蛋屬于低年級(jí)學(xué)生的天性卻也不能夠因?yàn)槿我馔秊榈淖龇罾蠋煾械绞吘估蠋熢啻螐?qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的問題自然需要好好遵守才能夠成為好學(xué)生，捫心自問做出在教室墻壁亂涂亂畫這種惹人嫌的事情究竟有什么用？畢竟教室墻壁變得臟亂以后除了損害班級(jí)形象以外無法產(chǎn)生任何作用，小小年紀(jì)卻做出這種損人不利己的事情自然需要盡快改正過來才行，畢竟比起犯錯(cuò)來說不知悔改才是更加令人感到厭惡的事情，只不過由于自己實(shí)在是太頑皮從而在亂涂亂畫的時(shí)候?qū)⒗蠋煹慕虒?dǎo)全部都拋在腦后。
相對(duì)于其他同學(xué)的懂事來說自己亂涂亂畫的做法的確是令人感到失望的，哪怕自己不能在學(xué)習(xí)方面有所成就也要聽從老師的教導(dǎo)才行，畢竟作為班上的學(xué)生卻做出亂涂亂畫這種及其可恥的行為自然需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，更何況自己僅僅是覺得有趣便做出亂涂亂畫的行為實(shí)在是沒有絲毫公德心的表現(xiàn)，站在老師的角度也能明白教室墻壁變得臟亂將會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而且同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)希望教室墻壁因?yàn)閬y涂亂畫變得臟亂。
這次教訓(xùn)讓我明白亂涂亂畫且不聽勸解的做法只會(huì)讓自己被班上的同學(xué)厭惡罷了，因此我應(yīng)該抽空對(duì)臟亂的墻壁進(jìn)行清理并寫下自我反省的檢討書，畢竟?jié)嵃椎慕淌覊Ρ谧兣K以后想要恢復(fù)如初可不是件簡(jiǎn)單的事情，因此我還要在學(xué)習(xí)方面多花費(fèi)心思從而通過成績(jī)的提升彌補(bǔ)教室墻壁亂涂亂畫的過失，而且經(jīng)歷此事以后自己也要懂事些以免老師再次因?yàn)檫@類狀況從而感到失望，作為學(xué)生的我在老師的教導(dǎo)中也應(yīng)當(dāng)明白這類損害班級(jí)集體利益的做法本就是需要進(jìn)行抵制的。
唯一值得慶幸的是自己面對(duì)亂涂亂畫造成的過失并沒有推脫責(zé)任，可即便如此也要反思自己造成的過失對(duì)于班級(jí)的發(fā)展來說將會(huì)造成多么不利的影響，這種有損集體利益的事情在以后的學(xué)習(xí)中還是盡量不要再做比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是三年級(jí)xx班的學(xué)生。我寫檢討書是為了我寫作業(yè)不認(rèn)真的事的，檢討自己連作業(yè)都寫不好，望您原諒。
昨天您放學(xué)布置的一個(gè)作業(yè)，讓我們寫完今天交上去，但是我交上去的作業(yè)是讓您最不滿意的，太不認(rèn)真了，寫得很亂，有些字甚至都看不清是什么字，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家，因?yàn)榕乱粫r(shí)忘記了，所以第一件事就是先寫作業(yè)，開始還寫得好好的，后面是因?yàn)橛信笥呀形页鋈ネ妫议_始拒絕了，但是耐不住他們?cè)谕饷娼校液竺嬉脖唤械煤苄臒詫懽鳂I(yè)就不認(rèn)真了，那時(shí)壓根沒有什么心情寫，就胡亂寫完，把作業(yè)本一關(guān)，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起來自己寫的作業(yè)啥樣的。今天早上學(xué)習(xí)委員又急忙收作業(yè)，我就直接從包里面拿給他了。
后面就是在課堂上被您點(diǎn)名批評(píng)了，全班作業(yè)只有我一人寫成那樣，前面還能看，后面就看不了，我開始還因?yàn)槟强次也豁樠郏圆拍菢俞槍?duì)我，我還不服氣呢。結(jié)果等作業(yè)拿到手中，我才知道您還是余留了面子給我的，至少讓同學(xué)看我的作業(yè)，不然指定會(huì)被他們笑瘋不可，那我以后都有可能會(huì)被他們記著這一件事，那可就丟人了。翻開作業(yè)本，連我自己都看不下去，更何況您了，我都不知道自己寫的是啥，那些字都跟蟲子一樣，密密麻麻的，看久了還有點(diǎn)眼花，頓時(shí)理解您為什么那么生氣了，這確實(shí)是我做的不對(duì)。
我不應(yīng)該不認(rèn)真寫作業(yè)，更不應(yīng)該以這種方式回復(fù)給您，明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為，畢竟作業(yè)布置是給我們的，是為我把門學(xué)生好，可我就這樣浪費(fèi)老師的心意，任何人都是要生氣的。再者，我更不應(yīng)該為了玩，就這樣敷衍寫作業(yè)，被他人一打擾，就失去了沉靜，被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業(yè)認(rèn)真寫完，給您一份整潔的作業(yè)，讓您批改舒心，也更加尊重您，同時(shí)把自己學(xué)習(xí)這個(gè)義務(wù)做好。如果要玩，也是先把作業(yè)寫好了，我一定會(huì)耐住心思安靜寫作業(yè)的，不會(huì)被他人一擾就亂了心神，望老師這次原諒我，讓我有機(jī)會(huì)改正，下次的作業(yè)絕對(duì)讓您滿意，并且把字寫好了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了，我錯(cuò)的原因，我不應(yīng)該上課
說話，我上課說話的時(shí)候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說明我就沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我沒有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，另外，我說話的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人：______
時(shí)間：______
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